俗话说，穷养儿子富养女。男孩一生下来就比女孩肩负着更大的压力。“穷”养男孩就是让男孩意识到自己的责任，学会坚强和自立，将来才能更好地适应社会，成为一个顶天立地的男子汉。
1心疼儿子，就要狠心“穷”着养
男孩，早晚要离开父母，在社会上自己打拼。平时对男孩“穷”着养，就是为男孩将来成为有用的男子汉打下基础。
随着经济的飞速增长，中国人的生活条件有了很大的进步，大多数家庭处于“比上不足，比下有余”的状况。条件稍好一点的，“小富即安、小有成就”，父母有足够的钱确保男孩接受良好的教育；条件一般的，虽谈不上大富大贵，日子也过得挺滋润的，没事还能带男孩去行万里路，长长见识；条件较差的，父母终日都在为生计奔忙，日子过得时好时坏，不稳定、不踏实，还会面临诸多现实困难。第三种家庭环境，看似对男孩的成长不利，实际上恰恰是孕育精英的摇篮。身为家长，即使我们三四十岁时还处于这种“窘境”，也不要自暴自弃、堕落消极，应该把更多心思花在下一代身上，为男孩打好成才的物质基础，期待着“父（母）凭子贵”的那一天。到时候，你不过五六十岁，完全可以享受一个不错的晚年。
然而，现实中许多家长根本没有“穷”养男孩的意识，基本上就是整天陪男孩玩，给男孩买好东西，压根就没有让男孩接受社会锻炼。这其实是“穷爸爸（妈妈）”催生“穷二代”的一种误区。
不仅普通老百姓如此，许多家境富裕的父母也没有“穷”养男孩的意识。有些身家少说几千万的大老板，就知道给宝贝儿子提供最好的物质条件，理财观念也常灌输，却缺少对于男孩品格和意志的培养。
老话常说“富不过三代”，这一方面是由于财富分配的客观规律所致，另一方面是国人对男孩理财教育的缺乏，由此产生为数众多的“败家子”。相比之下，美国的家长就很注重培养男孩的财务独立意识和理财能力，即使是亿万富翁，也会要求男孩利用假期出去打工赚零用钱。
其实，不管一个家庭的经济水平如何，都不要一味满足男孩的物质要求，这样做只会把男孩变成一个沉迷于消费且没有创富能力的人。男孩，早晚要离开父母，自己在社会上打拼。平时对男孩穷着养，就是为男孩将来成为有用的男子汉打下基础。
养育一个男孩从上学一直到成年总共要花多少钱？也许很少有家长刻意计算这些，但家长有必要给男孩认真地算算这笔账，让男孩清醒地意识到：父母养育我，真的是一件不容易的事！
在北京某小学任教的朱老师，在课后给男孩布置了这样一道问题：回去问问你的父母，从你出生一直到小学毕业，大约要花多少钱？反馈的答案中最少的是花了20万元，最多的花了100万元，平均下来在40万元左右。送孩子到民办小学读书，本身就得是有一定的经济实力的家庭才能承担得起，其中住宿生的费用大约每学期7000元，一年下来仅读书费用就是15000元左右。似乎每个家长都很舍得在男孩身上花钱，曾经有位有钱的家长花了几万元为儿子做了一套演出服。
调查完后，看到男孩们对于自己的“消耗金钱”的状况颇为惊讶，朱老师又抛出第二个问题：父母有没有让你们还钱，你们将来是否有能力偿还那么多钱？所有的学生都表示父母不需要他们还钱，而自己也无法保证将来有能力还钱。在谈到爸妈的态度以及自己的赚钱能力时，男孩们的表情明显沉重下来。看来，理财对于男孩的一生至关重要，爱和感恩不仅需要体会，更需要表达。
