倾颜听见疏影在下面小声嘟囔的一句话,脸色更是爆红。
头低的不能再低了。
她承认上课传纸条是她的错,可是你们也不能这样打趣我啊!
“好,各位同学先听我讲。这个反比例图像非常的简单,取值范围也是极其的好找。”
“那么沈倾颜同学,请你来告诉我这个取值范围是多少。”
高老师不出意外的叫到了沈倾颜。
沈倾颜看见高老师无意中往她这里的一瞥,她就知道没好事,结果还真是。
取值范围,取值范围。
刚刚,她都没听,哪来的取值范围?
鬼知道取值范围是什么,她都不知道高老师讲的是哪一道题。
“x大于2或x大于0小于2。”疏影在底下小声的提醒道。
倾颜慢慢的站起来,把疏影告诉她的话重复了一遍:“x大于2或x大于0小于2。”
高老师点了点头,继续问道:“那么这个反比例函数的解析式怎么求?”
“额……这个那个……”这个那个半天的沈倾颜仔细的观察着书上的图像,可惜智商实在是跟不上高老师的脑回路。
高老师看倾颜半天回答不出来,语气凉凉的说:“坐下吧,好好听课,不能在走神了。”
倾颜在坐下的同时,心中不免有些吐槽。
什么鬼?我就反比例不会,她偏偏还就要问我有关反比例的知识,欺负智商不够是不是?
“同学们,这个解析式有会的吗?”高老师微高的声调还是让倾颜集中了注意力,再也不敢分神了。
“接下来,我就教大家怎么做。”高老师拿着尺子在黑板上画完图像之后,一点一点的教授给他们知识。
……
“好了,今天的作业就是把92页的习题做完。明天疏影记得收齐,放到我的桌子上。”
高老师布置完作业,就走了。
而倾颜忍不住转过身去,边把玩疏影的钢笔,边抱怨。
“我不就是走个神吗?她至于吗?一节课老是针对我,每次都要提醒我一下。”
“好了,高老师也是为了你好。快点写作业吧,我刚刚看了一下,数学作业还挺多的。”
疏影显然对这种事情已经见怪不怪了,拿起另一支中性笔就开始写起了数学作业。
“那你快点写,写完借我抄一下。”
倾颜又转过身去,看了看黑板上值日生写的课程表。
嗯,下一节语文课。有点困了,正好趁着语文课补会儿觉,反正语文老师已经对我放弃了。
与其说语文老师对她放弃了,不如说语文老师觉得她每次都能考第一,也不在乎她上课睡觉或者做其他事情了。
而林淼望着已经趴在桌子上可以摊成一团泥的倾颜,无奈的摇摇头。
林淼的语文不管怎么学,都还是只差倾颜一分,位居第二。
每次都是这个名次,不知道他是故意的还是真的只是巧合。
而林淼知道,这绝对不是巧合。
因为他想让倾颜多一点快乐。少点看着成绩就愁眉苦脸的样子,所以,每次语文成绩,他总是拿捏的很好。
总是差她那么一分。