拿着滴有男孩悔改泪水的保证书，朋友找到了校长。校长说：“不行，这次我要抓这个典型，杀一儆百！”朋友说：“这不公平，他只应该承担他自己的责任，而不应该承担充当‘典型’的责任。何况，学校就是教育人的，如果此刻撒手，他一定会产生强烈的遗弃感，会加速他向反面前进的步伐，这完全类似于悬崖边上的求生者，推一把和拉一把会成为生死的分水岭。推他出去，也许我们就此送入社会的是一个歹徒，学校的教化功能不但无从体现，更甚者，他对社会的危害将无法估量。”
见校长的脸色有所缓和，朋友又说：“其实，我初中时和这学生一样，厌恶学习，打架斗殴，但班主任不但没有歧视我，还给我更多的关怀和照顾，后来我慢慢收心，考入了大学，直至走上讲台，我一直在努力改变自己……这是我这生的秘密，连我爱人都不曾告诉，校长……”校长不发一言，在朋友写的报告单上签了“同意”两字。
是夜，男孩的父母到了朋友的家里，除了一些礼品还带来500元钱。朋友很生气，但克制地说：“如果你要我收钱，你儿子明天就得回家。”那位父亲是流着泪走的。
几日后，适逢班上换干部，朋友就将体育委员这个职责交给了男孩，因为他个子高，身体强健，热爱体育运动——朋友是将足够的信任交给了一个跌倒的孩子。
“现在，这个男孩子是校篮球队队长，学习成绩也相当好，上学期还拿了一等奖学金。”朋友的笑容里满含欣慰。
教育中仅仅有爱还是不够的，不同寻常的教育方式更重要！
一个人的成长，是一个十分复杂的过程，即便是双胞胎，接受完全相同的教育，他们的个性和成就也会千差万别。一个人的成功，除了来自家庭教育、学校教育、社会教育外，更重要的是来自他本人内心世界长期以来建立起来的法则，还有他在追寻梦想中的努力程度。而教育的实施，如何将先进的教育理念传达到学生并产生作用，关键在于教育方法。在教育过程中，爱心和耐心虽然十分重要，但是这两样不能取代先进的教育方法。成效显著的教育必须依靠高超的教育方法来保证。出色的教师，要天天充实自己，始终站在知识和理念的前沿。我初做教师时，一位带我的年老教师说：“你要给孩子一碗水的知识，你自己必须是一桶水的知识才可以应对。”没有量的积累，就没有质的飞跃。好老师就是在不断寻找适合时代的好的教育方法。
被纵容出来的爱
挽救女孩子的不是我的朋友，而是她胸中被我朋友纵容出来的那颗向美、向善、向爱的心。
班上的一个女孩子由于父亲重病的消耗缴不起学费，她相当低沉，言谈也日益尖刻偏激，同学们敬而远之，学习成绩也一落千丈，饱受打击的她哭着告诉我的朋友要退学。朋友说：“你先别退学，我给你想点办法。”他到教务处开来了一个缓交学费的单子，告诉女孩子：“你先好好学习……”女孩子遂安心学习。
慢慢的，她心绪平了，学习好了，脸上也有了微笑。那些远离她的同学们又慢慢地接纳了她，甚至每月有同学主动承担起她的生活费。不久，朋友发现女孩子和班上一位男孩子关系不同寻常，同进同出，很是亲密——谈恋爱在他们这个学校是绝对不容许的。班长也发现端倪，立即向朋友做了汇报，朋友当时说：“这事我知道了，你不要告诉别人。”班长走了，朋友却陷入沉思。
但直到学期末，朋友对这两个学生都不置一词，因为他发现了女孩子的变化：身体更健康、脸色更红润、笑容更甜蜜、成绩更优异。而且，她自己想办法缴上了学费。
“我为什么要纵容她的感情，因为，那时，她的许多依靠都没有了，也许只有一个男孩子的肩膀才可以让青春期的她看到人生的希望。”——挽救女孩子的不是我的朋友，而是她胸中被我朋友纵容出来的那颗向美、向善、向爱的心。
