总算摆脱掉这几个人，方逸也觉得自己小心得有些过分，但自己现在一无所有，又身怀重宝，再怎么谨慎都不为过。有了能力或者地位就嚣张忘形，这样的人历史上从不少见，也几乎都没有好结果，自己的历史当初学得可是很牢，古代史尤其记得清楚。
想着，他把手镯也戴上了，脑袋仍然有些昏沉，似乎没有多少作用。可惜现在不能找人再做实验。方逸看看两件物品，正要躺下睡觉修炼，突然发现自己这么小心，还是居然漏了一件事，现在是夏天，穿的衣服很少，刚才出去的时候，挂在胸口的玉坠和链子，如果当中有人仔细看得话，是能够发现大体形状的。
唉，果然虽然竭力控制，但还是免不了激动，这种低级错误都会犯，方逸叹了口气，他想了一下，那几个人并不熟悉，而且刚刚玩得热火朝天，应该注意不到这么小的细节。不过今后最好不要随意戴出去，直到离开这个地方再说。
这件事还是记下来，留到以后解决，方逸摸了一下胸口的玉坠，一股清凉的感觉传入手心，其效果比手镯来的要强烈得多，看来手镯的辅助功能并不强，主要是用于吸收精神能量的，影响情绪只是附带的。
“发现匹配的同类型物品，现在进行信息交换……”又是那组莫名的信息，同样直接出现在脑海里，方逸对这种无端出现的提示也有了一点发现，它相当于玩游戏中的任务提示一般，当拥有什么新能力或者有新发现的时候，就会跳出来。
“信息交换完毕，功能说明开放，腕部传感器，主要功能：感知，传导并储备精神能量，现权限二级，可以稍快地吸收载体感官范围内的散发的精神力，以五感其中之一的最大感知范围为限，当周围人与自己情绪波动一致时，吸收效果最大。辅助功能：每天自动转化微量储备精神力给载体，缓慢改善载体精神素质，本身精神能量发散后，自动拥有协调能力（均已开启，八级权限下不可主动关闭）；
心灵调节器，主要功能：调节载体心灵状况，时刻维持冷静状态，避免重大精神问题出现，现权限一级，可以在数分钟内，消耗载体少许精神力，自动立即平复载体情绪到平时最适宜的状态；辅助功能：可在消耗载体较多精神能量的情况下，对感知到的精神力波动进行转译，并传达给载体，（现已开启，五级权限下，根据载体精神能量储备状况自动开启或关闭，不可控制；）
方逸看到这些，先是高兴，随后就有些疑惑不解，这些说明太过简略粗糙，根本不像是工具使用说明书，反而和官方游戏攻略一般，故意不让人弄得完全清楚。另外那个玉坠说明倒是没错，自己后来听不到他人心声，估计就是自己本身的精神力消耗太大了。
这个玉坠作用很厉害，前提是放到合适的人手里。方逸勉强把这些信息消化完，中间还有很多模糊，但比以前的认识还是清晰了许多，他开始琢磨起新到手这个东西可以用来干什么。
如果是个战场勇士，保持平静的心情无疑是最重要的，但没人能够时刻做到这点；虽然玉坠看似不起眼的主要能力，却是救命的技能。用在学习工作中，也能做到事半功倍；至于那个变态的辅助技能，看来是要精神力修炼到极高才能有效使用，否则就是不可控的，还浪费你的精神力，其实就是一个香饵，指望它出现奇迹，暂时不用想。
方逸琢磨完，出于种种考虑这个玉坠还是不能现在戴出去，除非换个链子，或者修饰一下，可他还不能确定到底哪些是有效功能部分，不敢轻动，只好选择暂时藏好，晚上睡觉的时候才能使用。
算了，还是先睡觉，继续修炼，自己迟早会把所有秘密解开的，包括那个该死的姜三平，越来越感觉他是别有目的，估计是把自己当成白痴小说主角了，我方某人虽然有时会自恋，但还是有自知之明的，凭你的智商也想蒙倒本人，还搞什么传徒。
躺回床上，方逸充满信心地想到，未来的路已经出现了，万事谨慎方有最大可能走到头。
“李兴，你没去报名啊，这几天没在方老师的课看见你”同桌傅彩韵转头向正在低头做题的李兴问了一句。
“我觉得和老师讲得差不多，对我的帮助不大，”李兴嘴上说道，实际上却是他不愿意再麻烦家里出钱，现在的学费还都是半减免的，不过同学们多不知道，这还是班主任照顾他的自尊，秘密给他办的。
“是嘛，看来你水平高感觉不一样，我觉得帮助蛮大的，现在做起题来容易很多，尤其是语文，化学，生物这三门记忆要求高的，为什么学校里不把这样的老师请回来？也省得我们每次都得冒着班主任幽怨的眼神请假听课，嘻嘻，”傅彩韵说到高兴处，忍不住笑起来，自从听了补习班之后，感觉学习负担大为减轻。
以前平时各科卷子，根本做不过来，往往是草草看上几眼，捡几道容易的作了。那些难题，要花上十几分钟考虑的，根本来不及做，听老师讲的时候也听不透彻。现在好了，许多东西一听就懂，做起题来也容易许多。
“是啊，我感觉也是这样，”后面一个胖胖的同学附和道，“虽然我没班长感觉那么明显，不过比以前自己听课效率高多了，也不犯困，这老师水平真是没话说，咱们学校庙小，估计装不下这尊大菩萨。”
几个同学议论纷纷，听得李兴颇不好受，自己花了那么多工夫，还起早贪黑的，如果就因为外界环境而被别人超过，真是窝囊。可是就算心底里下再大的决心，但决心一过，大脑的生理特点以及身体状况，决定还是会有时分心，就算勉强强迫自己集中精神，也会导致大脑疲劳，夜里肯定会失眠。
现在这样几乎已经到了个人努力的极限，无论是时间安排上，还是利用效率上，再提高不是没可能，太过困难。
李兴想着想着有些烦躁，他向来都以为学习主要靠自己，一直以来各种表现也证明了这点，都是同一个老师教，但成绩就是不同；但现在听过方老师几节课后，也隐隐感觉到，老师其实代表着一个上限，只不过很多学生都达不到而已，能突破，也就是青出于蓝的更少更困难。
对于他这种顶尖学生，已经接近平常老师教授的上限内容，如果老师上限低，那么自己的总体水平就比其他老师教授下同类型学生提高得慢得多，好比一个无限接近极限的曲线一般。
