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第10章 圣贤论(4)

学习必须和思索交替进行。一天到晚读书,却不注意消化,这种学习,效率是不会高的。

——秦牧

思索的时间长,笔尖上便能滴出血和泪来。

——老舍

思索吧,思索能引人入胜。

——【俄】车尔尼雪夫斯基

地球上最美的花朵是思维着的精神。

——【德】恩格斯

缺少知识就无法思考,缺少思考就不会有知识。

——【德】歌德

天才就是勤奋。

——【德】歌德

开卷则见圣贤,掩卷仍是俗子,皆不善读书者也。

——【清】汪汲《座右铭类编·读书》

学以知道,教以成德。

——《聚徒教授判》

读书须用意,一字值千金。

——《增广贤文》

劳精苦思,孜孜不怠。

——汉·王符

读书百遍,其义自见。

——【晋】陈寿《三国志·魏志·王肃传》

绳锯木断,水滴石穿。

——【宋】罗大经《鹤林玉露》

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

——【南宋】朱熹

读重要的书,不可不背诵。

——【北宋】司马光

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——【唐】韩愈

读书破万卷,下笔如有神。

——【唐】杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

知不足者好学,耻下问者自满。一为君子,一为小人。自取如何耳!

——【宋】林逋《省心录》

君子之学必日新,日新者,日进者;不日新者,必日退。

——【宋】程颢《二程集·河南程氏遗书》

学无早晚,但恐始勤终惰。

——【宋】张孝祥《勉过子读书》

将,果盖也雄才,皆是平生所学。志士读书当知此。

——【明】郑心材《郑敬中摘语》

多读书达观今古,可以免忧。

——【明】吴麟徽《家戒要言》

多读书则气清,气清则神正,神正则吉祥出焉,自天佑之。

——【明】吴麟徽《家戒要言》

读书不能身体力行,便是不曾读书。

——【清】陈确

为学之道,须要有专心,有恒心,有勇心,有纯一不已之心,方能成就一大器。

——【清】王师晋

读书记性平常,此不足虑,所虑者,第一怕无恒,第二怕随便,点过一遍,并未看得明白。

——【清】曾国藩

勤而有恒,大慰大慰。

——【清】严复

学问之道,水到渠成,但不间断,时至自见。

——【清】严复

尽量多读参考书,博览群书,扩大知识面。知识是互相渗透和扩展的,知识的积累更是如此。知识往往在你不知不觉,似懂非懂中丰富起来,不要害怕打破那种“按部就班”的常规。

——【美】杨振宁

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

——吴晗

读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。

——臧克家

天下之书无穷,人之精神有限,须是不读无益之书,方能有专攻。

——【清】汪汲

学问之道,其得之不难者,失之必易;惟艰难以得之者,斯能兢业以守之。

——【清】魏源

读书贪多,最是大病。

——【清】张伯行

读书如树木,不可求骤长。

——【清】法式善

学必求其心得,业必贵于专精。

——【清】章学诚

温故而知新,可以为师矣。

——《论语·子张》

多见者博,多闻者智。

——【汉】恒宽

多闻而择焉,所以明智也。

——【汉】刘向

博学且知,所以广识。

——【汉】黄石

夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。

——【北朝】颜之推

学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。

——******

加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——******

在学习上做到眼勤、手勤、脑勤,都可以成为有学问的人。

——吴晗

放弃时间的人,时间也放弃他。

——【英】莎士比亚

学懂了的问题,还要经常练习。

——华罗庚

读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才行。

——【苏联】高尔基

只有会读书的人,才能创作出好的作品。

——【美】爱默生

学而时习之,不亦说乎?

