现在的孩子都是家庭中的宠儿，不少孩子在家人的宠爱下，都养成了任性、唯我独尊的个性。而现代社会中，处处充满着竞争，如果孩子还以在家里的行为态度对待外界与他人的竞争，还以“我”为中心，自私私利，是很难适应社会的。
所以，爸爸要帮助孩子建立正确的竞争意识，让孩子明白：竞争不应是狭隘的、自私的，而应具有广阔的胸怀，与他人公平竞争；要允许别人比自己强，允许别人拥有自己没有的东西。这样，孩子才能正确认识自己，也才能在以后的生活中以正确的心态与他人竞争。
吴昊的爸爸深知现在社会上的竞争日益激烈，为了不让自己的儿子在竞争中被淘汰，从小就运用各种方法鼓励吴昊竞争。
吴昊的确也变得能具有“竞争力”。在家里，他想吃哪个菜，其他人都不许动；在外面和小朋友玩时，他想要哪个玩具，就必须得到哪个玩具；在学校里，也经常听老师讲起吴昊欺负同学、自私的事，甚至成了班级里的“小霸王”！
爸爸很困惑，难道自己的教育方式错了吗？自己是希望孩子能强势一些，能与他人形成竞争优势，结果孩子怎么反而变得这么自私自利呢？
很多爸爸也知道让孩子早日明白竞争的意义，了解竞争的重要性，于是也通过各种措施鼓励孩子参与竞争。
鼓励是好事。但是，如果盲目地鼓励孩子竞争，却没有让孩子了解到竞争的意义，恐怕这种鼓励不仅不会起到推进作用，还会导致孩子恶性竞争，形成心胸狭窄、自私自利等坏习惯。这样的孩子，在赢时就会沾沾自喜，输了就怨天尤人，甚至仇恨对方，严重的甚至还会做出伤害他人的举动。
因此，爸爸在鼓励孩子积极参与竞争的同时，还要引导孩子正确竞争，不要使原本有益的竞争变了味道，让孩子走向了歧途。
成功爸爸课堂启示：
启示一：培养孩子宽容的品质
现实生活中，部分在竞争中失败的孩子，往往会流露出不高兴的情绪，甚至对获胜的一方充满敌对情绪，表现为不再和对方交朋友，甚至怂恿别的伙伴孤立他。这些行为和做法，反映出孩子还不能积极、正确地面对竞争，这就要求爸爸在培养孩子竞争意识的同时，还要提高孩子的竞争道德水平，教育孩子在竞争中要学会宽容。让孩子明白，竞争不应该是狭隘自私的，而应该是公平的竞争者应具有广阔的胸怀。
启示一：让孩子明白：竞争不是自私和占有
有的孩子认为，竞争就是不择手段地战胜对方，拥有比对方更多的东西、更多的胜利。比如，有的孩子为得到老师的关注，就说其他同学的坏话等。这时，爸爸要教育孩子认识到，竞争应是有利于社会、有利于集体和他人的，同学之间的竞争应有利于促进相互督促、相互学习的，以竞争促进大家追求更高的目标和共同进步。
另外，爸爸要鼓励孩子在好的方面与同学竞争，比如与同学比学习、比纪律、比团结、比进步、比友谊等，而不是比不好的东西。
启示三：培养和发展孩子的个性
心理学研究表明，个性与竞争能力是紧密地联系在一起的。个性突出的孩子，其自身往往就蕴涵无穷的竞争力量。培养和发展孩子的个性，可以让孩子拥有广阔的知识背景，并建立较完善的人格，成为自理、自主、自律、自信的孩子，这样还的竞争意识和竞争能力也往往强于他人。
爸爸手记
懂得竞争的孩子，有可能成为优秀的孩子；但懂得正确竞争的孩子，一定能成为优秀的孩子。爸爸要让孩子明白，竞争不是自私、独霸、占有，而是以一种宽阔的胸怀去与对方正确竞争，同时还要在竞争中学会合作、学会宽容、学会分享。只有这样，孩子才更容易养成优良的品格，更具有竞争力。
人类是群居动物，无论独生子女如何娇宠，最终都无法避免走出家门，与社会上的其他人相接触、打交道。所以，家长都希望自己的孩子拥有良好的社交能力，成为一个成功的“社会人”。研究表明，孩子常与爸爸接触，往往社交能力更强，伙伴关系也更融洽；同时随着爸爸参与一些社会性活动，还可以感受更多的社会信息，有利于形成一些新的社交观念。
