家长应该从小培养男孩的表现意识，鼓励男孩把该说的话说出来，把该做的事做到位，在每一次可以表现的机会面前，都要挺身而出，从而迈向成功的未来。
1不要怕丢脸，男孩就要敢于“出风头”
家长应该从小培养男孩的表现意识，让男孩什么活动都积极参加、什么台面都要敢上，要有成功者敢作敢为的风范。
有些家长很苦恼，因为儿子爱“出风头”，中国传统文化一向强调低调，在这种文化氛围中成长起来的家长觉得不妥，怕招人待见。如果你的男孩爱“出风头”，请不要过于担心，因为这未必是件坏事。每个孩子都有自己的天性。你可以引导他，但不要强制改变他！
1998年的一天，河北省一个偏僻的小山村里，突然驶进来一辆漂亮的轿车。对祖祖辈辈生活在这里的村民来说，这可算是一件新鲜事。村里人于是纷纷走出家门，围在轿车四周，想知道究竟会发生什么事。
这时，车上走下来一个留着短发、身穿灰夹克的中年男子，他大声地询问：“你们有谁想去拍电影？想拍电影的，就站出来报个名！”
虽然村民们都看过电影，但对于怎么拍电影却知之甚少。中年男子连问了几遍，村民们没有一个愿意搭腔。正在这时，一个十几岁的小女孩向前迈出了一步，大胆地说：“我就想去拍。”小女孩一看就是个标准的农家女孩，长得也不漂亮，单眼皮儿，小眼睛，透出一股子倔强。
“你会唱歌吗？”中年男子问。
“会！”女孩儿毫无惧色，唱了起来，边唱还边跳，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”
不过她唱得实在不怎么样，不仅跑调，唱到一半还忘了词儿，惹得村民们哄堂大笑。
没想到中年男子却指着她说：“好，就是你了！”
这名中年男子，就是国内大名鼎鼎的电影导演张艺谋，而那个勇敢向前迈出一步的女孩，就是在电影《一个都不能少》中出任女主角的魏敏芝。
魏敏芝，一个普通的乡村女孩，因为唱了一首跑调的歌而首次登上了大银幕。当地的村民中比她会唱歌且唱得好的人多得是，却没有第二个人敢于站出来。魏敏芝敢于“秀”出自己，于是赢得了这次出镜的机会。
一个在山村长大的小姑娘都能如此，更何况是男子汉呢？男孩爱“出风头”，从另一个角度来看，反而是他敢于“秀”出自己的表现。家长应该从小培养男孩敢于表现自己的意识，让男孩什么活动都积极参加，什么台面都要敢上，要有成功者敢作敢当的范儿，而不是一身失败者的怯懦。在男孩平时的说话和做事上，家长要多让他锻炼自己的胆量，把该说的话说出来，该做的事做到位。在每一次可以表现的机会面前，都要鼓励男孩不怕露怯地站出来。敢于表现自己，既是一种考验，也是男孩未来走向成功的敲门砖。
让男孩不要担心自己的说话水平以及说话的结果，这样男孩就会越来越有信心，一旦遭遇大场面就不会轻易怯场了。不管怎样，未来的好机会理应属于敢于“秀”出自己的男孩。
在这个社会里，要想成功就必须要学会展示自己。当然，不管是哪一种展示，孩子最大的障碍都是心里的恐惧感。这种感觉尤其以参加演讲为最突出，关于如何帮助男孩养成“不怯场”的习惯，著名的教育专家孙敬修老师提出了三点原则：
①让男孩讲话做到吸引人。如果男孩上场展示自己时，会场上乱哄哄的，父母要事先预料到这种情况，告诉男孩不要放在心上，可以沉默一会，等听众安静下来，再进行展示。或者先小声讲一个笑话、说几句开场白，既缓解了自己紧张的情绪，也能让台下的注意力集中。当场上安静之后，男孩就可以进入正题了。
②男孩在进行自我展示时，眼睛不必去看那些不注意听你表演、在一旁交头接耳的听众，这样会影响自己的情绪。选定一两个表情丰富、能与你互动的人，这样你看着他笑他也会笑，你难过他也会掉泪，你激动他也会鼓掌，从而使男孩在台上的情绪始终保持良好。
③如果男孩一见到很多人就紧张，家长事先就不妨让男孩把台下的人全都抛开，视而不见，完全进入自己的状态，全神贯注地忘我展示，这样也能够引人入胜。
如此一来，男孩面对大场面的恐惧就会消失，取而代之的是完美的自我展示，以及赢得满堂彩。不仅课余的活动中男孩要积极展示，在平时的课堂上也该勇敢地“秀”出自己。比如，在老师提问的时候，你要积极地举手回答，即使答错了也不要觉得不好意思、没面子，毕竟你要比不举手的同学勇敢得多，老师也会因为你的踊跃回答而对你刮目相看。
尤其是性格比较内向、言语不多的男孩，父母更应该鼓励他积极展示自己，当男孩说话的时候，不要怕男孩说不好而替他去说，次数多了，男孩会越来越依赖你，性格和行为也会越来越自闭。
