变强好简单目录

一个发生在日本乡村的故事…很简单，然又很复杂。

高冷淡漠女校霸&胆小软弱男学霸林宥也不知道自己为什么总想要保护从小性格内向的叶以寒，明明自己不是爱管闲事的人啊！可是每次看到叶以寒就控制不住自己。传闻一中校霸林宥性格暴躁无比，可在一个月朗星稀的夜晚，一大群同学看见那个暴躁的林宥扑进了软弱的叶以寒怀里，还撒娇着说：“阿寒，我好想你啊”众人：“……”说好的高冷女校霸呢？

悬疑破案、分单元故事，主角柯一丁是个警察，一直以来破案无数。可是最近几起案件却都牵连出一个重要人物，那个人不是凶手，也不是嫌疑人，更不是受害人，他是一个证人。连续在几起案件中做重要证人，这个叫齐尚的，有点儿意思！

上帝偏爱个别人，正如郑淑婉，家庭美满爱情幸福，而上帝不会偏爱所有人，正如夏芹：“楠成升我就是怀着目的接近你的，你那人前高高在上正直的父亲，害死了我的父亲，我永远不会忘记，父亲从楠氏集团跳下来的场景，永远不会忘记，我恨你，更恨你那个父亲，他对我做过所有肮脏的事情”楠成升抬头惊恐的看着高楼上的女孩：“夏芹，快下来，下来，乖，你要什么我都给你，我求求你下来，好不好。”夏芹不屑的看着男孩：“一切都是肮脏的，活着难道继续在这乌黑的泥藻里不断挣扎吗？这又有什么意思。我如果我的死能让你永远活在愧疚中，值太值了。”说完不顾一切的跳了下去，她终于明白父亲那时的心情了。郑淑婉震惊的看着凄惨美丽的女子，心中不住的颤抖着。还幼小的她不懂为何夏芹要选择这种方式结束生命，难道只是想让楠成升愧疚吗？楠成升：“不，为什么？不~~~我错了，真的错了，夏芹你回来，回来好不好”楠成升抱着夏芹倒在血泊中的身体哭喊着，但是那个每天中午给她卖三明治的女孩，走了，永远的走了。

本书中的女主席月有强大的桃花缘，书中有4位男主清冷的国师霸道深情的皇上温润如玉的公子痴情的医生四位男主很爱女主愿意为她付出所有的一切包括生命可是席月她只能选择其中一位作为男主（上天注定的，不要问我为什么）席月选择了一位作为男主，非常爱他。

一对原本是生死相依的姐弟，却因为事故的真相而变得越来越远。“柳向南，别离开我了好吗？我只有你一个最亲近的人了。”“好的，我不会走的…”只是你会不会走就不知道了。

她，名为伊水水，身世不知。父母早已离开她。从小是由师父伴她成长，教她功夫。她沒有寻常女儿家的温柔，性格如虎，不会琴棋书画，并且目不识丁。后来被师父告知父母尚在人世，所以为了查出自己的身世之謎，跌跌撞撞地前往江湖。对儿时遇见的男子——叶楠枫，一见倾心。并为心中挚爱。而后来，她又遇见了霸道顽固的男子——炎天。和冷若冰霜，惊为天人的男子——白離。迷茫的水水前往长安的路上，愛情与友情，挫折与困难一直阻碍着她。她的心，该何去何从呢？她能踏过这些难关吗？原来，就算她性格如此顽劣，缺点如此多，总归还是会有人爱着呀。因为每个女生在爱情里，都会是独一无二的存在。--情节虚构，请勿模仿

世人说她残暴，她不屑转身离去。他却说她可爱，她避而不闻，却不想，因一可爱，他以性命相交。世人说她冷血，她充耳不闻。他却说她善良，她左耳进右耳出，不曾想，一声善良，他为她当下漫天剑羽。她的法则就是：世间本就冷血，矛盾。既是如此，又何必付出温情？她说：温暖等于万劫不复的深渊，弃其温暖，便是弃其深渊；得其温暖，便是得其深渊。她因两件事，对此说法坚信不疑，喜欢动物，胜过人类。他得知，放弃权倾天下之势，以动物之身去接近她。她，究竟何去何从？

十二神皇，十二个强者，命运将他们牵连在一起。十二个少年，于快被遗弃的赌局中垂死挣扎。而他们的敌人，是这苍天，是这疯狂的天道。一念天崩地裂；一意屠戮众生。他们别无选择，只能披荆斩棘，杀出一条生路，一条只属于他们的路。但到了最后，十二神皇还能有几个在天道手下活下来？也许……没有。即使活下来了……也不过是踏上新的旅程罢了。

《何处是他乡》记录了作者游走于东西方文化的心得感悟，一半是海外经历、一半是海归思考，旨在为那些准备出国的朋友提供有益的视点，告诉他们国外的生活绝非那么美好，但也并没有那么艰辛。同时也为那些准备回国或已经回国的朋友增强留下来的信心，不知何处是他乡，只因为，处处皆是故乡。作者文字间大城、小城之美丽，不在于美食、美景或历史的沧桑往事，而是那种游离于周遭之外，对美的审视和享受美的过程后的缤纷感，是有意无意地在东西文化中间穿梭的沉淀与收获。

作为“邪神”组织的天字号杀手邪神，被同组盟友杀害重生，怎么会到一个没爹疼没妈爱的废材大小姐身上。好吧，看她的逆天崛起。灵术？姐是5000年前唯一一个魔法师大人的转世好不好，被说成灵术是不是太伤自尊了。驯兽？你说的是一招手就有一撮灵兽忘怀里钻的技能吗？神兽精灵？原来刚转世后面跟着的跟屁虫叫这个。看废材变天才，凤凰的新生崛起！

我是boss，我最凶，身为boss，哪能没有手下，有手下，怎么能自己动手，亲自动手的boss不是好boss

美国哈佛大学教授、世界著名教育家霍华德．力Ⅱ德纳所提出的多元智能理论，向我们揭示了一个科学事实：每一个青少年都是一个潜在的天才，在他们身上存在着多种智能，而并非只是单一的智能。根据加德纳教授的多元智能理论，结合我国青少年智能素质的现状，本书总结归纳出符合我国青少年人生成长的9大智能，即记忆智能、想象智能、思维智能、创造智能、数理逻辑智能、语言智能、艺术与审美智能、研究与实验智能和自我认识智能。本书从多维的角度、以全面发展的眼光，来认识和评价青少年的智能，是帮助广大青少年有效地自我开发潜能、创造未来成功人生的一种有益探索。

又酷又帅气的总裁男，温柔感性的钢琴男，被岁月的杀猪刀磨砺成钻石男的超级大叔，到底选择哪一个好呢？

一位普通的学生，很平凡，穿越了，其实他不想穿越，但是现在就是个穿越者，他说，就算是穿越了，我还是很平凡，只是新的道路会走向何方呢。