知识技能对信心的影响
高素质的人具有较扎实的学科基础知识与基本技能。因此，他们能够较顺利地从事相关的工作或掌握有关的新知识；他们具有较扎实的方法学知识，因而会思考、会学习、会社交、会做事、会生存。这些都是高素质的人凡事均能充满信心的力量源泉。俗话说“仓中有粮，心中不慌”“学好数理化、走遍天下都不怕”“艺高人胆大”，这些话强调的只是一个词：实力。有了实力，人就会无畏，就会有信心；相反，没有知识，底气就不足，就缺乏信心，正所谓“蛇要站，腰软无力”，“空口袋难立”。可见，知识技能是构建信心大厦的顶梁柱。高素质的人有一定学科知识与方法学知识，所以信心十足。
有人将素质与知识相对立，这非常幼稚可笑。知识素质是一个人总体素质的主要成分之一。中国教育重知识轻能力不正确，但是倒过来重能力轻知识也是错误的。这样一来，他那“能力”就成了无源之水，无本之木！有人会说，科学大师爱因斯坦曾说过“想象力比知识更重要”。但我们要告诉他，人家讲的是发明创造中的事。发明创造中解决问题的过程大致分成发现问题、明确问题、提出假说、检验假说四大阶段。在第一、三两个阶段，想象力的确比知识更重要。但在第二、四两个阶段，即在明确问题与检验假说阶段，知识的重要性就彰显出来了。爱因斯坦本人在发现与论证相对论的过程中，由于数学知识不足，他不得不请数学家帮助自己论证，而且自己还补习过高等数学呢！此外，我们的教育目标也不是要全部培养科学家、发明家。虽然人人需要有创新思维，但对于理发师，纺织工来讲，他们运用更多的还是再造思维(与创造思维相对应)。因此，对于他们而言，爱因斯坦的话绝对是不灵验了。这不怪爱因斯坦，因为人家讲话的对象就不是理发师与纺织工嘛！对一般工农而言，知识比想象力更重要，而且简单重复的劳动技巧往往比知识还重要！因此，对名人名言的运用一定不要断章取义。否则，真理再往前走一小步，也就成了谬误！
此外，我们劝年幼、知识暂时贫乏或学习成绩不大好的在校生，你决不要气馁，因为虽然幼年时期失学，但经过勤奋努力成功的人，甚至是成名成家的人也大有人在。下面几则材料相信会使你受益匪浅。
生物学家童第周出生在浙江的一个小山村。他家境贫寒，没上过小学，只随父亲念过一点儿古书。17岁那年，他靠顽强拼搏，经过一个暑假的努力，考上了浙江省的一所名牌中学，成了插班生。但是，第一学期，他的总平均成绩只有45分，英语更是糟糕。不少人猜测，这个山村的孩子要跟不上了，学校也动员他退学或者降级。童第周含着眼泪，向校长请求再跟班试读一学期。他以惊人的毅力去攻克学习的难关，早起晚睡，严格要求自己，第二学期就赶上来了，各科成绩平均70分，几何还考了100分。他后来成为着名的生物学家。直到晚年，童第周对此仍记忆犹新，他说：“这使我知道，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也能办到。世界上的天才，是用劳动换来的。”
我国着名数学家张广厚，小时候因家境贫寒，常到矿上去做小工，小学阶段的学习断断续续，以致在考初中时，因数学不及格，总分没上线而落榜。这时，他多少有点儿灰心：我能读好书吗？我是读书的材料吗？父亲一方面为没能让儿子接受完整的小学教育而内疚，一方面为他鼓劲：“好好读，能读上去！能读出个名堂来的！”在补习班补习了一年，第二年再考，张广厚成绩优秀，数学考了100分！他进了开滦二中。这次成功成了张广厚学习历程中一个转折点。从此，他坚信：别人能做到的，自己也定能做到！他深深爱上了数学。后来，他以优异的成绩考上了北京大学数学系，几年后，又成为中国科学院数学研究所的研究生。正是由于具有了乐观、自信、遇到困难不气馁的健康心理，才为张广厚在数学领域里的成功发展打下了坚实的基础。
这是青少年在学习上自信的例证。类似的事例举不胜举。我国数学家华罗庚如此，俄国化学家罗蒙诺索夫也如此。在学习上，由于这样那样的原因，暂时的落伍在所难免。关键要看你此时有无自信心。有，你就成功；无，你就失败！
自我评价与信心
自我评价即自己对自我价值高低的评价。它对一个人的信心有直接影响，影响自我评价的因素有许多，从大方面来说，就有生理的(相貌、健康状况)、心理的(气质、性格、知识等等)、社会的(家庭地位、个人地位、人缘等等)；再从内容上讲，有谦虚、骄傲、自信、自卑等等。本节就自我评价的三类结果对信心的影响进行讨论。
自我评价一般可分为自傲、自卑、自信三类。
