北小相信，他有责任，有责任在新一轮教育振兴行动计划向我们召唤中再创北小辉煌；北小更相信，他有实力，有实力继承北小九十年的光荣传统，率全体北小人群策群力、同心同德，与时俱进、开拓创新，共同开创母校更加光辉灿烂的明天！
北小还要告诉他：北小是你最坚实的后盾！
北小全体员工：现在的我们，已经不太说“奉献”了。北小人没有一个把“奉献”挂在嘴上，可是人人都在实践着“奉献”的意义。白天紧张得像打仗，晚上回家，可能也要背上一叠资料，无论白天黑夜，无论节假日，无论和校庆的关系直接还是间接，加班加点，每个老师都不计报酬，不论劳累，干什么？“工作”！——多么朴实的回答，是北小让他们有了这样的理解——纯粹！
北小要告诉他们：北小以你们为光荣！
校庆记忆之：建设
打开北小校庆纪念册，不禁惊呼：哇！咱们的学校原来这么漂亮！真是：“蓦然回首，伊人正在灯火阑珊处！”
是啊，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”式的北小人又有多少人能有时间来静下心来好好欣赏一下为之奋斗的母校呢！
校史室：那里已经成为百年北小的一个缩影，光耀的历史在现代技术中闪烁出对明天美好的憧憬。
报告厅：这个校庆典礼的主会场，在投资十万突击改造之后，它以那朴实大方、简洁明快而又不失庄严华贵的面貌成为北小的又一个窗口。
办公室：暑期，学校再投资二十多万用于网络终端建设，在全市小学中率先实现教师一人一机，开通了北小办公系统，北小备课系统和学生知心信箱。并对已有的资源进行整理，收集，建立电教资源库。把北小的办公现代化和教育信息化步伐又推到了全市的前列。
塑胶操场：暑期耗资二十万整修的现代化塑胶场地，不光在校庆纪念册上是那么的引人注目，更给北小带来了一丝新意和快感，那里无疑是孩子们最钟爱的场所。
幼儿园：投资十多万，进一步改造北小幼儿园。一套整齐划一、宁静素雅的幼儿卧室和几间新增的宽敞明亮的教室在新学期展现在幼儿和他们家长的眼前，硬件的加强，品位的提升，使得幼儿园在两级验收中顺利过关。
结束语
“承九十年严谨办学之传统，创新世纪科学发展之伟业！”——北小，这是你要倾诉的吗？
北小记忆之：多年苦育，名师工程硕果初成
“还没有批下来，否则这将是学校今年的头等大事！”
——陈克校长论坛语
爱上论坛的老师都在猜测，是什么事情会压倒校庆而跃居2004年北小的头条呢？原来是北小蒋静波副校长被无锡市作为宜兴两名小学特级教师候选人之一上报省里。
名师记忆之：制度——规矩之下成方圆！
薄薄的一本粉红色的本子，名曰：《北小名师培养手册》，翻开之后，细细品味，我们可以有一堆感叹：“麻生蓬中，不扶自直！”——激励，树立典型，激励广大教师热爱教育事业；责任，提高教师文化素养；考评，提高教师的业务能力，机制俨然。指挥、操作、执行，校长室、教导处、教科室、教研组，规划、实施、验收，系统明确。老教师、名教师、带头人，年轻教师、骨干、新秀，传承有序。家常课、展示课、研讨课、移植课，研讨、交流、求同、存异，教学相长。
名师记忆之：足迹——千日养兵重在练！
练者，走出去学；上海、南京、无锡、湖州、马鞍山、溧阳、宿迁、兄弟学校，点点足迹，滴滴受益；蒋静波、吴梅华、叶晓萍、胡志红、瞿丽萍、裴倩、张翼、朱黎萍、史迎霞……她们在聆听中模仿，移植中传递；送教中切磋，比赛里锤炼。练者，关好门悟；家常课，立足全体，点点成面。“今天上午第一节课，某某老师在某班上教研课，请相关老师安排好课务，前往听课！”走进北小，隔三差五的晨会课前，你都会听到类似的广播。遇上有老师外出赛教或者送教或者公开课，那么相关教研组的老师都要行动起来，共同备课，陪同试教，集体研讨，此间，单个的机会得以扩展，个人的磨炼成为共同的提高，
