随着女孩逐渐地长大，开始接触社会，也越来越需要懂得为人处世的道路。父母给予女孩最好的礼物，便是传授给孩子为人和出世的人生道路，从而启迪孩子的人生智慧，激励孩子奋发向上。
密码60：培养女孩学会与异性交往
生活中，不少家长都存在着这样一个误区：一看到自己的孩子与异性交往，就诚惶诚恐，以为自己的孩子早恋了。其实，孩子间的异性交往是非常正常的事情，也是孩子成长的一种表现。因此，作为家长就应该有意识地引导孩子与异性交往。
悦悦今年13岁，刚上初一，人长得漂亮，学习成绩也很好，是公认的乖乖女。
有一天妈妈下班回家，却在家门口看见悦悦正和一个男孩有说有荚的，关系好像很亲密，似乎不是一般的同学关系。妈妈当时并没有让女儿难堪，只是笑着和他们打了招呼。不久，男孩便走了。
第二天是星期天，悦悦正在家看书，妈妈便决心和女儿聊聊。妈妈装作无意地问女儿昨天那个男孩是谁，悦悦告诉妈妈说他是学校高中部的一个男孩，比她大3岁，偶尔认识后便老是带着自己玩，当作自己的大哥哥。后来，悦悦的学校要求学生全部住校。住校回来的第一周放假，悦悦就迫不及待地出去找女同学玩，晚上也没回家吃饭。妈妈怎么也不放心，感觉不正常，于是去找，看见悦悦和她的女同学从饭店出来。看着两个人很忐忑的样子，妈妈猜想她们肯定和别人在一起。便要求女儿告诉她一切，悦悦说是和那个大哥哥等四五个男孩在过生日。
不久，妈妈就在学校了解了那个男孩的情况，却发现那个男孩的空间留言都是写的思念啊、煎熬啊什么的，俨然是相思了，很显然想的是悦悦。这时，妈妈才意识到了问题的严重性，可又不知道该怎么办。
家有少男女孩的父母们都和悦悦妈妈一样，最担心的莫过于孩子早恋。在通常情况下，青少年一旦陷入早恋，他们在感情的漩涡中常常身不由己，突然迸发出的情感往往自己都把握不住，常常会酿成冲突，甚至一场危机，父母为此揪心也是很正常的。
如果发现孩子有“早恋”倾向，父母不能粗暴对待，要鼓励孩子做一个意志坚强、目光远大的人，向孩子说明早恋的危害。既要孩子珍视男女同学间的友谊，又要教育孩子把握好与异性朋友交往的尺度，以免产生不必要的麻烦。
其实大多数青春期孩子的异性交往是凭直觉的，父母应该尊重和鼓励，不要硬给孩子扣上“早恋”的帽子，否则容易使孩子和父母造成隔阂，并让孩子产生逆反心理。
培养完美女孩——
孩子与异性交往是非常正常的，父母要根据不同年龄段孩子的特点，对孩子进行超前教育引导，教孩子把握好和异性交往的分寸。
1.要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。
青春期的孩子通常情感比较丰富，情绪容易起伏波动，尤其是女孩子。这主要是由于思春心理出现。表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。
因此，父母要关注孩子，经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想。同时，父母可讲讲自己的青春期异性交往经历与故事，让孩子说出自己的看法。要注意，最好避免用早恋这样的字眼，因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。
2.青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。
青春期异性交往并非一无是处，只要父母正确引导，它对于孩子的成长还是有着许多益处的，家长应支持。而对孩子最大的支持，是制定交往的规则，提醒孩子学会自律。
父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例或某些电视剧的情节，发表各自的看法，增强孩子自我控制的意志力。在异性交往中善于自我控制，可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。家长应该开诚布公，与孩子讨论与异性交往有关的问题。不必有什么禁忌，凡是孩子感兴趣的话题，都可以摆到桌面上进行讨论和争论，必要时还可以查阅书刊或请教专家。
3.要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。
异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。作为家长，不能总向孩子灌输异性交往的害处，要公正地承认异性交往的益处和异性间互补的不可替代性。这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提，也才谈得上对孩子进行引导。教育孩子交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的的意愿，不可向对方提出无理要求，强迫对方服从你的意志，注意不要随意干扰别人的生活和学习。