如果想让男孩多锻炼锻炼，不至于让他自卑，觉得自己是个没有用的人，父母平时就应该培养男孩“想说就说，想做就做”的习惯，让他逐渐认识到自己的价值，学会以正确的方式出风头，在别人的掌声里意识到自己的存在，这样他的世界就会完全不同，未来的道路也会海阔天空。
2健康心态——让男孩敢于自嘲身上的缺点
嘲笑他人是一种缺少德行的表现，嘲笑自己则是一种自信的表现。一个敢于自嘲的男孩，往往也是一个富于智慧和勇气的人，一个坦诚和快乐的人。
心理学研究表明，自嘲可以提高人的幽默感和免疫力，使自己拥有较高的主观幸福感与乐观的人格。此外，它还能使自己变得胸襟豁达、善于思索，提高人际交往的亲和力，获得更多的人际支持。当然，自嘲更是制造心理快乐的良方，是反嘲别人的武器。学会了自嘲，男孩就会拥有一个健康的心理，自然就更能在未来适应压力巨大的社会。
这是一次全市范围内的初中生演讲比赛，有25名选手参赛。参加过比赛的人都知道，抽到第1号的选手往往是运气最差的，因为他第一个被评委打分，并且没有其他选手的表现作为参照。所以，当小刚抽到第一个的“下下签”时，心里自然凉了半截，不过这样反倒让他轻松许多，身上的压力也完全卸下了，小刚心想：既然这样，索性放开了展示自己吧。
于是，体型偏胖的他故意踩着重重的脚步声走上场，引起台下观众的注意，之后自嘲道：“本来如果按照选手的体重排序，我应该是压轴的‘镇场之宝’，因为我的吨位实在够大。不过现在抽到第一也好，来一次重量级的登场也很难得呀！”
台下观众听完小刚的话后哈哈大笑，场内的气氛一下子调动起来，小刚的心情更加轻松，整个演讲几乎是一气呵成，堪称完美。在演讲结束后，他还不忘开玩笑：“感谢大家对我重量级演出的掌声，看来下场时我得轻一点，省得接下来的同学一脚踩空！”
结果小刚获得二等奖，评委团主席点评小刚时是这样说的：“再次感谢1号选手以他的体重和实力给本次演讲比赛带来一次重量级的开始！”台下随即又响起热烈的掌声。
现在的男孩，谁不希望自己被人夸奖“帅气”、“高大”和“阳光”呀？然而，体型稍显肥胖的小刚，在抽到“下下签”的情况下，不仅没有回避自己的缺点，反而用自嘲的方式夸大了自己的“缺点”，在观众和评委面前树立了一种乐观、自信的形象，无形中收获了大家的注意力和良好的印象分。
作为父母，我们其实就应该告诉男孩：嘲笑他人是一种缺少德行的表现，嘲笑自己则是一种自信的表现。一个会自嘲的男孩，往往就是一个富于智慧和勇气的人，也是一个坦诚和快乐的人，更是一个思想成熟的人。让男孩学会自嘲式的表达，可以帮助男孩正视自身的缺点或不足。
自负的人为了遮饰自己的弱点，通常会自吹自擂，结果总让人不以为然；自嘲的人干脆将自己的弱处袒露无遗，或者处处谦虚，结果不仅自己坦然，也赢得了别人的尊重。自嘲是一种对困境或弱点的积极态度，是一剂自我减压和松弛心态的良药，它使原本沉重的负担刹那间变得轻松无比，也会让别人砸过来的重拳落在棉花上。其实，人人都要学会自嘲，将内心的不快迅速地发泄掉，将乐观作为一种符号在生活中不断延伸。做父母的应当在学会自嘲的同时，将这种乐观的种子植入男孩体内，让它生根发芽，这样男孩将来即使面对天大的困难，也会微笑着坦然处理。
美国总统亚布拉罕·林肯的一生，就是磨难的一生：出生贫寒，9岁时母亲去世，15岁才开始读书；24岁时与人合伙做生意，却因经营不善而倒闭，并因此负了十五年的外债；25岁时初恋女友安妮因病去世，令他悲痛万分，此后林肯经常情绪抑郁；35岁时，他开始竞选公职，几乎输掉每次重大的竞选；直到52岁时当选美国总统，又爆发了美国历史上唯一的一次内战。你说，林肯的一生有多少磨难？
人生的艰难困苦并没有让林肯轻易屈服，反而令他学会了用自嘲这种武器来积极化解内心的郁闷和压抑。林肯竞选总统时，有一次与对手道格拉斯进行辩论，道格拉斯指责林肯说一套做一套，完全是一个有两张面孔的人。林肯回应说：“道格拉斯指责我有两张脸，大家说说看，如果我有另一张脸的话，会带这张丑脸来见大家吗？”林肯的话逗得大家哄堂大笑，就连道格拉斯也跟着笑了。林肯的自嘲方式既不夸张也不庸俗，来源于机智的表现。