集体的智慧获得聚焦。练者，还在反馈；一堂课只是开端，我们有“北小论坛”上的集体议课，真实的想法在虚拟身份的遮挡下得以尽情展示，闪光点、改进处，点点能长智，处处在提升。我们还有听后感、课堂实录、经验总结……
名师记忆之：收获——一时用武志于超！
蒋校长被无锡市作为宜兴两名小学特级教师候选人之一上报省里。
在江苏省教育厅最为正规的三项教师论文评比中，我校取得突破性成绩。蒋静波同志获得江苏省“教海探航”征文一等奖。陈克校长获得省“教海探航”三等奖和省“师陶杯”征文竞赛一等奖。这是历史上我校在省级正规论文评比中的最好成绩。
学校新增了一名无锡市级学科带头人，三名宜兴市级学科带头人；吴梅华被评为无锡市学科带头人，听说她正在向小中高冲击呢！胡远明、张小燕、曹燕琴被评为宜兴市学科带头人。
朱黎萍、叶晓萍、张弈等六位老师在今年市里的“三优化一提高”赛教中获得了三个一等奖、两个二等奖和一个三等奖的好成绩。
在宜兴市青年教师现代教学技能比赛中我校胡志红老师获得一等奖，冯静、王永美获得二等奖，获奖人数我校最多，奖项级别也不低。
今年我校被评为无锡市“排球传统学校”，校排球队在宜兴市“六运会”比赛中获第一名，在无锡市“九运会”比赛中获第三名，朱益峰被评为无锡市先进工作者。电教组蒋超、程霞制作的网页获宜兴市一等奖。
结束语
看收获，心存丝丝窃喜；谈付出，我们心甘情愿；
瞻前贤，方晓天堑通途；为北小，同志仍需努力！
北小记忆之：树德润心，德育之花细处绽放
“事情要一点点做，作风要一点点扭，抓住10点小事，也许就是解决了3桩大事。”
——陈克校长论坛语
德育记忆之：重视细节
细节决定成败，德育也是如此，这学期北小的德育是从细节做起，落实在日常生活中，以“抓小辫子”为切入口，以主题活动为载体，以学生管理与教师管理为重点，并充分考虑实施的科学性，从看似简单实则不易的基础文明行为抓起，着眼长期，形成习惯。九、十月份，以“我爱我校，从卫生做起”为主题，组织发动各中队开展讨论，订立班级卫生公约，成立小白鸽小队；十一月份，以“做文明学生，为校庆献礼”为主题，促使常规走上一个新台阶；十二月份，继续以“行为规范训练”为主题，以“行为规范训练现场会”和“校长三分钟讲话”等为形式，旨在巩固以前的成果，内化学生的行为规范。“迎元旦”校园歌手大赛，数十只小百灵用银铃般的歌声抒发了他们对母校的深情。
德育记忆之：细心感受
细节的特点就是细小、琐碎，因此要发现细节就必须细心。首先是细心的观察；其次是细心的调查；还有的就是细心的交流。早晨，学校值日领导会在校园门口守候，陈克校长和巡视组领导会在校园内转一转，发现状况若是细小的，即时解决；若是普遍的，及时广播，共同努力。中午，值日领导巡视每个班级，确认各个班的值日老师在场各负其责，并做好记录。平时，各部门各司其责，注意巡查，深入师生，聆听心声，注重反馈：安全工作，半点来不得松懈；心理问题，必须慎重引导；好人好事，大小都要表扬……
德育记忆之：精心策划
“升国旗：不说、不动、不走路；礼貌：行个队礼、问声您好；卫生：不扔、不掉、随手捡；上下楼梯：不冲、不跳、不拥挤。”
操场上，这是陈克校长的一次三分钟讲话；教室里，这是黑板上的本周训练重点。
