“以往百分之九十九是教孩子做人的道理，现在有时会谈论生意，约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。”
李嘉诚是一位成功的商人，也是一位成功的父亲。
与众多溺爱孩子的家长不同的是，李嘉诚绝少把对孩子的疼爱形之于色。在孩子尚处于幼年阶段，他就试着培养他们的自立精神。一次，刚学会走路的二儿子李泽楷，不小心碰上一块石头，他立刻嚎啕大哭，边哭边望着大人，希望大人能来哄他、拉他。此时，李嘉诚不仅自己不去拉孩子，也阻止其他人去安慰孩子。李嘉诚想以此让孩子懂得：凡事都要靠自己去努力。
当两个儿子长到八九岁时，李嘉诚就要求他俩在召开董事会时必须列席旁听。李嘉诚这样做，是想让兄弟俩从小就明白做生意绝非易事。他说：“带他们到公司开会，目的不是教他们做生意，而是教他们明白做生意不是简单的事情，要花很多心血，开很多会议，才能成事……”
两个贪玩的孩子，会上一坐几小时，苦不堪言。夫人疼爱孩子，便劝李嘉诚：“孩子太小，等他们长大了再跟你们学习也不晚。”李嘉诚却对夫人说：“是的，他们年龄小还不懂事，但是我想早一点对他们进行启蒙教育，让他们从小就知道父辈创业的艰难，学习父辈顽强拼搏的精神，长大了才能成为栋梁之才。如果现在放松了对他们的早期教育，他们成了只知道吃喝玩乐的纨绔子弟，再教育就迟了。”两个儿子没有像其他许多富商子弟一样成为游手好闲、花天酒地、只懂挥霍不知创造的纨绔子弟，李嘉诚对他俩的近乎严厉的早期教育起到了至关重要的作用。
两个儿子在美国读大学时，李嘉诚只支付俩人的生活费，至于零花钱则靠自己打工去挣。
李嘉诚这样做当然不是出于吝啬，而是想让儿子通过打工接触并了解社会，学会与人相处。
小儿子李泽楷就曾在高尔夫球场当过球僮。据李泽楷后来回忆说，这段做球僮的经历，锻炼了他的体力，培养了他的吃苦精神，更重要的是学会了如何与人打交道，特别是与上流社会打交道，李泽楷说，所有这一切使他终身受益。老大李泽钜、老二李泽楷双双以优异成绩毕业于美国斯坦福大学，正当他俩踌躇满志、意气风发想在父亲的公司大显身手时，李嘉诚却对他俩说：“我的公司不需要你们！”见兄弟二人有点发愣，李嘉诚又对他们解释说：“别说我只有两个儿子，就是有20个儿子也能安排工作。但是，我想还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格来我公司任职。”
兄弟俩这才理解了父亲的良苦用心，便远赴加拿大，各自开始了艰难的创业时期。两年后……大儿子李泽钜开设的房地产开发公司成了加拿大最大的地产公司，二儿子李泽楷的银行也办得有声有色，这时，李嘉诚才将他俩招至麾下。在告知兄弟俩可以来公司任职时，李嘉诚又补充了一句：“你们同别人具有平等的机会。”一句话，提醒了兄弟俩，在父亲的公司里，他俩除了脚踏实地、埋头苦干，没有任何特权可享。
温室里长不出大树，院子里跑不出骏马。一个不经风雨、不见世面的人，即使聪明绝顶、满腹经纶，也很难适应重合作、重交际的当今社会。所以，李嘉诚特别注重培养孩子的吃苦精神、自立意识以及与人交往的能力，正如他自己所说的那样：“以往百分之九十九是教孩子做人的道理，现在有时会谈生意，约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。”
在李嘉诚的言传身教下，在他的精心栽培下，两个儿子脱颖而出，相继成为香港声名显赫的商界精英，老大李泽钜稳重踏实、精明能干，颇得乃父之风，已成为李嘉诚指定的接班人；
二儿子李泽楷更是锐意进取、长袖善舞，可谓青出于蓝而胜于蓝，已被港人誉为新超人，跻身“全球50位数码精英”，成为一代青年的新偶像。
教子做人是家庭教育的核心。以身作则，教孩子做人，家长首先要讲究做人，要孩子做到的自己首先做到。“身教重于言教”，离开自己良好的行为，再动人的语言也是苍白无力的。要学会科学施爱、宽严结合，以鼓励、赞赏为主。