教育是个非常复杂的系统工程。它要在教育个体身上产生效果，必须依靠施教者的教育在受教育者身上发酵。同样是一棵树，有的浇水施肥会茁壮成长，有的则会枯死，很大的原因是树本身的耐受程度。骨髓生病的人，要靠接受外输匹配的骨髓，以激发病人的生理系统的活力，使其自身恢复造血功能。这是关键一环。教育也是如此。教育表面看来是在输入，其实输入学生大脑的信息最终会成为他生命的一部分，这样的教育才会有效果。如何帮助学生建立起自己强大的知识系统，是教师首要的、关键的任务。
校园趣闻三则
幽默带来快乐，幽默还可以引起深思。
大学生喜欢流行音乐，更喜欢相声的幽默，渐渐耳濡目染，演绎生活中的故事，竟也有了不少趣事。
坐庄
一青年钱姓教师好赌，一次又鏖战一宿，天明时分，输得一塌糊涂，囊中已经空空如也，心中懊恼又沮丧，猛然间想起这天早上还有他的课，遂含恨离开赌桌，骑单车直奔学院。
到教室时，刚好上课，同学们已经肃然待听。他急忙掏出教案，转身要在黑板上写标题，却发现黑板上的字还没有擦去，于是勃然大怒：“今日该谁坐庄？！”
智闯女生楼
二号楼是女生宿舍楼，雅号“熊猫馆”，意即“珍贵”，原因是：入口处常年有一老太太把守，整天黑着脸，不准男同学进去。男友找女友，只好扯着嗓子在楼下喊，多少让人觉得有点不雅。
一天，一学生被告知女友生病了，在宿舍躺着，要他去陪。可是咋进去呢？男生在楼下徘徊良久，忽心生一计，遂大摇大摆朝老太太走去。
“站住！”老太太大声断喝：“不知道男生不准进去吗？”
男生静了静神，假装坦然说：“我是电工，楼上有灯坏了。”
径自入内。
笔友
岚是我的一位笔友，我们的这种关系已经建立快一年了。
最近她又给我来了一封让我为难的信。信中她说从我写给她的信的字里行间，她猜测我一定是一位高高大大、英俊潇洒的男孩子。她向我提出要求：能不能给她一张我的近照——全身的。
我既不高大，也不潇洒，为了不使她失望，无计可施之际，我给她邮了一张刘德华的照片，并嘱她寄近照给我。
不久，收到了她的回信，还有一张漂漂亮亮、光彩照人的彩照。我觉得有点面熟，问同学，同学一看说：“这不是孟庭苇吗？”
幽默表面上带给我们的是会心一笑，而更为重要的是，幽默不但让疲惫的心灵可以获得充分休息，也会让善感的心灵获得深思的意会。读国外小品，我们常常觉得特别有趣，国人的文章，普遍缺乏幽默感。这个问题从“五四”时期就在讨论，国外小品是为生命本身而写，而国人文章却会负载更多的社会功能：政治宣传、文化教育、道德启迪，等等，而唯独忽略了好文章在于感染心灵。在写作课上，很多同学问“好文章的标准”，我只说了一句话：“好文章就是让你怦然心动的文章。”幽默感是好东西，就像机器的润滑剂，缺少了，机器的磨损会非常严重，甚至导致机器崩溃。幽默感对于读者，正如润滑剂对于机器。人在轻松微笑时，机器正在轻快地转动。这才是人之常态。
大学新概念
大学新概念，让人在莞尔之余思考大学的深意。
知识——与胡子的长度成正比，与头发的根数成反比。
友谊——一般失恋后才会想到用朋友来填补的那份空白。
最佳成绩——身体100分，学业60分。
考试——爱学习和能作弊的都会泰然处之，只有那些既不爱学习又不会作弊的人才会害怕。
补考——一种非正常考试，是给那些在考试中因为没有作弊而未达到60分的同学提供一次重新作弊的机会。