德育也应当像智育那样，要用心备课，只有教师用心投入，才能打动学生心灵，只有学生深刻的情感体验才能有自觉的道德行为。本学期，北小的领导和教师就是这样用心，每一次活动、每一次讲话都要精心准备，尽心策划。
德育记忆之：效果反馈
——论坛絮语：
“转了十圈没见到废纸，虽说夸张了些，不过很受用，激励下会做得更好！另外，三分钟广播讲话简短、扼要、批评加表扬，真的用心良苦，但效果不错！继续加油！向简短、扼要、时效努力！”
——高山流水论坛语“行为规范应常抓不放，塑立北小学生在社会上的良好形象，这对学生可是终生有益的呀！”——风雨同***论坛语“自从有了领导班子晨会讲话后，我最大的感触就是——班主任不再孤独！”——翅朴鱼论坛语“班主任不应该孤军作战，领导也同样不应该孤独，所以我们大家要换位思考问题，只有大家做管理的主人，做学校的主人，我们才会更多的感到温暖、感到力量！”——陈克校长论坛语——取得成绩：我校被无锡市评为心理健康教育合格学校（那可是全市没有几所），这可倾注了教研组成员和班主任们很多心血啊！我校的德育工作在宜城全学区考评工作中13所学校名列第二，应该说也为学校争夺了荣誉吧！投入相当人力和物力为宜兴市全民运动会排练的团体操也赢得了一致的好评，被评为“演出奖”。
六（1）班徐洁同学在无锡市“热爱祖国”演讲比赛中，荣获二等奖；在宜兴市校园主持人大赛和“诚信做人”演讲比赛中都获二等奖。五（1）班吴慧娴同学在宜兴市校园主持人大赛中荣获一等奖。另外，在各级各类的征文中，我校也成绩斐然……
结束语
润物无声细雨妙，小处着手是高招；家常絮语数探讨，扬名实绩预明朝。
北小记忆之：追求卓越，课改特色得以凸现
“一所颇具规模的城区学校，该校因地制宜、因时制宜，改变仅仅依靠教科书开展教学的做法，充分利用自然环境和社区资源，多渠道、多形式地利用、整合、开发这些资源，开展社会实践活动，拓展综合实践活动的实施空间。实践中，他们以‘小’见‘大’，使无限风光在‘北小’。”
《江苏教育》之《行者无疆》课改记忆之：学习提升；
让阅读成为工作的补充，让阅读成为生活的组成，让阅读为我们的思想“补钙”，这是多么快乐温馨的而又似乎和现实格格不入的想法啊，然而现在，这正成为越来越多的北小人的学习观。不信你可以打开“北小论坛”浏览一番。语数园地，老师们的评课上可挂靠走在时代前列的理论，中能就同事的个性风格真诚抒怀，下能就细微之处吹毛求疵，术有专攻，可见一斑；文学沙龙，诗、词、散文不乏叫你拍案叫绝之处，“身旁三尺有芳草”啊；旅游休闲，美图、天籁、佳肴、胜景美不胜收中尽现品位；热点透视，“家事、国事、天下事，事事关心”，秀才不出门，能论天下事……
课改记忆之：教学研究
本着专一点、系列一点、实在一点、高效一点的指导思想，一是将理论的学习和实践的研讨结合起来；简单说就是挑出一堂课、提供一个问题、参照一份范例、进行一次讨论；具体说就是听完一堂教研课后，针对这堂课的特点，由教导处从所学理论中整理出一个问题，组织该年级段老师围绕该问题，将提供的范例课堂实录和教师的教研课三者结合起来讨论，用理论来指导评价，用实践来体悟理论，在和范例的对比中找到差距，并由教研组长将各位老师的主要观点记录下来，负责整理后准备交流。二是把外出学习和校内移植结合起来；本学期我们共有五位老师外出学习后回校提供了五堂移植课。其中语文数学各两堂，英语一堂。并承担了“无锡市小学语文骨干教师培训班”在我校的展示活动，骨干班成员之一，我校教师吴瑛的展示课获得了一致的好评。马鞍山，裴倩老师美轮美奂的课堂令人赞叹，无锡，蒋校长用课堂阐述“让教育走向智慧”……