在物价飞涨又遭遇金融危机的时候，跟男孩讲“学会收支平衡，不能乱花钱”的大道理，他肯定会不屑一顾，说你是个“守财奴”。这也难怪，一笔笔的家庭账，一个小孩哪能算清楚呢？
“穷”养男孩的最好的做法，是让男孩进入“家庭决策层”，让他了解家里的基本财务状况，跟他讲：“小子，你也长大了，爸爸要让你学着当一次家。”发工资后可以领着男孩去银行里取钱，带男孩去交水、电、煤气和手机费。把现金放在男孩手里，让他看到手中的钱越来越少，直至拿着寥寥无几的现金回家时，你还要继续“打击”他：“留出一些钱作为应急备用金，比方说某个亲人突然生病或者遭遇意外，等等。另外，你还要留出一个月内全家人的基本生活费用，明白了吗？”路过家附近的菜市场，让男孩学着买菜和询问价格，等他拎着大大小小的塑料袋气喘吁吁地回到家，你的目的算是达到了：既让男孩体会到当家的辛苦和不易、对现实生活有了感性的认识，又让他不会动辄“理直气壮”地管你要零用钱了。
这时候，你说出来的话往往是最有效的：“孩子，咱家虽然算不上特别有钱，但是供你上学念书还是没有问题的，只是赚来的每一分钱都要花在正当的地方。只有现在加倍努力学习，你将来才能够花钱买到你想要的任何东西！”
再穷不能穷教育，再富不能富男孩。家长不能沦为男孩的“自动提款机”，随时满足男孩的一切物质要求。让男孩偶尔“客串”一下当家人的角色，他才能理解到父母赚钱的不易，才会主动放弃一些过分的物质要求，有意识地勤俭持家。这种教育方式，要比无数的训斥和说教管用得多。
犹太富翁约翰·洛克菲勒，在家里施行了一套完整的“虚拟经济”，他让妻子做“总经理”，让男孩们去做家务。每做一项家务所获得的报酬被公布出来，只要男孩们主动完成这些家务，就能得到相对应的报酬。母亲则根据每个男孩做家务的情况，给他们相应的零花钱。
洛克菲勒在厨房里摆上6个杯子，写着每个男孩的姓名，每个杯子装着一周用的方糖。哪个男孩贪吃了杯子里的糖，等到别人喝咖啡放糖的时候，就只能喝苦咖啡了。经过类似的训练，男孩们都知道赚钱和节约的好处，不再随便消费。
节俭，是“穷”养男孩的重要内容，培养男孩的节俭意识，就是一个价值观的传递：在满足男孩的某种需求时，我们要想清楚，这是为他未来的生存能力加分还是减分。让男孩体会“没有钱”的感受，他才能感受到积累财富的快乐。
天底下哪个父母不愿尽其所能给男孩“最好”的东西呢？可是，“最好的”不一定是最贵的，应该是最适合家庭消费水平的。节俭，在任何经济状况下都是非常重要的，它关系到男孩是否懂得权衡一件商品的性价比，是否认识到物质资源的宝贵。
2娇生惯养，男孩会养成女孩
如果你真的爱孩子，就要端正自己对男孩的态度，不要养成他一身的“骄娇二气”，更不要将他培养成“小霸王”。
在一所高档幼儿园里，一个6岁的小男孩在幼儿园吃午饭时，觉得饭菜不合口味便大吵大闹，不仅自己不吃，还煽动其他小朋友不吃饭。老师走过来劝他吃饭，小男孩竟然狠狠地扇了老师两个巴掌！
虽然挨了小孩的耳光并不疼，但是幼儿园的老师却感觉受了莫大的侮辱：“当时我一下子就被打懵了！哪有这样的小孩呀，一般小孩跟你打闹都是挠或者抓，严重的就是趁你不注意咬你一口，而他简直就是标准扇嘴巴的动作，我不知道这是不是家长教的，在家里估计他也会这样打他的父母。作为老师，即便挨打的人不是我，这种错误的行为我也要严厉地批评教育，让他知道自己错了，并且让他道歉。谁知道当我批评那个男孩时，他不仅拒绝道歉，还毫无悔意地说‘反正也没打坏你，让我爸赔你点钱就算了’，这话让当时在场的所有大人都目瞪口呆。小小年纪竟然说出这种话，真是不可理喻！”
