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第32章 宝宝的社交与认知能力培养

4个月的宝宝,在用肚子趴着时,可伸直双臂撑起上身向四周看;会去抓拨浪鼓等玩具;可放声大笑,高兴时会发出长而尖的叫声;可自然地微笑;会注意很小的物体;能认出爸爸妈妈及其他亲人。可以说,这个时期宝宝的社交行为与认知能力已有很大的发展。

培养宝宝的社交智能

培养宝宝的社交能力,就要让他多与外界接触。

宝宝能力特点

社交能力强的宝宝,会出现自发微笑迎接人的神态。当宝宝见到熟人,能自发地微笑,主动地进行社交活动。

宝宝能力培养方案

提升宝宝的社交能力,能培养他的良好情绪,使宝宝愉快的成长。

训练方法

1.妈妈用亲切的声音在宝宝背后叫他的名字,当宝宝转头看向你时,要亲切和蔼地向宝宝笑笑,并说:“啊,是在叫你呀!真乖。”这样能训练宝宝转头向着叫他名字的人,并能培养宝宝发出声音。

2.经常抱宝宝出去玩,有助于宝宝社交智能的发展,而且还能减缓宝宝即将出现的怕生现象。

3.当父母和别人在聊天时,不妨也让宝宝参与进来,要知道,宝宝会试着用各种新的方法与你交流。

4.比如宝宝微笑的很频繁,甚至假装咳嗽来引起你的注意,并且从宝宝闪亮热切的眼神中,你也应该读明白宝宝尤其想与你们交流,此时,应该积极地回应宝宝。

无论给宝宝做什么,一定要与他多说话,尤其当宝宝主动向你发出“咿咿啊啊”的声音时,一定要给以回应。

培养宝宝的认知能力

促进宝宝认知能力的发展,可以提升学习能力,理解社会中的主客观关系。

宝宝能力特点

认知能力,是一种抽象的学习行为能力,但是却是宝宝在这时期培养的重点智能,所以一定要重视。

宝宝能力培养方案

下面我们就介绍几种培养宝宝意识行为的游戏,以开发宝宝认知能力。

1.让宝宝玩玩指灯的游戏,可以握住宝宝的小手,教他用手指灯。为引起宝宝的兴趣,可将灯打开再关上,问他:“灯呢?”让他用手指,每天至少5~6次,等宝宝记住了再认第二个物品。

2.如果宝宝咬玩具,可以让他咬,因为宝宝品味到啃这些东西与吃自己手的感觉不一样,从而进一步通过口腔感知,认识自我。

3.让宝宝喜欢注视妈妈的脸,玩时有意识地给予不同的面部表情,如笑、哭、怒等,训练宝宝分辨面部表情,使他对不同表情有不同反应。

4.给宝宝丰富的感觉刺激,经常交换宝宝的位置,使他能从多方面来熟悉周围环境,获得不同的视觉经验。

培养宝宝自我意识能力

4个月的宝宝,自我意识已经开始发育,这时可以对宝宝进行一些自我意识能力训练,以促进宝宝自我意识的发展,掌握一些与自己相关的信息。

宝宝能力特点

4个月大的宝宝在仰卧时,当物体刚越过脚时,他便会立刻注意去看,而且会观察物体会不会碰到自己;当积木或铜铃在宝宝面前出现时,他会立即明确地去注意这些物体。

宝宝能力培养方案

培养宝宝的自我意识,可以在平时多加训练。妈妈爸爸可以反复叫宝宝的名字,使宝宝对自己的名字有反应,熟悉并记住自己的名字。让宝宝照镜子,帮助宝宝认识镜子中的自己。

叫名字

平常生活中,当宝宝在跟别人玩耍时,可先叫别人名字,然后再叫宝宝的名字,看看有无反应,看他是否回头。当宝宝听见回头向你笑笑时,要将他抱起来亲吻,说“宝宝,你真棒,真聪明”,以示表扬。

照镜子

将宝宝抱坐在镜子前,对镜中的宝宝说话,以此来引宝宝注视镜中的自己和父母,可促进宝宝自我意识的形成。

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