一般而言，自傲之人自视甚高，自以为是，信心十足。但此类人志大才疏，言过其实，往往事与愿违，成事不足，败事有余。三国时的马谡就是此类人的典型代表。这类人不少，再如纸上谈兵、夸夸其谈，但兵败如山倒，自己也死无葬身之地的赵括等等。自卑是指自认为赶不上别人的人，这种人隔着门缝从镜子里照自己，把自己看扁了，这种人是信心不足的人。因此，此类人最大的特点是遇事退缩。在团队中，这种人一般需要勇敢者的带动才能发挥应有的力量。当然，这种自卑往往有深刻的心理、生理及社会原因。找到原因，对症下药，他们中的一部分人也会自信起来的。着名的奥地利心理分析家阿德勒就有过这样的亲身体会：他的数学成绩很差，老师和同学们都说他笨，这让他认为自己是个数学低能儿。然而有一天他却做出了一道连老师也没有作出的数学题，他这才发现自己的信心和能力，从此改变了自己对自己的看法。所以有些低能者，甚至有些心理缺陷的人，在别人的积极鼓励和帮助下，也能建立起自信，发挥出他的长处。
见识与信心
见识，即对事物的看法。信心与人的见识有十分紧密的关联。有信心，既是种肯定情感的心理反映，又是一个有坚定信念的认识问题。而能否从发展态势还不十分明朗的事物中，洞察和预见其发展趋势，这就必须要与一个人的“见识”相联系了。抗日战争初期，面对武器装备明显优于我军的日本侵略者，有人消极悲观，唱起了“亡国论”的挽歌；有的热血军人，出于民族义愤，主张“速胜论”；唯有以毛泽东为代表的一批志士仁人对打赢抗日战争充满了必胜信心，提出了中国人民抗日战争必胜，但要打持久战的正确论断，历史早已证明，毛泽东的观点是正确的。那么，为何毛泽东他们对抗战胜利有信心，而当时不少人就对抗战胜利缺乏信心呢？显而易见，这就是见识起了作用。毛泽东自从秋收起义开始从事军事斗争，到抗战爆发，戎马生涯已有十个年头。这期间，他进一步学习了马列主义，并对中国历史与现实的民心民情了如指掌。这些经历的组合，使他具有了常人没有的远见卓识。正是这些见识才使他具有了抗日战争中国必胜的坚定信心。由此可见，有见识是有信心的基础，我们如欲成为一个有信心的人，就要首先成为一个有见识的人。
他人评价与信心
个体对自己的认识往往依赖外部环境的反映和别人的评价态度。这早已被心理学证实。比如一个作家对自己很有信心，但是如果每个和他接近的人都说他写得不好，他也会产生自卑。
人们发现，一个人的成绩、他人评价、信心或积极性三者构成了一个魔力圈。一个人的工作或学习成绩优秀，他人评价高，信心或积极性高，这种刺激使其成绩更好，评价会更高，信心或积极性更高，这是一种循环，叫良性循环；反之，产生恶性循环。这两种循环，像着了魔似的，人们将其形象地称为魔力圈。从魔力圈中，人们看到了他人评价与信心的唇齿相依关系。他人评价，包括家长、师长、亲友、同学、同事、邻里、领导的评价。其中，师长、领导的评价具有更大的影响力。全国优秀教练徐小维老师，以自己的爱心、恒心培养造就了许多人才，其中有世界游泳冠军魏星，还有一名叫陈劲的飞行学员。陈劲说，读小学时，自己是个差生，是徐老师不嫌弃他，有一次在同学们面前说他是个“好孩子”的评价救了他。打那以后，他发愤要做一个出人头地的好孩子，来报答老师的信任，最后他成功了。他中学考入名校重庆七中，并做了学生会干部，以后又考入了自己梦寐以求的飞行学院。陈劲的事例，再次雄辩地证明了他人评价对信心的重要影响。
为何他人评价对信心有很大影响呢？因为人不是一般动物，不是只要有饭吃、有屋住、有觉睡就满足了。人还爱面子，有荣誉心。俗话说“人活名声，树活皮”，讲的就是这个理。爱面子，是人的基本需要。他人评价通过“爱面子”的人性，对人的信心产生了巨大影响。所以说，要想获得信心，就要完成好自己的职责，获得他人的好评。同时，他人的好评会促使人产生信心。
NO5培养气质，确立坚定信心
气质，即脾气、脾性，它对一个人的信心也有重要影响。下面，我们首先分析一下人的气质类型。
人的气质典型的有四类：胆汁质，如张飞；多血质，如燕青；粘液质，如林冲；抑郁质，如林黛玉。从绝对的意义上讲，人的气质类型无好坏之分，任何一种类型在甲情况下具有积极意义，然而在乙情况下却可能具有消极意义，如张飞型的人在危险情况下显得勇敢、积极，但与人交往时容易急躁，发脾气。气质也不能直接决定一个人活动的社会价值和成就大小。据研究，俄国四位文学家就分别是四种气质类型的代表。普希金，胆汁质；赫尔岑，多血质；克雷洛夫，粘液质；果戈理，抑郁质。但是，各种气质类型中的具体特征，是有好坏之分的，下面分别列出四种气质类型的主要特征。
胆汁质(张飞型)：为人直率，热情，个人精力旺盛，勇敢积极，有魄力，敢于承担责任，坚毅，果敢；但易高估自己，易怒，心境变化剧烈，表情明显外露，鲁莽，有时影响人际关系。
多血质(燕青型)：活泼好动，敏捷迅速，善交际，适应性强，自我评价适中，自信；但兴趣易变，注意力易分散，轻诺，做事缺乏坚持性。
粘液质(林冲型)：人性安静、稳重，注意稳定性好，为人重承诺，有同情心，做事善坚持，自信；但个性较固执，为人处事灵活性欠佳，不能迅速适应新环境，沉默寡言，动作缓慢。
