日军暴行
必须谴责
可对老师
应该尊敬
话说这些同学们都走了，教室里只有君宝、家兴、丽娟、锦绣等四个人。
谷锦绣仍然追问家兴，今天到底发生了什么事情。
“你今天代我喊了起礼坐，我真的谢谢你，你帮了我的大忙。不过，你现在一定想知道我刚才为什么会走神、发呆。是我想起了我家隔壁邻居，前几天发生的一件事，实在太惨了。我想想就呆住了，真是情不自禁！我真的不是有意给居老师难看。”家兴说着又坐了下来。
“发生了什么事情？”谷锦绣问道。
家兴继续说道：“事情是这样的。我们隔壁的邻居长脚阿三，是拉黄包车的。最近，他拉黄包车生意不好，就跟几个朋友一同到上海西郊去贩大米。他们几个人，在通过日本人清乡的竹篱笆封锁线时，被日本兵发现了。日本兵就开枪了，长脚阿三大腿被日本兵的枪打中了。日本兵捉住他后，先是毒打了一顿，然后就活活的把他的人头给割了下来，挂在竹篱笆上示众！据说竹篱笆上被日本人割下来的，中国人的被示众人头，不只是长脚阿三一个人，而是挂了长长的一大串。再说，长脚阿三家中还有八十岁的老祖母靠他来养活。阿三惨死，老祖母知道后哭得死去活来，到现在已整整哭了两天两夜。邻居们听到这凄惨哭声，每个人都感到很心酸！很心痛！你说，今天要我学日本人的语言，想到这事，我的感情实在接受不了------”
“好了，李家兴，你不要说了，我明白了，一切都明白了。”谷锦绣擦了擦同情的泪水，收拾好书包，离开了教室。
家兴、君宝、丽娟也都拿书包走出教室，回家去了。
又一个礼拜一的早上，家兴照例先去教堂，望好弥撒，然后到了教室，放好书包，在座位上坐好。
这天，第一节课是上语文。
袁老师还是那副似笑非笑的神情，没等家兴喊起礼的口令，就对家兴开了口，说道：“李家兴同学，你不用喊起礼坐了。从现在起你班长的职务暂停执行。还有沈君宝同学，你们两人，前天在课堂上公开顶撞居老师的行为，是个十分严重的错误。对你们两人，做出什么样的处罚，由教导处作最后决定。至于你的班长的工作，先由副班长谷锦娣同学担任。”
家兴和君宝，对袁老师这样快，就采取这样的果断措施，真是出乎意料。心中虽然不服，但一时也不知如何是好。
这天，到了中午下课，余主任就派校工，把家兴和君宝，叫到教导处。
一向笑嘻嘻的余老师，今天的神情显得非常严肃，说道：“李家兴同学，还有沈君宝同学，你们两人前天下午是怎么回事。你们把居老师搞得多么难看。到底是什么原因？今天必须讲讲清楚。”
“余老师，前天在课堂上顶撞居老师是我不对，我准备在课堂上当全班同学面，向居老师作公开道歉。至于李家兴同学没有喊起礼坐，那确实是事出有因。”君宝说道。
“余老师，不管什么原因，我作为一名班级的班长，那样做怎么说都是不应该的。我愿意接受任何处分。”家兴主动承担责任。
“家兴，你还是应该把原因向余老师如实讲清楚。”君宝说3。
“李家兴同学，我想你是一名很有头脑的学生，这事一定有原因。你就如实的讲出来，我很想听听。”余老师说道。
“余老师，他不讲我来代他讲，可以吗？”君宝说道。
“可以，就让沈君宝同学代你讲吧。”余老师同意了。
君宝就把，长脚阿三的事一五一十的，在教导处办公室里叙述了一遍。
办公室里的老师，听了君宝叙述，都对阿三的遭遇感到难过、伤心，对日本兵的暴行表示非常的愤慨。
“我明白了，确实事出有因。我想李家兴同学，决不会无缘无故做出那样的举动。确实有情可愿！”余老师脸上开始露出了一丝喜悦。
余老师想了下又说道：“李家兴和沈君宝同学，前天的事情，我还是要和你们讲清几个问题。第一，你们的邻居被日本人残酷杀害，而产生的仇恨日本侵略者情绪，可以理解。你们有爱国、爱民族的思想，值得赞颂，应该褒奖！但是，这和学习日语，应该是两回事，不必连在一起。一个上海少年，多懂几门外语，只有好处，没有坏处。这个道理不用多说，我想你们两人应该一点就通。第二，作为班级班长，不能因为对日本侵略者的憎恨，而对上课老师不敬，应该受到批评。你已认识到了错误，态度是诚恳的。但你们还必须要得到居老师的谅解，所以一定要当全班同学的面，向居老师作公开道歉。像你们两人的这样错误，在我们这所学校里是从来还没有发生过。”
“余老师，你讲的道理我都听懂了，记住了。不管学校给我什么处分，我都接受。”家兴说完向余老师，深深地鞠了一个躬。
“就这样，你们回教室去吧，第一位的是把书读好。李家兴同学还要继续把班长当好”余老师说道。
君宝马上说道：“余老师，今天早上袁老师已经当众宣布，停了李家兴的班长职务。”
“有这个事情？我们还没有商议过哩。那你就先按袁老师宣布的办吧。”余老师说道。
家兴、君宝，回到教室，教室里正在展开热烈的辩论。
家兴一听就有两种不同的观点。
有一种观点认为班长前天的作为，无可非议。这是大多数。但也有少数同学认为班长前天的行为，应该受到谴责。其代表人物，是尤才仁。
谷锦绣是坚定地，站在李家兴这边，她反复地向大家介绍，那天发生那种情况的原因。丽娟也证明情况属实。
当天下午，余老师把袁老师找到教导处，就前天发生的事进行了讨论。
袁老师坚持自己的观点。这两名学生如果态度较好，可以不开除，但必须记过。李家兴的班长职务也必须撤消。如果态度不好，两人就必须开除学籍。
而余老师认为看一个学生，不能看一时一事，要全面看，还要看事情的发生有没有什么原因。
余老师就把君宝说的原因，给袁老师讲了一遍。
“沈君宝同学讲的事情可靠吗？我建议教导处应该调查清楚。”袁老师要调查的建议确实给余老师出了难题。
隔了两天，礼拜三下午，是居老师的英语课。
上课前居老师把家兴叫到了自己的办公室。
家兴一进办公室，就向居老师恭恭敬敬地，鞠了一个九十度的躬，并且说：“居老师，那天是我不对------”
“李家兴同学，你先别向我道歉。那天你为什么会发生那样的情绪，我已了解清楚了。说来也巧，昨天，我碰到我的一个学生，你知道是谁？就是你们读初小时的班主任，陈慧老师。她把你们所有的情况，全部给我介绍清楚了。那天要是换了我，可能也会那样做。”
“居老师，我和沈君宝同学已经商量好，要当全班同学面，向你公开道歉，消除不良影响。”
“这就不必了，你们两人只要把你们的邻居，被日本兵残酷杀害中国老百姓的事实，向同学们详详细细讲述一遍，就完全足够了。我想凡是有良心的中国人，都会赞赏你们的爱国，爱我们中华民族的这个心情。”
要知道事情接着会怎么样，请听下回分解。
