2.2.1级别自测在中级开始前，我们先给出几道自测题，来看看大家的是否适合这个级别。
请问你现在只记得ABC等字母，对单复数，时态等基本语法概念都毫无么？
你是从来都没有过模仿跟读的习惯？从未连续坚持超过三天？
你是否从未有过坚持收听英文的习惯（为了考试做听力题和看中文字幕或者中英字幕的美剧不算）你丢掉英文再也没学过是不是超过了三年？
你觉得自己的词汇量低于3千么？（高考要求）如果以上的问题你的肯定回答超过了三个，那么本小节提到的材料方法都完全不适合你，请立刻翻开到本章节的附录2“初级的解决方案”开始读起，以下要提到的策略方法完全不适合你，强行修炼要么困难重重坚持不下去，要么走火入魔导致精神崩溃生活不和谐。
自测完毕之后我们就进入了我们的正式学习了，首先请大家站起来，深呼吸两三次，刺激下自己的神经和动力，开始吧！
我们中级的修炼，分成了两个环节：
2.2.2第一个环节，攻克英文发音（2-3周）1，材料选择：
我们第一个环节要选用的播讲类材料是：赖世雄老师的《赖世雄美语音标》。
本书最早于1995年由长春出版社出版，当时出版名为《赖世雄美国英语精准发音指南》（后更名为《赖世雄美语音标》），但其实《赖世雄美国英语精准发音指南》这个名字更好，因为严格意义上来说，“美语”这个词并不准确--美国原住民是印第安人，不说英语，现在是个民族大融合国家，说西班牙语的人也很多，所以严格来说“美语”并不存在，只有“英国英语”，“美国英语”的说法。但如此优秀的教材后来居然绝版10年，直到2005年才再版，真是让人匪夷所思，现在由上海外文出版社出版，蓝白封面，有的可能会加上红色腰封，定价只收15元，但事实上收150元都不过分，因为你两三周学完了，收获的是一辈子的英文基础。
2，学习方法：
看书听CD，跟着录音大声模仿即可，建议2-3周内这本书至少要学完2-3遍。
虽然赖老师本人建议“少即是多，慢即是快”，但这句话其实是针对基础不太好的同学说的，大家既然已经有了进入了中级的基础，其实不必要在音标上面浪费太多时间，花上个两三周学完就好，自己拿到书，规划下每天听多少章节，看着书跟着CD学习就够了，两三天就能全部听完一遍，建议2-3周内这本书至少要学完2-3遍，然后立刻进入中级关卡的第二个环节即可，这样才能达到学习效果的最大化和巩固化。
3，推荐理由：
1）绝大部分的人的发音都有很大问题，所以最好都从音标开始学习95%的英文学习者，不管是你初学者也好，四六八级都过了也好，基本上发音都有比较大的问题，包括那些天赋很好，模仿能力很强的人--因为没有人真的给你讲解过，到底怎么才是正确的发音，很多人的舌位都是瞎摆，所以我们都迫切需要一本好的发音指南类书籍。
2）这本书的最大的特色在于所有内容都配有播讲类的录音，而不仅仅是简单的朗读一般说到学发音，我们想到的肯定是那些满篇都是看不懂的口腔舌位图的发音指导书，让你看的头昏脑胀，不知所踪不知所云，而这些书配的录音质量通常也很糟糕，估计从大街上随便拉两个老外过来，草草的把书里面的音标单词和句子匆匆读一遍就完结了事了。一般来说，成人自学者的耳朵不是特别敏感，没有老师对重难点进行讲解，不太容易学好，可是这类书籍录音质量差，书籍的讲解又是抽象的舌位图，很难有所收获但赖老师这本书是不同的，它随书附带的CD录制的可不是简单的朗读，而是课程的讲座录音，老师在CD中明确告诉你每一个音的发音诀窍，把舌位都告诉你，非常准确的总结了各种中国人的重难点音标。你既可以模仿，又可以听老师的重难点讲解。
3）书籍文字的编排是最适合中国人学习发音的材料这本书中每一课都配有中国人易混淆的发音辨析，没一课都戳中了中国人的发音死穴，比如说ill和ear什么区别？world和word什么区别？heat和hit什么区别？这些难点平时大家可能混混就糊弄过去了，但是老师就是把它们统统整理出来摆在台面上，一定要带着你彻底搞懂，不再留任何死角，帮你扫清初始的发音难题。
本书的唯一一个缺点：它是用KK美式音标标注的，和大家从小学习的国际音标的标注法略有不同，但并不是特别困难，多看多查字典，很容易就适应了。
这本书的效果到底有多好呢？我来给大家说说我豆瓣组员的真实例子吧。
小站的Pumpkin来信说：