当幼儿园老师将此事转述给男孩的父亲时，家长虽然郑重地向老师道歉，但对儿子并没有过多的责怪，而且，语气和神态明显在说：看我的儿子多有能耐，连老师都敢打，真是厉害呀！
家长现在给男孩惯出“小霸王”脾气，到头来只会让男孩在学校里受到同学和老师的诟病和排斥，还容易使他与品行不良的男孩走到一起。俗话说：“欺人者必被欺。”这样的男孩日后进入社会，没有人会惯着这种“小霸王”的脾气，苦日子必然在后面等着他。
父母和子女的价值观，大体上是一脉相承的，家长身上的优点和毛病或多或少地会反映在男孩的思想和行为上。如果不分好坏一味传播给男孩，只会让男孩的成长变得混乱，难分对错是非。每个父母，与男孩在一起时，都应尽量收敛自身的一些小毛病、小缺点，比如“暴发户的心态”、“有钱人的派头”、“强势者的脾气”以及“小市民的习气”，等等。在男孩懂事和成年之前，你都不要过多地在其面前显露出自身的不良习气，这样既不合时宜也会对男孩产生不良的影响。在10岁以前，男孩就是一张干净的白纸，不要随便地在上面涂抹，留下你的签名。
有些父母，总是想让男孩有着高人一等的派头和行为，殊不知，真正富有的人却总是低调而随和，谦逊而有涵养的。
一位中年少妇领着她8岁的儿子，来到纽约曼哈顿巨象集团总部大楼附近的绿地周围散步。走累了的母子俩选择一张长椅坐下来。不远的地方，一个两鬓发白的老园丁正在修剪绿地周围低矮的灌木。少妇随手从挎包里拽出一条面巾纸，擦完鼻子后随手扔到了草地上，白花花的面巾纸在青翠的绿地上显得格外扎眼。老园丁默默地走过去，顺手捡起那团纸，扔进旁边的垃圾筒。
少妇当然没有留意到这一细节，继续跟男孩说着什么。男孩不小心把可乐洒在身上，少妇一边大声训斥，一边又从挎包里揪出面巾纸，帮男孩擦完后又随手扔到绿地上。老园丁依旧没有说什么，只是走过去看了少妇一眼，又将那团纸扔进垃圾筒，回到原处继续工作。
这回，少妇可注意到了，她干脆直接把一团面巾纸撕成好几条，随意地扔在长椅的周围，并忍不住哈哈大笑。“妈妈，你在干什么呢？”儿子好奇地问。少妇没有作答，只是朝他摆了摆手，示意他不要说话。老人第三次走过来捡起面巾纸，神情上没有流露出丝毫不满。
少妇用手指着老园丁，笑着对儿子说：“罗本，我希望你明白，如果你现在不努力学习的话，将来就会像这个老家伙一样没用，做这种低三下四的工作！”
老园丁脸上依旧平静，他走过来对少妇不卑不亢地说：“女士，这里是巨象集团的公共绿地，您不能随意乱扔废纸，破坏环境！”
少妇傲慢地看了老园丁一眼，从包里掏出一张证件，在他面前晃了晃说：“看清楚了，我可是巨象集团新泽西分公司的经理，今天刚刚调到这里工作！你可要清楚，维护绿地只是你一个人的责任，与我没有多大的关系！”
老园丁沉思片刻，对少妇说：“女士，能借你的手机用一下吗？”少妇极不情愿地把手机递给园丁，并对儿子说：“罗本，看看这种人，穷得连手机都买不起。你一定要努力呀，以后可千万别成为这种最底层的打工仔！”
老园丁简短地打完电话，对少妇说：“谢谢你，女士！你现在可以继续做你想做的事了，不过顺便告诉你，等一会人力资源部的经理会通告你一个坏消息。”说完老园丁便离开了。