尴尬——对于学生来说，就是遇到带那门最不容通过的老师却想不起姓名以至无法打招呼，从而错过给老师留下深刻印象的机会。
二号楼——雅号“熊猫馆”，也叫女生宿舍楼。是一个仅凭直觉会引起误解的地方：因为平时那里只能看到成群的男生。
老乡会——大学中的一种自发组织，其宗旨是：有福同享有难同当。在这种组织中，低年级女生会受到高年级男生超乎寻常的帮助。
名牌大学——就是那些谈恋爱的人少而学习的人多的学校。又及：就是上网的人少而上课的人多的大学。
母校——（网络上说是）自己一天骂10遍却不允许别人骂的地方。又及：上学期间天天骂，工作之后天天想的地方。又又及：上学期间最想逃离，70岁以后最想前往的地方。
情侣——不用费力就能辨认的人群，因为他们已经用在公共场合亲吻的方式代替了拉手。
兴趣——上网+游戏。
拥挤——食堂里最常见的景观，强者生存在这里得到淋漓尽致的体现。
QQ——叫球球，又叫扣扣。是一个既可以说真话，又可以说假话的工具。
我们经常会羡慕一个人有幽默感，很多女孩子找男朋友时，也总是要加一句：要有幽默感。可见，幽默是一种稀缺的品性，也是一种人人向往的品性。幽默的人，具有很强的亲和力，能够很快活跃气氛，让大家在轻松愉悦的心境里完成交际。现代作家中，更是不乏专作幽默小品的大师：鲁迅、胡适、梁实秋等。我们羡慕别人的幽默感，也希望自己能够有幽默的品质。幽默其实是一种个性，是一个人在长期学习过程慢慢形成的修养。
笑满校园
校园的幽默故事，并不伴随着岁月更迭、人事变迁而稍有褪色。
A
某同学甲好开玩笑。一日，回到宿舍即对其舍友讲起自己的奇遇：“我在路上遇到两个金发碧眼的外国小姐，她们用外语交谈，我一句也没有听懂。但是，她们又用汉语发笑，被我听懂。”众人惊讶，问咋笑。答曰：“哈哈哈……”
B
某学院一青年讲师，因整日忙于下海，没有时间备课，故讲课老出错。一日讲课，又出错，且为一隐秘难觉之错，不料却被一个智慧超常的学生看破。于是乙生愤然站起，引经据典，慷慨陈词，证明老师之错。听完乙生的话，老师频频点头，而后憨然一笑曰：“此事充分证明老师是人不是神。”
C
学生丙入大学已经两年有余，本学期来从未给家里写信。今日反常，给家里写了一短信，今撮录如下：
爸爸妈妈：
你们近来身体可好！我太想念你们了，因为想念，我几乎晚上都睡不好觉。
顺便提一下，我的钱花完了！
D
学生丁提前几日结束假期，赶回学校参加补考。那几日，学校学生寥寥。一日去复习功课，偌大的教室除了丁还有一个如花似玉的窈窕淑女。或是出于惺惺相惜之故，丁生上前搭话。
某女顿时感觉：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”补考场上两人传递纸条，配合默契，结果两人双双通过。此后两人进进出出，形影不离。
丁生时常感叹曰：“塞翁失马焉知非福。”并声称此缘分之谓也！
E
某体育老师教学生投篮球。学生戊多次投篮未中，老师在旁观看多时，很是气愤，于是从戊手中要过篮球，说：“看我的！”只见老师敛气凝神，一投，偏左，教训戊曰：“不能这样投！”再一投，偏右，再教训戊曰：“更不能这样投！”三投，中。傲然教训戊曰：“应该这样投！”
F
同学庚是位幽默的男生。一天，他在隔壁宿舍聊天。突然传来敲门声，拉开门，是一位漂亮的女生，问山东济南的王某某在不在。一看就是王某某的低年级老乡。庚据实相告：“王某某出去买东西了，你坐这儿等一会儿吧。”女生坐下来，顺手拿起桌边的一本《读者》看起来，见庚同学看她，脸有点微红。这一红，让没有恋爱的庚同学有点激动，竟然顺口说了一句：“你气质真好！”女生一听，脸大红。