抑郁质(林黛玉型)：敏感，细心，想象力丰富，善于察觉别人不易察觉到的重要细节，情绪体验深刻；但较孤僻，行动迟缓，优柔寡断，柔弱易退缩，易自卑。
上述四种典型气质类型的具体特征中，在分号前的一般是好品质，分号之后的一般属于不良特征。人的气质类型，不只这四种，不少人是上述某两种、三种、甚至四种的混合型，但掌握这四种典型的气质表现，对我们每个人的工作、生活、学习都十分有价值。
各种气质类型的人，他的自我评价倾向不同，如张飞型易高估自己，燕青型、林冲型一般有自知之明，能适中地评价自我，而林黛玉式的人则易低估自己。此外，由于他们的情感特征、处事为人的态度方式不同，他们在人际关系中获得他人好评的机会也不同，如张飞式的人他人评价往往褒贬不一，甚至时好时坏；燕青式的人他人评价高；林冲式的人他人评价较高；林黛玉式的人仿佛无足轻重，他人评价较少见。总之，由于自我评价与他人评价上述特点的综合作用，使上述四类人在信心方面具有了一般倾向：前三类人的信心一般十足，抑郁质的人一般易缺乏信心。因此，对于抑郁质的人一般要多鼓劲、多引导、多催促。
各种气质类型人的信心有如上一般发展趋向，但也有个别特点。胆汁质的人信心足，但容易盲目乐观，对他们要适时适度地泼泼冷水，抑郁质的人对于社交、管理类事宜容易缺乏信心，但对个体单干性质的劳动，特别是自己擅长的工作，还是信心十足的。
此外，前三类人虽然一般情况下是信心十足的，但对于自己不擅长的工作，他们也会有不自信的表现。
NO6保持乐观，注重过程选择
当开始我们的职业生涯时，也应该结合相应的职业规划，职业生涯是指一个人一生之中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续经历的过程，也为一个人一生中职业、职位的变迁以及工作理想的实现过程。职业生涯规划则是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析及测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标的职业。职业生涯规划要根据自身的兴趣、特点，把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。从这个意义上来说，最初的专业选择和最初的职业选择就显得极为重要和关键。
在职业准备阶段。作为个人职业生涯的起步阶段，也为人生的第一个转折点。在选择的过程中，我们该弄清楚下列几个问题。
兴趣倾向。西方有句谚语：如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。意思不言而喻，一个人如果不知道自己想要做什么，通常什么也做不好。故而，确立一个具体的职业目标和工作方向，清楚地知道自己未来想做什么是选择专业的前提条件。做到这一点的关键就是正确地认识和衡量自己，找到自己的兴趣何在。兴趣是人最初的动力，从事一项感兴趣的工作本身就能给人以满足感，职业生涯也会因此变得妙趣横生。一代球王贝利视足球为生命的执着追求，终于成为世界瞩目的球星。浓厚的职业兴趣是一个人事业成功的巨大推动力。
个人能力。必须指出的是，我们仅仅凭兴趣去选择毕竟是不全面和客观的，感兴趣的事情并不代表着有能力去做，某些职业所必备的个性能力特征决定了不是只有兴趣就能做好的。所以，清楚自己能做什么、适合做什么是选择专业的必备条件。由于不同能力优势和未来从事的职业是有所区别的，如空间能力强的人适合于做机械制造、工程设计、建筑等与之相对应的职业；语言能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑等专业和从事相应的职业。爱因斯坦因思考方式偏向直觉，就没有选择数学而是选择了更需要直觉的理论物理作为事业的主攻方向。
相信每个人都有自己的能力优势以及个性特征，有自己的长项、弱项，只有在充分认识自己的前提下，才能恰当地选择好适合自己的职业方向。
社会需求。在明确自己想干、能干的专业领域及事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素，这是职业选择是否成功的基本保证。倘若所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，然而社会没有需求或需求极少，这样的职业生涯规划其起步就是失败的。
由于社会人才需求、劳动力市场变化发展的不确定性，衡量社会需求以及发展前景不是件简单的事情，所以在选择专业时，应综合权衡、统筹考虑，理智地走好职业生涯规划的第一步。
