在一个雾色苍茫寒冷的清晨，你走在大街上，会遇到许许多多的人，行色匆匆，无关其他，沉浸自己的小世界里。若留心，一定会发现街边有和垃圾为伍，脸色憔悴的底层群众，不是单独过活，而是一群。
不久前的义卖活动，体会到艰辛，人情冷暖，天地为寒。行走在冰冷的街头，纵使热闹非凡。碰到一个白发苍苍的老人，怀里的小儿正在酣睡，他们蜷缩在街角，瑟瑟发抖，天大寒，人心更寒。
再看过往行人。花枝招展，面露甜蜜微笑，一举一动无不体现优雅气息，可是，他们目不斜视，戴着耳机，在自己的世界里自由飞翔，却忘了返回人间，驻足留意自己在人间世界里让人瞧上一眼都难忘怀的伤痛。可他们没有，底层群众是需要帮助的，若不是情非得已，谁又肯丢下面子，降低尊严去求得这夹缝中的求生存？他们高贵的头颅昂着，似优雅的白天鹅，想想，未来的某个日子，他们也受生活的迫害了，会不会悔恨自己此时的淡漠？我们逐渐变得冷漠，在黑暗中失去了或许是从未得到的可以依靠相互帮助走出黑暗的温暖的双手，最后，我们独单上路，在黑暗中迷失方向，每天遇见那么多人，可彼此的心都隔膜着，像一堵灰黑的厚墙，挡住所有的情，那么，谁会是谁的救赎，谁会愿意拿锥击碎这堵墙？
情，真情，是美好的，像冬日里傲然挺立的腊梅，淡淡的幽香，带来神清气爽。存在消极的人类，当然在这世界上自然少不了积极的人群，他们是伫立于山顶的小雪球，终将越滚越大，将善良、正义、情送往我们身边传承。他们路过穷困的底层人，最直接有效的方式当然是给予一些身外之物，千金散去还复来，感情若淡去了，这世界就足以冷漠、无助了。更为有能力的，授人以鱼不如授人以渔，有一份工作，至少基础生活能够保障。他们的心灵遇见许多这样无力生活的人肯定会不好受吧，因为自己能力不够，无法以一己之力助所有人，只希望若有有心人碰见这善举，不是视而不见，而是能够传承，让穷困人感受到一点点温暖情便也会满足。
两类人的做法，一种关注内心，两耳不闻窗外事，一种心忧天下，感化人心。上天赐予我们人心感知情，让我们在仅有的生命里体味美好。如果，这个社会肯伸出援助之手的人再多一点，那上面所述的老小不至于落魄至行乞的地步，饥寒交迫，这样的日子谁想要？难道这不是在表现我们这个看似和谐实则冷漠的社会鲜为人知的一面？我们为什么要用心感受情？因为我们自身也需要爱，困难的人更需要。和谐社会，不是口号喊出来的，根本观念没改变，从哪里谈起建设和谐社会？人与人之间都不和谐了，又哪有能力谈人与自然的和谐？
所以，在老师教书育人中，传授知识固然重要，但教化人心，感化人心尤为重要，起码他们得是一个善良，有心的人。父母在孩子成长过程中，是第一榜样，很多研究表明，孩子的第一行为与父母的行为息息相关，所以父母的一举一动也关息到孩子心灵的成长，是善良天使还是黑暗使者？还有社会的力量是强大的，群众的力量是巨大的。若社会风气良好，呈现正能量满满的状态，哪里会有那么多受苦的人？先进一群人带动后进一批人，以星星之火燎原之势蔓延全社会。
社会是否有情，是否温暖，其实很简单，你若有情，你若温暖，这世界便也如此待你。
一个淡淡的微笑也能够让心感到温暖，一次点头能够感受到满足，如果下次在街上遇到行乞或无助的人，不要忽略，让善良充斥你的心，不仅只是赠金钱，再主动一点，寻问怎么了，尽自己所能帮他们解决问题，引导他们走上生活的正轨。
其实这世界很简单，只需要你有情，肯将它分享。