课改记忆之：校本课程
随着新课程改革的推进，04年北小继续以综合实践课为突破口，结合省级科技特色学校的校本优势，立足“小”字做文章，全方位地从学生的生活环境中去寻求、开发教育资源，充分利用自然环境和社区资源，多渠道、多形式地利用、整合、开发这些资源，开展综合实践活动，拓展学生生活和学习的空间。《江苏教育》2004年11期B版用封二对我校的新课程改革进行了图文报道（免费）。学校也荣获“无锡市课改示范学校”称号。
课改记忆之：课题研究
“以科研促提高，构建精良的教师队伍；以科研促课改，全面推进素质教育；以科研促发展，创建特色优质学校。”
作为兴校策略，北小的教育科研在喧嚣、嘈杂和功利的教育现实中亦步亦趋，有彷徨，有迷惑，有牢骚，有无奈，但更响的是坚定的步伐声：
今年两次承担市级以上公开活动，在领导们的倾力指导下，我组成员齐心协力，积极准备，高质量地展示了我校课题研究的成果，获得领导和老师们的高度评价，为校争了光。
上半年，承担无锡市网络环境与学科整合教学观摩活动，由瞿丽萍、顾丽华分别执教《恐龙》、《草莓的种植》。赴会专家、老师对我校的研究予以了肯定。
下半年，承担宜兴市语文第六次课题协作活动，由瞿丽萍、蒋敏分别执教《在大海中永生》、《学写古诗名句的研究报告》。
学校被评为国家教育部重点课题——《科学教育“做中学”》中期评估先进学校；被确认为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“科学教育与技术教育相合的理论与实践研究”实验学校；被确认为无锡市中法合作项目“做中学”科学教育项目实验学校。
结束语
课改，北小会一路走好！
北小记忆之：关键词
关键词之：以人为本
在当前以至未来的学校管理中，领导者心中有师将是营造人文校园的前奏。
“以师为本”就是要让教师在学校事务中体现出主人翁的地位，通过各种方式和渠道参与学校的管理。我在就任城北小学校长后的第一件事情，就是开展“感动新校长的十条建议”有奖征集好建议活动，教师空前活跃，三天内就提交了150多条书面建议和40多封电子邮件。
“校长的生命在教师之中”。在学校管理中，我身体力行，努力营造一个尊重的环境。带头建立良好的人际关系的同时要求其他领导主动与教师交往，我们领导班子还统一认识，给予教师充分的信任，强调不要事必躬亲，重要的是给教师创造一个和谐、宽松的环境。
我们管理的核心是管“人”，因此，教师管理应体现“管是为了不管”，管理制度要人性化、弹性化，充分尊重人，相信人。我们学校已经实现了教师人手一台电脑，上网聊天、游戏是年轻人的天性，靠强制措施虽也会见效，但老师心中不服，而不管制更加不对，所以我就折中处理，在学校网页上开通教育论坛，并且明确提出“禁止上班时间上网聊天，允许有空登陆本校论坛争鸣”的管理举措，堵和导双管齐下，领导和老师都实现了双赢。
我们应该充分发挥激励因素的作用，在精神激励上下功夫，从工作本身去引导。要启发教师树立台阶式的奋斗目标。对于教师的成绩要给予及时的表扬、鼓励。所以在前不久的北小90校庆典礼上，我专门设计了对老教师的颁发纪念状和对十杰青年教师颁奖两个议程，这样的活动似乎今后应该多安排点，当然要注意的是公正性与透明度。
——陈克校长《心中有师》
关键词之：对话交流
“允许说错，但不提倡说错，更不鼓励故意说错，作为与领导交流的一个补充渠道，欢迎老师们在此说说真实想法，有必要的话我一定会答复的，而且是公开答复！”
——陈克校长论坛语