父母应支持孩子与异性伙伴的交往，并可帮助她策划一些自发的小组或集体活动，也可让孩子邀请异性同学到家里共同学习或聊天。但父母要态度鲜明地指出：中小学阶段，都应尽量避免一对一的异性相处。父母还应与孩子协商约定异性交往的具体规则。
密码61：培养女孩学会与人分享
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。
一个人欣赏一份美丽，只是一个人快乐，如果把美丽与大家分享，那种美丽就会延伸，那种快乐就会成倍增长。正如萧伯纳所说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有了两种思想。”
作为父母就应该让你的女孩懂得分享，只有这样女孩才能从分享中获得更多的快乐。
许多父母习惯于过度溺爱女孩，把女孩放在家庭的主导地位，在这种情况下，父母看到的女孩却是心中没有他人的女孩。她们不会关心父母，不会关心他人，更不会关心社会，这样的女孩是值得父母焦虑的。
如今的女孩通常会有一种“自我中心”的心理，这种自我中心的心理根源于父母的私爱和溺爱。因此，为了不让女孩的爱心枯竭、泯灭，父母不仅要爱女孩，更重要的是让女孩学会爱，给予女孩爱的同时还要让她知道如何去爱。“溺爱是父母与女孩关系上最可悲的事，用这种爱培养出来的儿童不肯把心灵献一点儿给别人。”这是一位教育家的经验之谈。因此，父母在爱女孩的时候，应该教孩子学会与人分享。
与别人分享好吃好玩的东西，对别人说一些关心体贴的话，同情并帮助有困难的人，不计较别人的过错，对别人能够宽容和谦让，孩子的爱心就是通过这样一次次的行为模仿和强化而逐渐形成的。
培养完美女孩——
那么，家长应该如何帮助女孩学会与他人分享呢？
1.允许女孩有自己的宝贝
其实每个人都会有不愿意与别人分享的宝贝，女孩也一样。有些东西可能是女孩特别喜欢的，也可能是女孩认为某些重要的人送给她的礼物，这些对女孩来说有着特殊的意义。总之，父母在提倡女孩与人分享的同时也要允许女孩有不和人分享的宝贝，而且要让女孩懂得珍惜自己的宝贝。当其他的孩子来家里玩的时候，父母可以允许女孩把她认为重要的宝贝“藏”起来，不让其他人分享。但是，对于大多数的东西，父母应该要求女孩与人分享。
女孩只有藏好了自己的宝贝，她才会大方地把其他东西借给别人，才会更好地和别人分享。如果父母强迫女孩把所有的东西都与人分享，这不但不合理，反而会激起女孩的逆反心理，让女孩做出相反的行为。
2.父母要学会分享女孩的东西
在教育女孩学会与人分享的时候，父母自己也要学会分享，尤其是与女孩分享——而这一点却往往会被父母所忽视。
很多父母宁可自己受苦也不愿让孩子吃苦，把那些好吃的、好玩的、好用的全都放在孩子的面前。虽然他们在思想上也会担心孩子会成为一个不知道关心别人的冷血儿，但在行为上却不会与孩子分享。在一个家庭中，经常会发生这样的一幕：一个孩子诚心诚意请父母一块吃东西，父母却坚决推辞，说：“你吃，妈妈不吃！”或者“爸爸不喜欢吃油炸的东西，也不喜欢吃甜的东西”。就这样，孩子与人分享的好意被父母给扼杀了。慢慢地，孩子也就养成了吃独食的习惯，那些谦让与分享的习惯也让他们丢到九霄云外去了。这样的结果是可悲的，也是值得父母深思的。
密码62：培养女孩成为诚实的人
诚实是做人的基本品质，是成功者的成功秘诀。无论谁如果做人诚实，又讲信用，那么，他就会有意外的收获。而这一品质必须从小培养。
孩子不诚实恐怕是最令家长和教师厌恶和恼火的问题之一了。但是仔细分析，孩子有说谎行为，是不能全部责怪他们的。孩子说谎原因是多方面的，其中有孩子本身有易说谎的心理特点，有社会的影响，也有教育方面的原因。要想让自己的孩子成为一个诚实的人，家长要多做功课多下功夫。
培养孩子做一个诚实的人，并不是一件容易的事情。它需要孩子有足够的定力。因为诚实的孩子也许会吃亏，也许会受骗，但他绝不能因此而远离诚实。
在华盛顿举办的美国第四届全国拼字大赛中，南卡罗来纳州冠军——11岁的罗莎莉?艾略特一路闯关，进入了决赛。当她被问到如何拼“供认”这个词时，她轻柔的南方口音，使得评委们难以判断她说的第一个字母到底是A还是E。
评委们商议了几分钟之后，将录音带倒带后重听，但是仍然无法确定她的发音是A还是E。
最后，主评约翰?洛伊德决定，将问题交给唯一知道答案的人。他和蔼地问罗莎莉：“你的发音是A还是E?”