——孔子

心不在焉,虽学无成。

——【北宋】张载

读书要用批判的眼光,要取其精华,去其糟粕。

——邓拓

治学问要有两性:一是记性,一是悟性。记性帮助学,悟性帮助思。只学不思,是“死读书”,学而能思,是“活读书”。

——郭绍虞

重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

——邓拓

要像沙里淘金一样,善于吸收古书的精华。

——邓拓

光读书不思考,结果就会变成书的奴隶。

——姚雪垠

读书力求三性:韧性、记性、悟性。有韧性没有记性,读了白读;有记性没有悟性,书是死书。悟性至关重要,一举满盘皆活。然而,单凭悟性,没记性就没库存,是皮包公司;没韧性就建不成大仓,是短途小贩。三性俱备,堪称知识富翁。

——魏明伦

我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”。好书读多了,熟能生巧,这样写出来的文章就会思路开阔,文笔流畅。

——冰心

没有时间,挤;学不进去,钻。

——谢觉哉

读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。

——【美】爱默生

所谓会读书,就是本着诚意去读确实有价值的书。这是一种高尚的价值。

——【美】梭罗

有的书只要读其中一部分,有的书只须知其梗概,而对于少数好书,则要通读,细读,反复读。

——【英】培根

应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

——【苏联】高尔基

学习知识要善于思考,思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。

——【美】爱因斯坦

读书而不加以思考,绝不会有心得,即使稍有印象,也浅薄而不生根,大抵不久后又会淡忘丧失。

——【德】叔本华

在读书上,数量不列入首要,重要的是书是品质与所引起的思索的程度。

——【美】富兰克林

读书不要贪多,而要多加思索,这样的读书使我获益不少。

——【法】卢梭

不论何时,凡为大多数读者所欢迎的书,切勿贸然拿来读……不如用宝贵的时间专读伟大的已有定评的名著,只有这些书才是开卷有益的。

——【德】叔本华

读科学著作,要读最新的;读文学作品,要读最古的。

——【英】布尔沃·利顿

泛取博取,不如熟读而精思。

——【南宋】朱熹

为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。

——【南宋】朱熹

要知天下事,须读古人书。

——【明】冯梦龙

开卷有益,在乎用心。

——李蕊

读书忌死读,死读钻牛角,破烂复孜孜,书我不想属。活读运心智,不为当奴仆,泥沙悉淘汰,所取惟珠玉。

——叶圣陶

举一反三者,博学,举三得三者,多学。

——【日】伊藤仁斋

善读书者,日攻日扫。攻则直避重围,扫则了无一物。

——【清】郑燮

用活书,活用书,用书活。

——陶行知

读书要从薄到厚,再从厚到薄。

——华罗庚

人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活;死书读活人,可以把人读死。

——郭沫若

读有字书,却要识没字理。

——【明】鹿善继

书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。

——【英】培根

把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。

——【美】考尔德

读书以熟为贵,作文亦然。

——【清】梁章钜

当我们读书太快或太慢时,我们什么也不能理解。

——【法】帕斯卡

蹩脚旅行者只知道“到此一游”蹩脚的读者只知道书的结局。

——【阿根廷】科尔顿

看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。

——【俄】冈察洛夫

有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化。

——【英】培根

书本应该依据科学,而不是让科学去依据书本。

——【英】培根

读了好书之后,应当从中得到希望、勇气和喜悦,开阔视野。

——【日】池田大作

读书要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。

——胡适

每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。

——梁启超

读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子去思想。

——矛盾

专读书也有弊病,所以必须和实际社会相接触,使所读的书活起来。

——鲁迅

读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。

——【挪威】易卜生

两个人如果读过同一本书,他们之间就有一条纽带。

——【美】爱默生

爱看书的青年,也可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。

——鲁迅

读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就深厚。

——臧克家

观书亦须从头循序而进,可以浅深难易有所取舍,自然意味详密。

——【南宋】朱熹

欲读天下之奇书,须明天下之大道。

——【清】蒲松龄

读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。

——【俄】鲁巴金

读书使人心明眼亮。

——【法】伏尔泰

读死书会变成书呆子,甚至于成为书厨。

——鲁迅

我读书总是以少为贵,人不贪学。不怕读得少,只怕记不牢。

——徐特立

看书的目的,在把书变成我所有。

——谢觉哉

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