不久，人力资源部经理走来，告诉少妇：“刚才我接到总裁的电话，说他对你个人的人品表示遗憾，决定对你停薪察看一个月，让你从修剪这块草坪做起！”少妇一下子傻了眼：原来老园丁竟然是尚未见面的公司总裁！
这下，她也不盛气凌人了，而是满面堆笑地走到总裁跟前，不住地道歉、求情。总裁没有理睬她，只是用手抚摸着小男孩的头，意味深长地说：“罗本，人生要学习的东西很多，但首先你不能像你母亲一样目中无人，要学会从心底里尊重别人！等你母亲也真正理解这句话的时候，希望她再带着你来找我。”说完，他提起大剪刀，收工回去了。
故事里的少妇试图让儿子明白“有钱有势有地位就可以高人一等”这种观点，不想却被貌不惊人的总裁上司反过来教育了一回。如果少妇能够就此悔改，以此教训告诉男孩平等待人的道理，算是“亡羊补牢，为时不晚”；但如果少妇不知悔改，我行我素，相信她日后不仅还要频频受挫，更可怕的是她儿子将被错误的价值观所误导。
如果你真的爱孩子，就要端正自己对男孩的态度，不要将其培养成日后的“小霸王”。美国著名前总统林肯，曾经对儿子说过这样一段话：“孩子，我不希望留给你太多本不属于你的东西，我总觉得如果这样做，会带走你人生的很多乐趣。我没有很多钱，只是一个普通的国家公务员，身上最宝贵的财富也许就是谦逊和乐观了。我从不觉得自己如何了不起，也希望你以后不要自以为是。不管怎样，你都要尊重身边的每一个人，然后努力开辟生活，活出自己的精彩！”
不仅是林肯，很多国外的富人，都不会留给男孩太多的物质财富，更不会养成男孩的不良习气，因为他们知道溺爱不是爱孩子的正确方式。但在中国，由于多数家庭都是独生子女，导致许多父母的爱通常局限于表面，比如怕儿子吃苦受累，怕儿子被人看不起等，这样的父母会用金钱来解决问题，以为给了儿子钱，儿子就不用吃苦受累，不会被人看不起了。殊不知，过度的给予金钱才会让男孩逐渐地失去生存能力，丧失良好的品格。那么，这样的爱你能说是正确的吗？
唯有注重培养男孩的能力和品格，才能让男孩堂堂正正地做人。如果让男孩习惯过不劳而获的生活，不用努力也能满足各种欲望，无疑会把男孩变成“败家子”。男孩由于体会不到挣钱养家的辛苦，自然会无法控制自身的贪婪，从而沦为物质的奴隶；一旦某一天他败光了所有家财，便可能误入歧途、受坏人控制，一步步走向深渊。
世界超级富豪的比尔·盖茨，非常疼爱自己的儿子们，但在满足儿子们要求方面一直十分“吝啬”。盖茨从不会给儿子们数目可观的钱，当小儿子罗瑞总是抱怨爸爸不给自己买想要的玩具车时，盖茨却对他说：“等你再长大一点，想要什么可以自己挣钱买，拿着自己赚来的钱就可以买任何喜欢的东西。”
盖茨和妻子米琳达都认为，在金钱的温床中长大的男孩，由于过分养尊处优，终将一事无成。所以他们宁愿将自己的资产捐献给慈善机构，也不愿过早地交给孩子挥霍。盖茨甚至公开表示过：“我不会将所有财产留给继承人，因为这样对他们一点好处也没有。”在日常生活上，盖茨夫妇也对儿子们时刻监管，他们制定了每天最多45分钟的游戏上限（当然这个上限在周末会被延长到1小时）。在剩余时间里，盖茨的儿子们必须将精力全都用在学习上。“对于某个年龄段的孩子来说，家长一定程度的监控是十分必要的，我们不能给孩子太多放纵的机会。当孩子问我‘是否我这一辈子都要被约束’时，我会直接告诉他，当你到了独立的年龄后，将可以自主控制时间，制定人生规划，而不再受到我们的束缚。”