其实，罗莎莉根据他人的低声议论，已经知道这个字的正确拼法应该是A，但她毫不迟疑地回答，她发音错了，她说的是E。
主评约翰?洛伊德又和蔼地问罗莎莉：“你大概已经知道了正确的答案，完全可以获得冠军的荣誉，为什么还说出了错误的发音?”罗莎莉天真地回答说：“我愿意做个诚实的孩子。”
当她从台上走下来时，几乎所有的观众都为她的诚实而热烈鼓掌。所以，如果想让孩子健康成长，就必须坚持诚实守信这一原则。父母要时常教育孩子讲诚信，想什么就说什么，没有把握的事情不轻易许诺，许诺的事情就应该努力办到，不失信于人。
培养完美女孩——
那么，父母应该如何去培养孩子诚实守信的品质呢？以下几点可供家长参考：
1．教育孩子要以诚待人，不说假话
或许孩子刚开始的不诚实并非是恶意的，而是有着某种目的，或保护自己，或怕承担责任，因此才会去撒谎骗人。其实，撒谎的孩子自己也相当烦恼。因为说谎后内心总是担心假话被人识破，内心就增添了一些的压力。而且假话多了，自然会出漏洞，时间久了，自然无人敢相信你，就会因此而失去朋友。所以，父母要告诉孩子：与其天天戴着假面具，自欺欺人，倒不如老老实实地在人前袒露真实的自我，人们不会因为谁有缺点就疏远谁，只要自己有诚实做人的决心和勇气！
2．告诉孩子不弄虚作假
有些孩子为了获得父母与老师的赞扬，就学会了弄虚作假，尤其在学习上，为了取得好成绩、高分数，就想着抄袭。这是孩子极力想着得到赞美的普遍心理。要想扭转孩子弄虚作假的不良行为，家长就要多下功夫，告诉孩子如此做的害处以及诚实的好处。要让孩子明白，学习是需要用科学、严谨的态度来对待。用这种态度，可以掌握丰富的知识，具有出众的才能，自然会赢得人们的尊重，倘若为了追求虚荣、功名、弄虚作假、抄袭、剽窃他人的成就，即便获得了好成绩也不会心安理得。
3．鼓励孩子说真话
父母是孩子最信得过的人，孩子听到什么事情或是想到什么东西，都习惯告诉爸爸妈妈。这时，不要管孩子说的是什么，父母都要认真、耐心地听完。如果孩子因为说真话在外面吃了亏，父母应想办法帮助孩子解决难题，明确表示支持孩子讲真话，鼓励孩子做一个真诚的人。
密码63：培养女孩学会隐藏自己的实力
适时地隐藏自己的实力，是一种很好的自我保护措施，是一个人在社会中很好生存的手段。家长要从小教育孩子不可锋芒太露，要善于隐藏自己。
妮妮，一个出生在贫困家庭的女孩，从小与母亲相依为命。16岁时，她好不容易找到一份临时工作，职责是管理服装。圣诞节临近，工作日趋紧张，妮妮也开始担心起来，她怕忙季过后她就得被迫走人，回到往日奔波劳碌的日子。
这天，妮妮整理服装时，忽然发现少了一件衣服，妮妮紧张极了，这件衣服足以让妮妮失业。她的大脑开始飞速运转，她努力地回忆从上班到现在从她眼前经过的每一个人。
忽然，她瞥见离她不远的拐角处站着一个女人，这个女人几乎就是这不幸年代的贫民缩影。她的悲伤、无奈、惶惑都写在了脸上。褴褛不堪的衣服似乎也在诉说着主人的不幸遭遇。她怀里的黑色大包引起了妮妮的猜疑。顿时，她领悟到丢失的那件衣服在哪里了。
当女人的手正要触摸到门柄时，妮妮大声喊道：“对不起，女士，请您稍等。”
她慢慢地转过身来。漫长的一分钟里她们无言地对视着。妮妮祈祷着：“不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。”丢失了一件衣服的后果，妮妮直不敢想象!而此刻，妮妮要表现得很镇定。如果她表现很急躁，那么即使她判断正确，也终会使她所有美好的希望化为泡影。
“您有什么事?”她问，她脸上的肌肉在抽搐。
那一刻，妮妮确信自己的命运就掌握在她手里，她能感觉得出她进店的初衷并不是想偷什么，她也许是想得到片刻温暖和感觉一下美好的时辰。
“什么事?”她再次问道。猛地，妮妮知道该怎样开口了。母亲说过，很多人都是心地善良的。她不认为这个女人会伤害她。于是，妮妮温柔地说：“女士，这份工作对我而言很重要，如果失去它，我将无法维持我和母亲的生活。丢失了一件衣服，我将被辞退。”那个女人用近乎绝望的眼神看了看妮妮，眼神中流露出慌乱和不安，她没有辩解什么，把那个黑色的人包交给了妮妮。然后一阵风似的走了出去。
在面对突如其来的状况的时候，女孩能够尽自己最大的力量，让自己平静下来，把自己真实的焦虑情绪隐藏起来，既挽回了店里的损失，又保护了自己。可见，这个女孩是聪明的。其实，生活确实需要如此。将自己的情绪深藏不露，比锋芒毕露要更受欢迎。家长要教育孩子学会这种自我保护的能力。
培养完美女孩——
女孩的父母可以用这样的方法教育女孩：
1.将自己的个人情绪隐藏起来
很多女孩因为在家里深受宠爱，走入社会后也是任性所为，受自己的情绪摆布，随意发作，耍大小姐脾气。这样的女孩无疑不会受到任何欢迎。因为社会是复杂的，绝不会以你为中心。因此，父母要告诉女孩，若想在社会立足，就必须把自己看得很低，不能任由脾气发作。
2.得饶人处且饶人
抓住了别人的把柄，就恨不得昭告天下，这是泼妇的做法。看到了别人的短处，就想借机要挟，这是无赖的做法。没有哪个女孩想成为泼妇或者无赖，那么，请得饶人处且饶人。宽容与隐忍，永远不会伤害到别人，也永远都是让自己受欢迎的因素。
