爱心和分享是孩子心灵飞翔的翅膀
在开始这个话题前，编者想先和年轻的父母们一起回忆在央视黄金时段播出的，由著名导演陈凯歌执导的首部公益广告片《橘子》。这部只有一分钟的广告片的大致情节是：一个西北的农村女孩告别乡亲去城里读书，临行前父亲送给她一个橘子。握着凝聚着浓浓父爱的橘子，女孩对父亲依依不舍。这时画面上打出一排字幕：“一个橘子有多重要？”几年后，女孩报考美院，在考场门口遇到一位卖橘子的老人。这时一场大雨从天而降，女孩赶紧用伞为老人和两筐橘子挡住风雨，而自己却在决定前途命运的考试中迟到了。这时画面上又打出了一排字幕：“两筐橘子有多重要？”多年后，女孩成为一名小学老师，带着孩子们到野外写生，一个学生画了一棵结满果实的橘子树递给她看。女教师看着这副稚嫩的画，欣慰地笑了。这时，画面上打出了广告的主题词一一“教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。”
婴儿的第一声啼哭，是世界上最美妙的声音。它展示了一个崭新的生命降临了。这个柔嫩的小家伙让所有的父母既紧张、兴奋又满心欢喜。健康、聪明、可爱，每一个父母对孩子充满着期待。坚持母乳喂养、合理添加辅食，随着孩子一天天的长大，父母的照顾日益精细：购买惠智、增高的保健品，加大早期教育的投资，带着孩子一起背诗歌、念外语、学认字。父母都义无反顾地坚定着一个信念：不能让自己的孩子输在起跑线上。可是，一旦你发现孩子有什么好吃的只想一个人独享，不愿和家里人一起吃；家里要来小客人，孩子赶紧把自己最喜爱的玩具、图书、食品都藏起来公交车上孩子晃着腿独自坐着，就连最爱他的奶奶也不能和他一起坐；一只活蹦乱跳的小鸡被孩子像皮球一样踢来踢去’这时，你是否会觉得自己教育出了问题，孩子的成长出了问题？是的，缺乏爱心的教育是残缺的、不完整的’父母一定不愿自己的孩子成为一个智商高、能力强，却不愿分享、不懂得关爱、缺乏感情、自私冷漠的人’一个有爱心的孩子才会懂得同情人、关心人、与人合作，并珍爱生命’依靠后天的培养和激发才能形成的。
要用爱滋润孩子的心田
父母的爱是孩子心理健康成长的必需品。正如没有父母的喂养，婴儿就不会存活一样，没有父母的爱，孩子就不可能健康成长。人人都渴望得到他人，特别是身边最重要的人的爱与肯定。个人在人格成长中得到的爱与肯定越多，其人格冲突便越少，自信心就越强。如果孩子从小缺乏父母的关怀和温暖，就会产生“被爱的渴求”；由于爱的缺乏，他就不可能或者很难学会进行积极的社会交往。
心中缺乏爱的孩子是不健康的。因此，父母要从小了解孩子的需要，学会倾听孩子的倾述，并适当地表达父母的感受，如同情或理解等，以此来加强孩子的信赖。不要让孩子感到孤独，不要让孩子觉得自己在父母的眼里己经是个无可救药的坏孩子了。
充满爱心地对待你的孩子吧，让他感受到爱、尊重和安全。在一个积极、健康、向上的心态下，孩子才会主动地去关心、帮助他人。
要用榜样影响孩子的言行
英国教育家斯宾塞说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”孩子的情感具有不稳定性和情景性，他们常以成人的言行和评价作为自己评价的标准。所以父母一定要言行谨慎，为孩子做好榜样。
榜样的作用是巨大的。父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都会影响到孩子。因此，年轻的父母们，请你们用自身同情、关爱的情感和行为去激发、引导孩子的同情和关爱之情吧！当父母看到孩子在玩弄小动物时，不要轻易地呵斥、指责他。也许孩子在用自己的方式探索这个世界。父母只要轻轻抱起小动物，用温柔亲切的声音说：“小鸡，你受伤了吗？你痛吗？你好好休息吧，我去给你找好吃的。”并轻轻地抚摸小鸡，这时孩子就会被你的真情打动，渐渐地也会学父母的样子来关心小鸡。
在家中，父母是孩子最亲近的人，是孩子积极效仿的榜样。因此父母不仅要给予幼儿充分的爱和关怀，在与周围人的交往中也要态度友善。只有你先做到了尊敬长辈，孝敬老人，孩子才能向你学习；只有你先真诚待人，乐于分享，孩子才能向你学习。当孩子看到妈妈为奶奶打水、帮奶奶洗脚的情景，他也会颤颤巍巍地帮妈妈端盆水来说声：“妈妈，洗脚。”这不是电视，这就是生活。
要用游戏巩固孩子的情感和行为
游戏是孩子最喜欢、也是最能促进身心全面发展的活动形式。
游戏中，孩子会将自己对生活的体验创造性地反映出来。父母在游戏中应有意识地引导孩子巩固正确的言行，纠正不正确的言行，这会起到事半功倍的效果。比如，和孩子一起玩“分蛋糕”的游戏，告诉孩子今天是某某小动物的生日，它要请大家来吃蛋糕，可是遇到了难题，它不会分蛋糕，请孩子帮助它。小动物的数目可以逐渐增多，由易到难地让孩子尝试解决问题。不要忘记让孩子边想办法分蛋糕，
边说说这样分的理由。父母可以对孩子分的结果给予评价，让他体验分享的快乐。再比如请孩子扮演“医生”，父母或娃娃当“病人”，引导孩子主动关心“病人”，仔细认真地给“病人”看病，父母还可以建议孩子给“病人”送花、送饭等。
在游戏中，孩子是乐意接受父母的指导、建议和评价的。父母应抽点时间陪孩子一起玩游戏、讲故事，利用灵化了的动植物来激发孩子的爱心，让孩子在得到别人帮助时能真诚地说声“谢谢”；在发现别人有困难时，能热情、真心诚意地问候一声，表达自己的关心或帮助。
通过移情让孩子自觉自愿地进行爱与分享。
移情，就是设身处地地站在别人的角度，欣赏或理解别人的感情，替别人着想。幼儿年龄小，在他们眼里，世界上的一切东西都是有生命、有思想、有情感的活物。因此父母要善于运用移情，引导孩子学会识别并感受他人的情绪、情感，并将自己置身于他人的处境，
设身处地地为他人着想，从而控制自己的消极行为并做出关爱、分享、谦让等积极的行为’比如，孩子在撕书的时候你可以对他说：“你把书的衣服撕破了，他多难受啊。”孩子随手摘下一朵花的时候，你可以对他说：“小花哭了，你把它摘下来，他会很疼的，还会想念那些花朋友的。”用这样的方法来提醒孩子，比训斥、责怪、打骂的效果要好得多，并在不知不觉中培养了孩子的爱心。
有爱，才有责任感；有爱，才有使命感。一切良好的习惯和品德，
都是以良好的情感为动力的；缺少了爱和情感，人也就失去了存在的意义。爱心教育是一个长期的潜移默化的教育过程。
亲爱的父母们，赶快行动起来，给孩子的心灵插上爱心与分享的翅膀，让您的孩子成为一个会学习、会分享、会关心、会生活的全面和谐发展的人吧！
