初中的第一个期中考试还是如期而至了，两天后，考试结束，一天后，所有的成绩全部出来，紧张地排名出来了，雨桐现在都很想知道，那个时候他们是怎么算排名的？那时候没有电脑，没有excel，没有简便的计算工具，难道真的是一个个同学的成绩用计算器累加起来的？然后全年级的成绩一个个排序？如果真是那样，那老师们的工作量还是蛮大的。
不管老师们是怎么给同学们排序的，也不管排序的过程中会不会出现错误，雨桐是作为全年级第五名留在了初一（1）班。
而原班长的成绩依然是全年级第一名，班长的位置也保住了，雨虹依旧是学习委员，和雨桐有间接关系的陈馨桐也留在了1班，虽然不知道她的排名，但是看在她的位置排到了最后一排的角落，大致也能猜到能留在1班，成绩也是比较靠后的了，这就是方绍文的以成绩名次决定座位的老习惯。
虽说雨桐对陈馨桐还是比较在意的，但刚进入初中，她也要有一个适应期，前两个月也算是雨桐正式融入了初中生活，节奏比小学快，课程比小学多，陌生人也比较多，然后雨桐又遇到了死对头，心里是想无视他，但面对面还是难以做到无视，有时候还要在心里生生闷气，在课堂上拌拌嘴皮子，好在方绍文怎么刁难雨桐，雨桐都能够应对如流，也过得不是那么心力交瘁。
所以在前面的半个学期里，雨桐基本上没有和过多的同学有交集，和她说话最多的要数高凌老师了，每次课间自习时间，高凌都会到雨桐的位子上问问雨桐有没有听不懂的。不过高凌也不会过于偏向雨桐，他会问很多学生，不管成绩好或者不好，都有受到他的关心，大家也不会觉得偏爱与谁，倒是当事人，还会有老师只关心自己的想法，比如，雨桐，她就很享受这种偏爱！很多同学也像雨桐一样，在心里固执地以为，老师只喜欢自己。
直到这次分班，雨桐发现高凌老师对班上的每一位同学都很熟悉，都有话说，都很关心，那份心底的自私便逐渐地突显出来了。
比如说，有这么几个人，2班来的两个男生范范和安安，3班来的女生奚奚、邢慧慧、方莉莉（她是雨桐的小学同学，前面也有说），男生褚卫。
这些人加起来已经剥去了雨桐和高凌老师接触的大部分时间，雨桐心里就不乐意了，是不是自己哪里做得不对，老师不喜欢自己了，但是自己的英语成绩一直都和洪亮不分上下，除了他们，没人拿过班级的第一第二，也就是年级的第一第二，并且基本都是满分，两个人都是满分的情况下，你让雨桐如何再去争第一。
在雨桐郁闷的那段时间里，邢慧慧成了雨桐的同桌，活波可爱的邢慧慧整天都是欢天喜地的，肥嘟嘟的小脸笑起来是那么惹人爱，慢慢雨桐也喜欢上她了，怪不得老师们也都喜欢她呢！
于是，邢慧慧成为了雨桐在初中结识的第一位朋友了。
