李清照，优雅含蓄，以玉为骨，虽然身世飘零，但生命却充实、丰盈，散发着迷人的韵味。
古人说：“腹有诗书气自华”，是说才情绝高的人，即便身着布衣长衫，周身也能散发出温文尔雅的气质。所以说，一个人的气质与他的修养关系密切，脾气暴躁的人，动不动就跟人张牙舞爪，怎么谈得上温文尔雅？因此，家长在培养孩子时，要鼓励、督促孩子多读好书，注意提高孩子的修养，这样才能丰富孩子的内涵，凸显孩子的气质，培养出温文尔雅的气质性格。
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记得《红楼梦》香菱学诗一节里，黛玉对香菱说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”孩子气质的修养也是这样，读诗能带给孩子温文尔雅的气质，闲暇时候不妨让孩子读点诗，可以陶冶一下情操。
5让孩子存一腔浩然正气
孟子说：“吾善养吾浩然之气。”浩然之气是一种信念，一种对待生活对待人生的信念，它至大至刚，所以有孟子《将朝王章》对齐王的非礼之召给予回击，表现出傲岸的个性。孟子虽然不视金钱如粪土，却也不追财逐利，而是清醒地认识到“万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉？”孟子之后，很多文人舍身取义，杀身成仁，一身懔然正气，那是一个时代的精神灵魂。
“君子坦荡荡，小人常戚戚。”心中保存着正气，就能长留翩翩君子风。培养孩子养成君子气质，就要让孩子心中存一团正气。
故事坊
某天，爸爸问孩子：“关于生命，你怎样解释呢？”孩子回答：“我觉得很虚无，也很脆弱。”爸爸接着问：“你实实在在地活着，怎么能说虚无呢？”孩子哑口无言。
很多人都感到生命的迷茫和脆弱，当某次问到一个即将毕业的大学生时，她说：“我不知道毕业后想干什么，能干什么，所以我选择读研。”人们对教育不满，原因非常复杂，有人说：“我越来越觉得学历是个垫脚石了，我很困惑，这样的教育下出来的人才，究竟能不能适应社会的竞争？”也有人说：“读书成了我的目标，现在我只是为读书而读书。”
很多人对生命和生活都很困惑，人们只感觉到累，越是年龄大的学生越是如此。大学里，学生们只顾着恋爱、上网、学习。每天的行程排得满满的，可是忙归忙，到头来还是只感觉到生命的困惑，一闲下来就感叹生命的虚无与脆弱。其实，他们之所以会困惑，是因为缺一股气，一股浩然之气。有人说：“生命没有一股浩然之气，便如哲学不踩在科学和艺术的肩膀上，就会倒下来一样，没有高度，只是空的哲学。”
成年人对生命是困惑的，这一点也传染给了年幼的孩子。近年来，少年儿童道德修养缺失问题越来越热，原因固然有教育的偏失，而社会“正气”的不足才是根本。少年儿童是社会“元气”之所在，因而应该从小就给少年儿童注入一种充满正气的道德元素，
中国古人十分注重修身养性，有“读书养心”的说法。书启迪心灵，如果能心领神会， 能让人养成一腔灵秀之气、浩然之气。小孩子就像一张白纸，画什么就是什么，我国古人讲究“童蒙养正”，近些年，随着人们对我国传统文化的重新认识，人们开始越来越重视传统文化，而越来越多的学者也认为，中国传统文化是中华民族的根本精神，是民族“正气”的所在，“问题少年”“不良少年”的增多，盲目追逐西方是原因之一。所以，家长们不妨让孩子多读一些传统经典，比如《三字经》《千字文》《颜氏家训》《幼学琼林》等。
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人们常说的3岁定终身，其实是有科学依据的。根据人的脑科学原理，人0~3岁是养性的阶段，所以我们要在3岁之前把最美好的东西注入进孩子的脑中。3~6岁要涵养孩子的正气，13岁要培养孩子的志气。13岁之前，孩子虽然理解力差，但是记忆力很强，要在孩子记忆力最好的阶段，把最真、最善、最美的东西注入他的脑海。
6孩子羞怯胆小，怎能气质阳刚
每个人都有自己独特的气质，有的人沉默，有的人开朗，有的人沮丧，有的人乐观……每个人所具有的气质各不相同，而且气场也有强弱之分。当你面对某全球企业的CEO或某女国家元首时，你将会发现在他们独特气质之外，还散发着很强的气场，以至于你有时很难集中精神听他讲话。
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明明是个男孩，不过没什么主见，总是对别人唯唯诺诺的，一点男子汉气概都没有。这让爸爸很头疼。明明小时候，爸爸在国外进修，他跟着妈妈和奶奶长大。妈妈很疼明明，生怕他受委屈，明明的所有事情妈妈都会帮他搞定。妈妈对明明照顾得细致入微，怕孩子出去遇到危险，于是就很少允许明明自己出去玩。妈妈主宰、左右着明明的一切，这就导致了明明做事没有主见，对别人言听计从，事事依赖妈妈，还常常哭鼻子的性格。爸爸回来后觉得明明的问题很棘手，想方设法教明明做各种训练，希望能塑造他的阳刚之气。