几日后，王某某找到庚，问他为什么对自己的女老乡不尊重，庚同学一想，肯定是那个女生告诉王某某了，他沉默半响，无话可说，最后只能说一句：“那你告诉你的女老乡，我下次见面会对她说：她的气质一点都不好！”
G
同学寅特别喜欢唱流行歌曲，走到哪里哼到哪里。
有一次去食堂买饭，由于去得太早，还不到开饭时间，他一边哼着喜欢的歌曲一边等饭。
等了好长时间，才见食堂的大师傅推着馒头从里面慢悠悠出来，等到师傅走到售饭窗口前时，同学寅已经很不耐烦了，便脱口对师傅说：“等你等得我心痛。”
让同学寅大跌眼镜的是，师傅竟然也脱口而出：“痴情不是你的错！”
校园是充满活力和智慧的地方，所以这里也盛产幽默。我在写作的初期阶段，写了大量的幽默故事。这些故事，或者是别人的一句话点燃了我的思绪，赶紧记录下来并稍微做些加工，就成了一篇很好的幽默故事；或者是自己构思出来的幽默小品文，发表在校报上，与同学们分享快乐。所以，如果有意识去捕捉幽默，不知不觉中自己也会幽默起来。愿幽默伴我们一生。
明星脑袋
追星追到形式上，发型就成为头等大事。
某大学一学生阿O，既是追星族的一员，又是小虎队的发烧友。
一日去理发，见理发店的墙上贴着“三只虎”的照片，遂指着他的偶像“霹雳虎”吴奇隆对理发小姐说：就要他那种发型。
理发小姐极尽能事，照着墙上的照片终于给他修完门面，阿O站近镜子一看，乐了：还真像那么回事。
回到宿舍，好友恭维，好一个“霹雳虎”。阿O听到有点飘飘然，于是心中常以吴奇隆自居，见了女孩子也多了几分傲慢，爱理不理。
过了两个月，去另外一家理发店，要师傅给做个吴奇隆的头型，师傅那里没有吴奇隆的照片，于是师傅便根据他的讲述给他理。这个头型可苦了师傅，累得出了一身大汗。理完后，阿O觉得不像，心中很是黯然。
第二天，阿O自己找了一张吴奇隆的照片再去那家理发店，说让师傅再给修理修理。师傅修时，他觉得这边不像，要再剪剪；那边也不像，也要再剪剪。结果剪来剪去，剪得太短，终于彻底失去了成为吴奇隆的物质基础。心中便有点急躁，想来想去，却想不起还可以理成哪个明星的脑袋，再看墙上，贴着个陈佩斯的头部特写照片，光光的大脑袋格外惹眼，一怒，对师傅说：“来个陈佩斯的。”陈佩斯的脑袋可是天下闻名。师傅当即会意，嚓嚓几下，一个光葫芦宣告完成。
走出理发店，阿O暗想：“光是光了，可这也是明星脑袋。”遂乐。
这里的阿O和鲁迅笔下的阿Q很像，虽然阿O比阿Q少根辫子，但是同样的是他们都具有“精神胜利法”。一个人成长的过程中，一定要有偶像。有偶像，是好事。因为心中对偶像的向往可以激发我们不断努力，并尽力向偶像那样的人靠拢。正确追星，既不是拥有明星，也不是在形式上模仿明星。追星，绝对不是机械地追逐，更不是简单狂热地喜欢，而是要追寻明星成功的心路历程，努力学习明星奋斗的点点滴滴。而明星也要不断学习，充实自我，并提高自身修养。这样一来，才堪当偶像之大任。偶像的社会示范作用给明星提出了更高的要求。
考试
人生的考试有很多，但最难最高的是人格的考试。
一位初中语文老师，从教多年，水平高超。对学生既爱护有加又严格异常，她最成功的地方就是将教书、育人融为一体，常常结合课堂内容给学生讲述做人之理、处事之道。
这一年她带着一班和二班的语文课，而女儿正好在二班就读。
