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第26章 让孩子体会到团结合作的快乐

现在,有很多妈妈们似乎更多的是关心孩子的智力发育,对孩子其他方面的培养不太重视。尤其是在这个到处充满着激烈竞争的社会中,妈妈们更关心的是如何让孩子具备更高的学历、更多的技能,以此来帮助孩子拥有更多能与其他人竞争的能力。

但是,社会需要有亲和力的人,这种社会亲和力的核心就是团结合作精神,而且每个人的成功也离不开与他人的合作。合作对孩子的成长也具有重要意义,可以令孩子学会与他人交流、配合及友好相处,从而增加自己对团队的责任跟和自豪感。在合作的过程中,孩子也能逐渐建立自信,认识自我的价值,体会到团结合作的好处快乐。所以,妈妈不应该只注重孩子的学习、技艺,对孩子的团结合作能力也应重点培养。

赵琪一家计划第二天到郊外野炊。临行的前一天,一家三口商量了该如何进行准备:妈妈负责准备食品,爸爸准备烤肉的炉子,9岁的赵琪负责所有餐具,包括杯子、小碟子、刀、叉等。妈妈提醒赵琪应列一个单子,以免漏掉东西。

正在这时,邻居的小伙伴来找赵琪玩,妈妈告诉赵琪一定把东西都准备好再去。赵琪边往外跑边说:“放心吧妈妈,我都准备好了。”虽然妈妈不太相信赵琪已经准备齐全,但还是想给她一个锻炼的机会,于是也没再说什么。赵琪跟小朋友玩了很晚才回来,然后跑到厨房把一些餐具装入袋子里,便睡觉去了。

第二天一家人高高兴兴上路了。选好野餐的地点后,大家开始准备午餐。等肉烤熟后,每人倒了一杯饮料,围在一起坐好,准备吃饭时,妈妈就问赵琪:“琪琪,叉子在哪里?”赵琪开始从口袋中找,结果怎么也找不到了,爸爸妈妈都在一旁等着她。但赵琪最终也没有找到叉子,不觉惭愧地低下了头。

是否具有团结合作的能力,已成为当今世界人才的重要素质之一。现在,由于家庭中独生子女人数的增加,任性、脾气大、与人合作能力差等,也成为大多数孩子心理品质上的弱点。有些妈妈将孩子视为掌上明珠,对孩子百依百顺、事事包办,也让这些孩子只知道自己,很少想到别人,也很少懂得如何与别人合作完成一件事。这样的孩子,即使以后走上社会,也难以很好地适应。

为此,妈妈应多为孩子创造一些与他人合作才能完成工作的机会。比如,在家庭中举行拔河比赛;鼓励孩子参加各种集体活动,让孩子在集体中体会与同伴合作的乐趣;等等。孩子也能在这些活动和游戏中,逐渐体会到很多事靠自己单人的力量是完不成的,必须学会与他人合作,才能将一件事做好、做完美,才能更具有效率。

完美妈妈课堂启示:

启示一:让孩子生活在温馨和睦的家庭之中

一家人本来就是休戚相关的,每个家庭成员的行为及情绪都会影响其他家庭成员。当一个人的情绪好时,其他人也会跟着高兴;当一个人有困难时,其他成员也会团结起来一起解决。这就是家庭的力量。

对于孩子来说,家人之间的行为及互动也会他产生巨大影响。因此,妈妈要培养孩子的合作精神,首先就要以身作则。如果妈妈和其他家人之间相互体恤、互相帮助,在做家务活时互相合作,那么就会在孩子幼小的心中种下合作的种子。

另外,妈妈也可以鼓励孩子帮助自己做一些力所能及的事,让孩子从中体会到与别人合作的乐趣,以培养孩子的合作意识。

启示二:引导孩子学会分享

现在,由于大多数家庭的孩子都是独生子女,习惯了独自占有物品,缺乏与人分享的体验。妈妈切勿忽视孩子过度的独占心理,也许这个看似不大的毛病会为孩子将来的性格培养埋下自私的种子,影响孩子的人际关系。

不过,年纪很小的孩子不习惯与人分享是自然的,对此妈妈应通过游戏来给孩子灌输分享概念,教孩子享受分享的乐趣。

当孩子稍大些后,妈妈也要在这方面耐心引导,试着让别的小朋友加入到与孩子的共同游戏当中,让孩子感受到一起玩的乐趣。当孩子特别想要别的小朋友的某一样玩具时,妈妈也可以提议让孩子拿自己的玩具去换。在这共同玩乐以及互换玩具之间,培养孩子的合作意识。

启示三:引导孩子懂得原谅与鼓励

孩子有时不愿意合作,可能是因为怕同伴犯错影响自己。对此妈妈应该告诉孩子,人人都有可能犯错,要懂得原谅同伴的失误与过错,及时鼓励对方;而不要抓住同伴的错误不放。如果是自己犯了错,同伴原谅了自己,自己一定很高兴。那么换过来,同伴犯了错,自己也要原谅对方,并给予对方鼓励,让对方和自己合作得更默契。

妈妈可以通过角色有些来完成,比如模拟上课,让孩子回答问题。当孩子回答错时,一种是鼓励他没关系,再来一次肯定行;另一种则批评他,说他很笨。让孩子从中体验被原谅、被鼓励与被嘲笑、被疏远的感觉,促使他懂得原谅与鼓励。

另外,妈妈还可以通过游戏鼓励孩子说这些话,比如:“你有困难吗?我来帮助你。”“我们一起做吧!”“不碍事,下次会更好。”“我们可以相互帮助。”妈妈也可以找一件需要共同完成的事情,比如拼图、过家家游戏、抬桌子等,然后和孩子商量怎么完成。

妈妈手记

团结合作能力,是孩子未来发展、立足社会的重要素质。在独生子女越来越多的今天,这一素质和能力的培养显得更加重要。作为孩子最佳的教育者,妈妈应该从小为孩子灌输团结合作的观念和意识,并通过各种游戏活动,让孩子体会到与他人合作的重要性,帮助孩子从小建立合作意识。

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