安徒生小时候家境贫困，父母都是佣人，他们整天忙于挣钱养家，没时间陪小安徒生玩。小伙伴们嫌他没有玩具，也不愿意和他一起玩，于是他很孤单。小安徒生感到很无奈，只好整天双手托着腮，望着家门前那条清澈的小河或者天上变幻无穷的云朵，打发着无聊的日子。
父亲很爱小安徒生，他只要一有时间就会把小安徒生抱在膝盖上，但他空闲的时候太少了。他看见儿子这么孤单，心里很难过。于是就乘着自己闲暇的时候制作了一些小木偶。这些小木偶都是仿照小安徒生的表情神态制作出来的，所以小安徒生一看见他们就觉得很熟悉。他每天和小木偶玩，就仿佛父亲陪着自己一样。
不久，小安徒生上学了，父亲为了能让他安心上学，不去做童工，就常常替有钱人家做鞋子。有一天父亲替一个伯爵的女儿做舞会用的大红皮鞋，结果父亲不小心把鞋做成了朱红色的，虽然只差那么一点点，但还是被伯爵的管家大骂了一顿，还被扣了工钱。看着垂头丧气的父亲，安徒生十分伤心，为了让父亲高兴起来，他用小木偶表演了一段开心的故事，立刻逗得父亲哈哈大笑。
然而穷人的生活似乎总是很艰难的，没过多久小安徒生所在的学校就倒闭了，他只好回到家里。父亲在这期间也得了一场大病，因为没钱医治而去世了。母亲为了生活带着他改嫁，可是继父并不喜欢小安徒生，他很难过。几乎每天晚上他都要把父亲给他做的木偶拿出来看看，然后大哭一场才睡去。
小安徒生14岁那年，哥本哈根皇家歌剧院有个剧团来他家附近演出，这是他第一次看演戏。当场他就被剧团演员精彩的表演给吸引住了。看完戏后他回家就同母亲商量，说他要去哥本哈根当演员，母亲觉得他从来没离开过家门，更何况又是那样大的城市哪！所以她坚决不同意小安徒生去，但他决心已定，在他的一再请求下，母亲最后无奈地答应了。
来到哥本哈根后，小安徒生经历了重重磨难，先是没有一家剧院愿意雇用一个没有经验的穷孩子，而身上的钱已经用完了，他只好去打工，可老板又嫌他力气太小把他辞退了。走投无路的他只好露宿街头，以报纸遮盖身体取暖。后来，他无意间在报纸上发现歌唱家西博尼的地址，于是找到西博尼家请他教自己唱歌，和他同样是穷苦人家出身的西博尼收留了他。在西博尼家，他一边学习唱歌，一边学习知识，日子算是安定了下来。但这样的日子刚过了半年，不幸又降临到小安徒生的身上。一场大病使他的声带受到损伤，病好后，他再也不能唱歌了，他只好离开西博尼家。
幸亏天无绝人之路，就在这里，一位好心的诗人被小安徒生勤奋上进、不服输的精神打动，决定帮助他。于是在这位诗人的帮助下，他一边学习拉丁文，一边学习戏剧创作。在他17岁那年，他的奋斗终于有了结果。他的剧作《阿芙索尔》被一家刊物选中并发表了，并被当时著名的评论家拉贝克教授看重。教授知道了他的情况后也很感动，后来还为他申请到学费，让他到一家正规学校进行系统的学习。在那里，安徒生学习了大量的文学知识，阅读了如莎士比亚、歌德、席勒、海涅等闻名作家的作品，为日后创作打下了坚实的基础。
虽然安徒生的少年时光充满艰辛，但他从不放弃奋斗，正是这种不屈不挠的精神让他终于摆脱了困境，并获得了很多人的帮助，最终以童话征服了全世界的心。
信心是又弱又细的钱，很容易拉断，但在灰心的时候，它也能将你抛向高空，使你重获生机。
人生就是一个童话，充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折。
布莱叶（1809～1852）
全名路易斯·布莱叶，法国人，发明盲文点字符号，给无数盲人带来了光明。
在黑暗的日子里为盲人开启知识之门
布莱叶从小就是个聪明好动的孩子，他有一双明亮的大眼睛，总是一眨一眨的，很是讨人喜欢。
可是，厄运很快就降临到小布莱叶的头上。3岁那年，小布莱叶和小伙伴们一起玩耍，他们在互相追逐，如果谁被追到了就再接着去追别人。小布莱叶跑得很快，他一边跑着还一边回头去看后边追着自己的小伙伴，跑着跑着，一不小心，就被绊倒了，他的前边放着用来做马鞍的刀刺，刀刺刺入了眼睛里，小布莱叶从此失去了自己明亮的大眼睛，生活在黑暗之中。
从此，小布莱叶的童年蒙上了黑暗的阴影，他再也不能像以前一样到处跑着玩了，走路时需要摸索着慢慢地走，即使是这样，他也不时地会摔倒。这还不算，更让小布莱叶伤心的是，随着年龄的增长，同龄的小伙伴们都陆续地去上学了，但是小布莱叶不能去。他多么想上学啊！
父亲看他那么渴求知识，便送他到盲人学校里去。
小布莱叶在学校里“见到”了特殊的书。盲人学校里的书，不像一般人学的书，能够拿在手里读。