“我麻麻是家庭主妇，没有工作，以前就是带我和弟弟，现在我们都上学不在身边，她平时没有事情做，整天绣十字绣神马的，又觉得浪费时间。我就鼓动她学英语， 让她从零基础开始。她就边听音标边十字绣，赖世雄美语音标反复听了三个月，寒假回家的时候听她说的音标，比我弟弟说的还好。她的目标是可以听懂电影台词， 目前在听赖世雄的初级课（附注：初级课是指赖老师的《美语从头学》中的初级教程，和本章节内容并无直接联系，我们会在书后的初级关卡那一章仔细讨论这一课程）~~ ”
4，本小节答疑：
在没开始正式学习前，大家可能还会有疑问，所以一定要在这里就地解决掉：
Q：发音有可能通过一本书就彻底搞定解决么？以及为什么发音无比重要--不是说成人说英文带有口音都无所谓的么？
A：发音不可能通过一本书就学好，尤其对普通话都说不好，或者平时英文发音问题实在太大的同学，但发音仍然无比重要，尽管成人英文带口音确实是无所谓的。
举几个简单例子，中国人说英文卷舌音R到处乱飞，because读成/bi’k?rz/，famous读成/’feim?rs/，带有这种糟糕的发音习惯的人自己是完全不会察觉这有任何不妥之处的--而事实上，如果到处添加卷舌音，会显得你的英文非常恶心，著名小说《毛猿》中的毛猿和马克吐温笔下的黑奴都是这么发音的，任何单词都加卷舌音，这样听起来会让人觉得你的英文其实非常粗鲁再比如说，有些人会把V和W不分，victory会读成/’wikt?ri/，vat会读成/w?t/。
再比如，辅音L在普通话中没有类似的音节，所以很多人就会简单把L音和R音混掉，little这个单词就永远都读不准上面这些小例子，都不属于“口音”，而是必须纠正的发音错误，否则你的英文很难真正变好，香港人的英文口音一般都很重，但绝对不会把R音到处乱加但问题就在于，仅仅通过一本书的学习量，很难把你持续了整整20年的糟糕的发音习惯全部都改过来，这也是不可能的，只能靠你学完本书之后，自己坚持不懈的大量的努力的去反复练习--李笑来老师就是把自己3W个词汇量挨个按照字典来纠正的么。当然我们不一定要用这样的笨方法，第二部分我们针对的就是怎么去有意识的练习把书里正确的发音方法变成自己的发音习惯说到这里你可能会奇怪，既然这样，我们学这本书真正的意义何在？
首先，书就像是教练，必须由他教会你正确的姿势和方法，你持续去练习才能内化这些技巧，将之成为自己的习惯，英文变得越来越好，好比你要提高投篮命中率，如果没有教练一开始演示正确的投篮姿势，你一气乱投，投好几个月也不提高命中率，再比如游泳，没有教练一开始叫你正确的泳姿，你乱游，也是不可能提高提高速度的，所以这本书扮演着你最开始的英文教练的作用，为你演示正确的手型和姿势，如果这个基础打不好，以后自己胡乱练习，就很有可能会出现上述的发音错误，而且难以改正然后，学习这本书最大的好处在于可以立竿见影的提高你的听力--很多时候你听不懂英文，很大程度上是因为那个音你读的就是错的，在你脑中的记忆中，这个音和标准音是难以对应起来的，这个时候必然导致你要么听不懂，要么理解力差，反应慢，最离奇的会造成“我感觉好像每个音都听懂了但是合在一起就听不懂了”，这种都是因为你脑海中记忆储存的英文发音就是和录音离题十万八千里，这样听力怎么可能变好Q：什么不提倡一开始从英音入门，而是提倡以美音为主入门，并灌输大量非标准音的学习方法和学习材料？
A：在一章我们简答说过，这本书倡导：在入门时期应该以美音为主，接触大量的优秀ESL教材，彻底突破听力和口语关，这里我们具体来解释下。
1）讲解美音的播讲类材料远比英音丰富，学习起来容易。
从美音入手学习效率最高并不是因为美音比英音简单，而是因为美国那一带的ESL教学搞的比较红火，播讲类材料书籍众多，各种教材，学派，材料层出不穷，很多书籍把英文的发音规律掰碎了讲解，英国靠谱的就一BBC讲的还特别不细致，成年的耳朵和口腔都有听障，光靠模仿没人讲解学不好的，这一客观原因就造成了入门学习的极大障碍。
2）从美音入门学习并不代表不以后就只能美式口音，你仍然可以选择别的口音口音这种东西并不是固定死板的，跟环境因素的联系其实很大，拿普通话举例，你去东北那一带住上几个月，都难免会带有一点东北口音，那么在毫无语言环境的中国学习英文，口音就更不太可能固定了。
所以对于那些热爱英音，或者以后要去英国留学的同学，从美音入手也完全不同担心，首先你去英国说美国音，没有英国人会觉得难懂，其次，以美音入门，增加多世界各地口音的听力输入，英文流利之后，那个时候你去找材料，专门去自学模仿某一个地区的口音相对来说更容易一些，你仍然是可以学习英音的，而且那时候因为你对英文这门语言本身的节奏和规律了解更加透彻，不管你是喜欢美音还是英音，模仿起来都会容易很多，但在你还是新手的时候学英文，光靠模仿没人讲解，很难学好的。
