“同学们，今天我就简单给大家讲8课，补充一下各个朝代的知识，下节和下下节也会继续讲。近期我要安排中国古代实践活动，希望同学尽快报名。”
老师话音一落，教室里一片轰动。同学们都纷纷交头接耳。我们也不例外。
“听见没有，听见没有？老师都说啦！哇哈哈……”冬凝再次忘形大笑。
“唉……这丫头八成神经搭错线了……”我无奈的看着冬凝说。
“你打算去哪个时期？”日本娃娃问道。
“还没有想好啊……听老师一介绍，觉得哪里都好……”
“那还用说吗？当然是唐朝啊，看杨玉环去嘛，嘿嘿……正好还可以考证一下是否有‘佳丽三千’？”冬凝插过来说。
我跟日本娃娃均摇头，老师是让你学习去了，你干嘛去了？
一周后
我们三人来到报名的地方，见到了那个所谓的sky学长，居然就特思！他收起了第一次见面时的张狂，显出了他稳重的一面。
“同学们安静一下啊，听我说一下。由于报名的同学比较多，为了避免过多人出现在同一时期，和在异时空出现不必要的麻烦，请先填写时代申请表，老师会酌情安排的！”他站在一张桌子上，发着时代申请表。
我们拿到手一看，此表分的要求写2至3个打算考察的朝代，并写出理由和考察目的。
一时间，周围只有小声地讨论声，和笔纸摩擦的声音。
现在冬凝差不多神经恢复正常了，正在咬着笔思考着。
我也是犹豫不决，日本娃娃倒是很爽快地填好了，看来是早就考虑过了。
“你打算去哪啊？”我小声地问日本娃娃。
“汉朝、宋朝和唐朝。你呢？”
“我想去明朝、唐朝和汉朝的楼兰。”
“为什么去楼兰？”冬凝不解
“那是一个充满传奇的国家，像一颗绚烂的宝石一样吸引着我。我一直向往那里。”我的目光移向远方。
“很美么？老师在课上只是2句话代过啊。”日本娃娃眨着大眼睛问道。
“那是当然，美到……无人知晓。”我说出一句很奇怪的话。
“好，我也去！”冬凝略一思索，便提笔刷刷地写了下来。
“我也去！这样若是选上了，说不定还能有个伴。”日本娃娃坚定的说，并把汉朝给改了。
我笑着点点头。
