“老子就是李耳，李耳就是老子。”
“哄～”全班同学都不约而同的起哄，班主任铁青着脸，像是被灌了农药似的。
“你站起来，在课台上能这么粗俗吗，老子是你自称的吗？”班主任大喝。
我从座位站起来，羡慕地看着外面的小鸟自由自在地在树木之间来回穿梭，相互追逐，而我却被囚禁在这个教室、这个位置里，对着一个个整天愁眉苦脸、一副短命之相的学者。
班主任见我没有辩驳，没有再理我，翻开她那本不离手的辅导教材。看着书中所著念道：
“老子，春秋时期楚国苦县，是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，老子又称老聃、李…李…”
原本铁青的脸涨得通红，如果中国文化遗产研究者看见了，都会认定这是纯天然的变脸艺术，可以直接申遗了。
“这堂课大家自习吧，这节课内容不是很重要，你们就背一下老子写的那几句话吧。”
“如果老子听到她说的话，肯定会被气活过来的。”我对女汉子说。
“为什么？”女汉子问。
“老子所著的《老子》又岂止几句，至少也有五千句。”我说。
“老师，李耳说老子的老子不止几句。”女汉子突然间举手。
“你管他写多少句，你背熟书上几句就够你考试用了。”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼、有无相生，难易相成，高下相倾，声音相和，前后相随……”
我们所学的就是为了应付考试的么？