现在很多男孩子都是阴柔有余，阳刚不足，这跟教育环境和成长环境有很大关系。想塑造孩子的阳刚之气，爸爸们可不能闲着了。
第一招：爸爸自己要阳刚。
男人，本身就有阳刚之气，对孩子有潜移默化的影响。不过，有些爸爸的阳刚之气不是很充实，只有具备阳刚气质的爸爸才能给孩子带来好的影响。所以在生活中，爸爸要注意个人形象和做事的风格，为孩子展示阳刚的一面。其实，在家庭教育中，妈妈往往扮演主要的角色，爸爸对孩子的教育经常会缺失。但是妈妈的性格弱点会影响孩子，不利于培养孩子的阳刚气质。因此，爸爸要注意深化自己的阳刚气质，并以此教育孩子。
第二招：健康的身体对阳刚气质来说很重要。
健康的身体是孩子阳刚的外在标准，而且在充满竞争的社会，健康的身体是孩子风度的来源。所以，爸爸要注意孩子发育期的饮食营养，鼓励孩子多出去锻炼或参加社会活动，给孩子一个强健的体魄。爸爸还要为孩子在创造运动的条件，细心观察孩子喜欢哪种类型的运动，引导孩子对之产生兴趣。
第三招：尊重孩子的意愿。
让孩子具备阳刚之气，就要给孩子充分的自由，鼓励孩子有自己的想法。只是爸爸一般都比较强势，很多爸爸喜欢让孩子按照他们的意愿行事，这样会造成孩子没有个性，缺乏主见。所以，爸爸们不要排斥孩子的个性发挥，当孩子想按照自己的想法做的时候，不妨鼓励他们一下，让他们试一试，为孩子提供足够大的精神空间，便是为孩子的阳刚之气提供养分。
第四招：让孩子勇于面对困难。
孩子在长辈的溺爱中长大，心理素质一般较差，所以，现在很多孩子都不敢面对挫折和困难。这时，爸爸不要把什么都替孩子做好，要给孩子独立面对挫折和困难的机会，只要在旁边恰当指导就行了。有意识地帮孩子树立坚强的意志，才能渐渐培养起孩子面对困难挫折的信心和勇气，克服软弱的性格。
第五招：爸爸要抽出时间多跟孩子相处。
在培养孩子的阳刚气质方面，爸爸教育孩子比妈妈教育孩子更具优势，所以，爸爸们即使工作再忙，也要抽出时间跟孩子相处。爸爸可以常带孩子接触外面的世界，跟孩子一起玩，在玩闹中锻炼孩子的阳刚之气。
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爸爸们通常工作都很忙，但是不要因此而疏忽了对孩子的教育，男孩子只有多跟爸爸亲近，长大才能是个有阳刚之气的男子汉。
7孩子小肚鸡肠，与大气无缘
在气质教育中，父母不妨在传统文化上提炼一系列精神文化资源，比如修身、齐家、治国、平天下的人格思想。大气是一种胸怀，跟身材样貌、财富多寡无关，它怀揣天下苍生，就像屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一样。
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相传，寇准出任宰相时，有个叫张咏的人在成都说了这样一句话：“寇公奇才，惜学术不足尔。”后来，机缘巧合二人在陕州偶遇，寇准很热情地招待了张咏。临别时，寇准送他到郊外，并诚恳地问：“有什么教导我的话吗？”张咏听了，慢吞吞地说：“《霍光传》是不能不看的。”寇准当时没明白是怎么回事儿，两人便匆匆分别了。寇准回任所后，拿出《霍光传》来读，只见书上有这么一句：“赞曰……然（霍）光不学亡术。”寇准笑了，说：“这就是张咏要对我说的。”寇准胸怀宽广，虽然被地位低的张咏直戳短处，可是却未怀丝毫忌恨之心。这就是“闻过则喜”的故事，被传为千古佳话。
有的孩子气量很小，他的东西，绝对不肯给别人，甚至连碰都不让别人碰。孩子气量小的原因主要在于家长的影响和教育。如家长为孩子买了件新玩具，就对孩子说：“别让弟弟看见了，要不他会要你的玩具的。”“不要带到幼儿园去玩，别人会弄坏你的玩具的。”于是孩子就悄悄地一个人玩玩具。这类事情对孩子的影响很大，有的家长看到自己的孩子气量小，还当着众人的面说：“我家的孩子气量真小，谁也别想要到他一点儿东西。”这种话与其说是埋怨，倒不如说是赞赏，与其说是在数落孩子，倒不如说是在表扬孩子。孩子听了这话，自然不会认为气量小是不好的。
家长的言行对孩子的影响和教育大有关系，平时要多引导、鼓励孩子做事时想到别人，比如有了好吃的，想着分给别人一点；有了好玩儿的，想着跟别人一起玩儿。当其他小朋友过生日时，家长不妨让孩子带去一点小礼物。而且，家长还要用自己的言行给孩子作出榜样，对人要宽厚、大方，以此去感染孩子。
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大气不是天生就有的，小气也不是天生就那样，家长们只有正确引导孩子，孩子才能形成优秀的文化品格。