敢于嘲笑自己的弱点和缺陷，需要很大的勇气，成年人有时都难以做到这一点，更何况是男孩。但是，父母可以告诉男孩，一个真正勇敢的人是不会害怕面对自身的“阿喀琉斯之踵（指致命的弱点、要害）”。世界上最奇妙的体验，莫过于战胜内心恐惧和正视自身的缺陷后，迎来的某种安全感——这也是自嘲的心理保护所在。哪怕克服的只是小小的心理阴霾，也会增强你对自己的信心。反之，如果一味躲避，它们就会像疯狗一样对你穷追猛咬。生活中令你感到恐惧的事情，大多源于自身的缺点和不足，以及害怕失败、害怕被拒绝的心理。其实，很多事情一旦你真正有勇气自嘲和面对，也并非难于上青天。
现实中，父母可以引导男孩多向林肯总统这样的伟人、名人学习，以自嘲的方式稳定各种不良情况，在考试成绩一落千丈、生理缺陷遭别人嘲笑或者无端受人攻击时，调节一下失衡的心理，为幼小的心灵增加一层保护膜。
3一条腿走路的孩子会摔倒
不管怎样，把男孩“推向社会”是大势所趋。越早推出，越早独立；越早独立，男孩就能越早找到自己的位置。
许多家长溺爱孩子，舍不得让他吃苦，觉得让孩子过早走入社会的做法太“狠心”。这样的家长把孩子当做经不起现实风雨打击的“温室之花”，不让孩子去接触社会和了解社会，一味地任其沉迷在“无毒害、无污染”的真空环境里成长。有一天当孩子走向社会时，才发现与自己知道的社会多么不一样。于是，他们不愿出门，不愿与人交往，成为名副其实的“啃老族”。
但是，不管如何“圈养”，孩子终归是要长大的，总有一天他们会知道现实的真相。正如一首曾经的流行歌曲所唱：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”如果那些被“囚禁”在温室中的孩子只记得前半句，将来难免要多走不少弯路。如果家长不及时告诉孩子真相，不让他们对这个世界不如人意甚至“假、恶、丑”的一面做好准备，一旦他离开学校面对真实的世界，便会无所适从。与其事后后悔，不如现在就慢慢告诉孩子真实的世界，尤其对男孩。让男孩适当地融入社会，引导男孩形成自己的一套社会观和价值观，使心理和生理足以适应和这个复杂多变的世界，能够以不变的态度去迎接人生的历练。
民国时，学贯中西的林语堂先生，就曾经带着9岁女儿林太乙四处游历，让她经历世间百态：他曾经带女儿去旧上海的风月场所，当女儿以疑惑不解地眼神看着那些的游弋在男人身边风月场的女子时，林语堂趁机告诫她“每个人的生存方式有很多种，我们可以理解和包容这种职业的女人，但是我们不能成为这种人”；到美国以后，他又带着即将小学毕业的女儿去欧洲探寻火山口、参观教堂、观看脱衣舞表演；在林太乙17岁高中毕业时，他不让她读大学，却让她直接踏入社会，并对女儿说“你已经懂得很多，再去读那种死书就有点浪费时间了，早点熟悉这个社会，对你很有好处”。
林语堂以他独特的体验式教育，让女儿历经世事，从生活中学到了一切。当然，对林语堂的教育方式，我们不该机械模仿。童年的社会心得，都为孩子日后的成长打下了很好的基石。尽管林太乙没有上过大学，但在18岁时她就开始在耶鲁大学教中文，最终成为学校最年轻的中文教授，之后曾任美国《读者文摘》中文版总编辑，撰写了《林语堂传》等多部作品。
古希腊哲学家苏格拉底曾提出“圆圈”理论：知道的越多，不知道的就越多。根据这一理论，男孩在课堂上所能学到的东西只是一个小圆圈，整个世界就是一个半径无限大的大圆圈，男孩只有不断地走出校园，才能慢慢扩展学识和阅历，让自己的小圆圈变得更大，使自己变得更加博闻强记、成熟自信。
台湾著名作家刘墉先生也曾说过：“家庭和学校应该是向社会延伸的，既然年轻人早晚会走到社会上，别人不会为他读书睡觉而关上电视，更不会首先考虑他的事情，那么年轻人就该学会早早适应在喧闹的环境中读书，在应酬之中工作，甚至在同一时间办好几件事。”
很多中国家长都是很宠爱男孩的，但是宠爱也有方式上的不同，好家长不会因为男孩性格内向把他关在家里，不让他与别人接触，更不会因怕他危险而不让他去做一些有风险的事。只有让男孩慢慢熟悉那个他迟早要进入的社会，某一天当他真正离开家门、出外闯荡时，你才不会心神不安，因为你已经把外面世界的门打开，让男孩看见了一切。
当然，让男孩熟悉真实的世界需要一个过程，一切都要循序渐进、慢慢来。毕竟每个男孩都有不同的个性，家庭环境和成长背景等也不同。不管怎样，把男孩“推向社会”是大势所趋。越早推出，越早独立；越早独立，男孩就越能迅速到自己的位置。