3）你必须意识到，成年人学习英文，大部分人最后不可避免的会带一口个人口音。
正如我们说普通话没有人能够说的和新闻联播一样，没人可以说百分百的“纯正口音”，何况英文并没有统一规定的“标准口音”，所以学好英文的目标应该是以流利清楚和准确为三大标准，而不是追求虚无缥缈的“纯正”，有那样的心思和事件，不妨认真把自己的普通话说好，所以本书并不讨论哪种口音高低贵贱之说，我们会提供各种口音的英文材料，只教授大家如何获得流利和清楚的英文4）本书虽然提倡入门和自己的练习口音为基本美音，但这并不代表我们认为美音比英音好听或者地位更高。
在这本书中我们并不做哪种口音更好的之类的探讨，只要你发音清楚，中式口音又何妨？而且我们强烈号召大家在练习时候要熟悉世界上各种口音，包括日本，印度，中式，德国，法国，利物浦，伦敦，芝加哥，波士顿等等各地口音，因为英文作为一种世界性的语言，即便你以后可以把英文作为工作语言了，大部分时候你可能也还是接触不到“纯正英文”的，更多时候你可能会要面对一个英文说的超快超级难懂的印度人或者日本人，这个时候如果一味的标榜纯正就会浪费时间，增加沟通成本，何况前文强调过真正提高发音的秘诀恰恰不是你们想象的那种一味的模仿纯正发音就可以搞定的--要大量输入世界各地的不标准音并加以对比，你的英文发音和听力才会越来越好5）不可否认的一个现实是，宣称自己“热爱英音”的人群中，有相当大一部分的人其实是叶公好龙者。
真正能静下心来学习的人其实并不多，喜欢宣传自己是某某口音的热爱者或者某某口音更高贵的人，往往两年前宣称自己热爱英音，两年后的今天仍然只是某某音的“热爱者”而不是某某音的“持有者”，这类同学要么承认自己天分不足的事实，彻底转变思想观念，从较为简单材料丰富的美音入门认真打好各种连读弱读听力基础，学到一个比较高的层次了，耳朵彻底打通之后，那个时候依据个人需求和喜好，自行选择某个国家的口音进行模仿，要么就彻底放弃学习，不再让自己痛苦比较好2.2.3第二环节：Krashen亲自推荐的ESLPOD（3-4个月）Krashen亲自推荐，Dr. Jeff McQuillan开发的ESLPOD（English as a Second Language Podcast）（英语学习播客），非常合适英语中级学习者。
何为Podcast？
Podcast是一种基于苹果公司的itunes软件传播的网络广播，在国外非常流行，各大广播公司都会定期发布自己的podcast，其音质和资源比radio广播要丰富的多，里面有个教育频道，一直以来在教育频道中排名第一的就是ESLPOD何为ESLPODESLPod.com 的英语学习播客（podcast）一直在 Apple iTunes 商店的英语语言类播客中排名第一，深受世界各国英语学习者的喜爱，也广受英语教育机构赞扬。自2005年开播以来，听众已经遍布全球各地，达数百万人以上。
这个播讲类材料由南加州大学Dr. Jeff McQuillan带领团队编辑制作，长达8年来面向全世界提供免费的英文教学广播--Jeff博士本人既是团队领导，同时也是节目的首席主播。
每期的播客自成一课，每一课全长大约20分钟，一般每课的模式是：
1，一开始先是简单介绍这一课的内容主题。
2，之后是Jeff博士专门编写的一小段慢速的对话（男女双人对话）或故事，大约为1-3分钟左右。
3，然后，Jeff博士会用非常缓慢的语速对这段小对话或者故事进行讲解，这也是每一课的主体，播讲的录音大约在10分钟以上，讲解的重点主要是句子中的重点词汇、习惯用法以及文化习惯等等，融入了美国文化、习俗俚语等知识，既实用又有趣。最后，在全文讲解完后。
4，讲解完毕之后，节目会以正常的语速把开头的对话正文重新播放一遍，帮助听者在已经对内容熟悉的基础上进一步巩固和强化听力能力。
到目前为止ESLPOD已经出了大约800多期，选材非常丰富，涵盖了生活的各个方面，包括生活、商务、人情、娱乐、旅游、购物、健康/医药、交通以及餐饮等等，而且每一期主题都有所不同，全部是最鲜活的生活语料，和大家平时见到的情景对话书完全不同，这和Jeff博士本身的深厚语言功底和丰富的ESL教学经验是分不开的。