当时，盲人读的书特别大，有电脑桌的桌面那么大，在桌面上粘贴着一个个像算盘珠那么大、用厚厚的纸片剪成的字母。读书时，得用手指一个一个地摸，摸好久才能“看”完一句话，有时候摸到一句话的最后，就把前边的给忘掉了，一点也不方便。并且这种书又厚又大，也不能随便携带到别的地方去用。“要是能有一本很小的、可以到处带着读的书那该多好啊！”小布莱叶经常这么想。尽管条件很差，小布莱叶还是很努力地读书。由于布莱叶学习成绩优良，毕业后，他被留校当盲文老师。当了老师以后，他更感觉到了当时盲人读的书的种种不方便。
当时，在军队里有一种“夜文”。这种“夜文”是用钻子在厚纸板上打出小洞，这样一来，纸的背面就会微微凸出。如果用手去摸纸背，就可以识别出“小洞”表示的暗语。这种“夜文”主要是在打仗时使用，因为“阅读”时不用点灯，这样就不容易暴露目标，不会被敌人发现。
布莱叶从这种简单的“夜文”中受到了很大启发。他想：“夜文”不就是一种盲人可以“阅读”的文字吗？能不能用凸起的小圆点表示所有的文字呢？
有了这种想法以后，他很兴奋，立刻开始着手进行试验。一次、两次……经过长期摸索，他终于创造了盲字——按不同形状排列凸起的小圆点，以此来表示所有的文字。
可惜的是，布莱叶生前并没有看到自己的成果被大家所承认。逝世35年后，他创造的盲字才得到了国际公认。现在国际上通用的盲字，就是布莱叶创立的，并被命名为“布莱叶盲字”。
他给无数的盲人带来了光明。
高尔基（1868～1936）
全名马克西姆·高尔基，苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的奠基人。作品有《母亲》《海燕》等。
苦难的童年
高尔基的童年很不幸，5岁那一年父亲去世了，母亲只好带着他投奔到外祖父家。但外祖父家人口很多，再多加上他们母子两个，日子过得更艰难。不幸的是，在高尔基10岁那年，母亲也去世了，加上外祖父家也支撑不下去了，所以他只好出去当学徒。
高尔基当学徒的船上有个厨师很会讲故事，对他也很好。高尔基经常缠着他，要他讲故事。厨师没办法，只好把自己的书借给他看。从那以后，高尔基只要一有空都要拿出书来看。但有一次他烧茶的时候看得实在太入迷了，结果壶里的水烧干了他都没有觉察到，把茶炉给烧坏了，因此船主把高尔基狠狠地打了一顿。后来，高尔基就把每天看书的时候放在了晚上。他已经由读开始的童话故事书发展到读果戈理、巴尔扎克等人的作品，书中的故事吸引着他，同时也激发了他写作的愿望。
高尔基晚上读书要用蜡烛，时间长了老板娘发现蜡烛少了，就不许他再读书，把他的书都给扔了。高尔基又偷偷把书捡了回来，只是他不在老板和老板娘在家的时候看了，只在他们出去的时候看。一天，高尔基趁着老板和老板娘出去做礼拜的空隙，把新借到的一本书拿出来看。他看得如痴如醉，忘了时间，老板和老板娘回来他都没觉察到。结果老板娘一进屋就发现高尔基又在点着蜡烛看书。她二话不说，顺手抓过一条带刺的棍子就打。高尔基感到刺扎到肉里，惨叫着“别打了，别打了！”但惨无人道的老板娘不听，直到打到高尔基晕过去才肯停手。
在小镇的医院里高尔基醒了过来，医生愤怒地对他说，在他背上拔出了20多根刺，如果高尔基想告到法院，他愿意作证。在旁边的老板听了很害怕，连忙说：“不要告，你有什么要求我都答应你。”高尔基听了忍住疼痛说：“只要以后干完活你让我看书就好。”老板一听忙不迭地答应了。
在当学徒的日子里，高尔基一直希望能攒些钱，这样以后可以上学。只可惜工钱太少了，他没攒下一分钱，但他这段读书的经历和所收获的知识对他以后的创作很有帮助。后来，他成为了伟大的文学家。
天才出于勤奋。
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
丘吉尔（1874～1965）
全名温斯顿·丘吉尔，英国著名的政治家、演讲家、画家和作家。曾两次出任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。
克服结巴做演讲家
丘吉尔出生于一个家庭条件很优越的贵族世家，在当地享有很高的声望。但是，小丘吉尔似乎一点都没有继承家族的高贵血统，他呆头呆脑的，上课的时候总是不知道在想什么。这还不算，小丘吉尔还有口吃的毛病。在班上他的成绩永远是最差的，可是他从来都不在乎。这让老师很是讨厌他。
一天，老师发现在教室角落里的小丘吉尔又不知道在想什么。于是，老师就很生气地问：“丘吉尔，你在干什么？”可是小丘吉尔似乎沉浸在自己的世界里，根本没有听到老师在叫他。
老师更生气了，他走到小丘吉尔的面前，气愤地拍着桌子说：“如果你还不回答我的问题，我就把你赶出去。”小丘吉尔惊慌地站了起来，但还是什么都说不出来。
老师发怒了，大喊着：“你把你父亲的脸都丢光了，将来你只能做个可怜的寄生虫。”“不，我我我……我要做……做个……演讲讲讲家……”小丘吉尔的话还没有说到一半，同学们就“哈哈哈”地大笑起来。
放学的路上，一群同学追了上来，他们围住小丘吉尔，嘲弄地对他喊：
