复仇公主的复仇之恋目录

“老师，陈迟没交作业”“老师，陈迟作弊了”“老师，陈迟迟到了”“老师，这一次陈迟进步了好多”………………“老师，我和陈迟恋爱了”

那天在网吧前遇见之后，从安对那人的第一印象是小白脸，后来经过一系列事情，直到有天看见他打架打得比自己都狠后，从安觉得自己被骗了。打完架那人抹了抹嘴角，朝她邪魅一笑：“你缺男朋友吗？我行吗？我这个又会打架能给你安全感，肱二头肌又好看的，人也好看的人，你喜欢吗？”我说不喜欢你会不会打我。

唐可儿是一个普普通通的高中女生，原本相貌平平的她并不引人注目。谁知，转学来的校草江昊居然“盯”上了她！……

唯美而……的故事，牵绊了太多，以致最后以悲剧收场……

行色匆匆的人们，站在来去匆匆的车站。他在那笑过，也在那哭过，可是每当他离开的时候，却从未发现有个人一直在他的身后。或许人生本就是在一次又一次的擦肩中度过，然后留下形同陌路般的相遇……

五方印鉴：青龙，朱雀，玄武，白虎，麒麟…...血脉传承异能能量的强大，使得几大家族明争暗斗上万年…….他是青龙印传承司徒家族的三少爷，而青龙印就封印在他的身体里…..人前他是令司徒家族蒙羞的纨绔少爷，人后他却不断的修炼他坚信，只要付出，就会得到回报……在经历过，教廷的逼迫，帝国的迫害……沈锋体内的传承异能，也随着他的心转变原本透着圣洁气息的青龙刀，也因为他的转变，变成一把透着黑暗气息的魔刀……人又如何，神又如何……即便是入魔，他也要做个遨游人世间的疯魔……－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－PS：本书无限YY中，如有雷同，纯属巧合YY俱乐部：群号13137225（新群）一世情缘：73219656（未满）每日两更，偶有爆发

当无穷的幻想过的和没有幻想过的生物和事物作为诅咒降临地球，带来的不是机遇，而是痛苦、灾难和毁灭，但总得有人站出来面对诅咒。在不能独善其身的情况下，有人为了世界，选择了兼济天下。

灾祸是文明前行道路上绝美的赞歌。往日的灾祸铸就了今日的光明，愈是苦难，愈是辉煌。从无妄之灾中幸存，却再次落入一连串的灾祸之中，为了寻求改变，踏上了求索之路……

音尘是一个高冷不近人情的人，当然这只是她自己以为的，在别人眼里她是这样的！某日好奇女主容貌的音尘偷摸摸的看了女主洗澡“我去，长的女主真好看，适合暖床，啧啧身材也不错！”系统369嘴角抽了抽“你是个女的！你要矜持，不是流氓！”音尘十分高冷的撇了它一眼“呵！我这么帅耍流氓也是有资本的！”369“........”智障宿主“高冷校草今天崩人设了吗？”“日常修仙，今天上神好像又喝多了！”“穿梭三万五千年来到现代的妖王殿下！”等等等！1V1快穿存稿中

一次偶然她得到了一部高冷高能智能手机，曾近能把玩手机写进简历里的宅女，面对这么一位傲娇毒舌的新型手机，却变成一个十足的手机白痴。还好这个手机够机智，美颜功能能帮助形象改造，网络数据能帮助能变身追男料机，天气功能帮助附带送伞功能，开启地图打包逛街模式。在为学长而努力的过程中，宅女却忽然发现，自己不知有何时又重新变成了一个手机控········

生而具有大神通者谓之神，以修炼而能与神比肩者，谓之仙。生活在精灵大陆上的少年星河，与精灵族的公主筱雅在大陆上游历，无意间触动阵法而亡，带着情戒，意外转生到七神创造的云阳大陆，偶遇师父木九，白猫小白，还有七神殿的灵芸儿，从此，展开了一场波澜壮阔的画卷，在漫漫的星河里，寻寻觅觅着过去

五年前，他带着女儿从平静的世界前往中东；五年后，他带着女儿从中东回到平静的世界。五年前，她为了找他，孤身天涯；五年后，他可以等她，海枯石烂。五年前，他宣读了神写给世界的笔记；五年后，他为世界撰写了他的记事本。……

美野嗜睡大佬VS甜宠大佬＃本文双强+团宠+甜爽+双洁+微玄幻＃白禾五岁时被人收养，九岁时独立组装了一台手机，十一岁时救了五名科学家。后来养父母宠她，亲生父母花重金寻她，五个大佬都想让她做继承人。婚前霍大佬视她如命，婚后霍大佬把命都交给了她，并放话:“谁让我夫人掉根头发丝，我让他掉命。”-某天有人撞见金城大人物见白禾尊称一声白专家，连黑某集团官网十次的大佬马甲被扒，五个大佬和白禾的关系被爆……以前贬低、诋毁、陷害白禾的人全被打脸，霍大佬盯了风轻云淡的小妻子一会，修长的手摸头杀：“小可爱不开心了？”“开心啊，”小妻子依旧风轻云淡的，“一开始就阴我过了吧？”霍大佬笑的痞痞的：“没啊，一开始就主动要撒娇、要亲亲的好像不是我吧。”某只小可爱不想说话了，那会儿她什么都不懂还挺冷的，可一遇某人就失控……这到底是……还是N多年前的羁绊……

思维的力量最终可以改变世界。哲学的灵光让领导者视野更广阔、目光更深远。哲学思维能力特别是创新思维，是现代领导者的必备素养。本书围绕如何提高领导干部的哲学思维能力特别是创新思维的培养，结合领导工作实际，对系统思维、过程思维、逆向思维、发散思维、超前思维、辩证思维、战略思维、求实思维、实践思维的特征、功能和训练方法进行了较为系统的阐述，旨在使各级领导干部读过本书之后对哲学思维有一个更加全面、更加深刻的认识，明晰哲学思维的养成途径，增强哲学思维能力，进而提高自己的认知水平和工作能力。

天道轮回，何必执着？仙道求索，不如游历凡间！