感恩是一种美好的情感，是能够感知到别人对自己的付出，并能懂得回报这种付出。一个懂得感恩的人，也会得到他人的信任和喜好，也会得到生活的眷顾和宠爱。
作为妈妈，通常只知道默默为孩子奉献，不懂得与孩子沟通。久而久之，孩子就会认为妈妈为自己所做的一切都是应该的，是妈妈的习惯使然，毫无可贵之处，尽义务罢了。试想，在这种感受下，孩子怎么会懂得感恩呢？
学会感谢他人，是一个关怀生命、尊重他人、提升自我的过程。孩子年龄小，具有可塑性，才容易把感恩的种子埋在心田，并不断开花结果。而这个过程，一定不能离开妈妈的参与和指导。
一次，王卉妈妈的一个朋友给王卉买了一件上衣，并特意给王卉送过来。然而，王卉一戴就抱怨衣服小，还说穿上后皮肤发痒，一脸的不高兴，更没有主动向对方表示感谢之意，弄得妈妈很生气，妈妈的朋友也一脸尴尬，连说“是阿姨没有估算好，下次一定给你买件合适的”。
等朋友走后，妈妈就问王卉：“如果你买了一个礼物送给别人，结果人家看到你送的东西一脸的不高兴，还说不好，你心里会怎样想？相反，如果对方高高兴兴地接受，并大大方方地表示谢谢你，你是不是很愉快呢？”王卉听了妈妈的话，知道自己做得不对了，当天就打电话给送礼物的阿姨表示感谢，并为自己的失礼道歉。
后来，王卉在妈妈的引导下渐渐学会了换位思考，并会在面对别人的好意和帮助时，能主动说出感谢、感激的话了。
其实，感恩教育就体现在家庭生活的每一个平凡的细节之上，妈妈要善于引导孩子。感恩之心不是突发的、一下子就能形成的，而是一点一滴在生活中逐渐产生、深化的。妈妈要通过生活的点滴小事，教育孩子学会感激别人的帮助，并期许孩子的力所能及的范围内做出回报。比如，夜深人静看电视时，让孩子不要把电视声音开得太响；看到爸爸妈妈打扫房间时，引导孩子帮忙扔垃圾、做力所能及的家务；有好吃的东西时，引导孩子先给老人吃；等等。
类似这些小事，也会让孩子逐渐感受到别人给予的爱，然后激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀，进而把这些爱化入他们的思想，再把他们对父母的爱、对他人的爱用自己的行为和语言表达出来。
完美妈妈课堂启示：
启示一：身教胜于言教
妈妈与孩子朝夕相处，所谓近墨者黑、近朱者赤，更何况妈妈是孩子模仿的对象。所以，妈妈首先要常怀一颗感恩之心。即使得到孩子的帮助，也要向孩子说“谢谢”。得到别人的帮助时，更应该懂得感谢。
妈妈应该将感恩当作一种习惯，感恩他人、感恩社会，并潜移默化的影响孩子。心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习惯，学习感谢也是迈向自我实现重要的一大步，更是教育孩子最简单和最有效的方法。
启示二：与孩子一起参加一些关爱活动
妈妈可以经常带孩子参与一些社会关爱活动，比如支助贫困地区的孩子，去孤儿福利院看望孩子和老人，并且在去之前还要让孩子明白为什么要做这些活动，回来后再和孩子交流感想。通过对比，孩子更能看到自己的生活是多么幸福，也会更懂得珍惜和怜悯，也渐渐从对亲人的爱转向对社会的爱。
启示三：为孩子创造感恩的机会
妈妈对孩子不要事无巨细、事事包办，学会做“弱者”，给孩子创造一些机会，让孩子表达他们对父母的爱。不妨告诉孩子，妈妈把他照顾得无微不至，是因为爱他，妈妈也希望得到他的安慰、照顾。一旦妈妈学会了接受孩子的爱，孩子的价值就会得到体现，也会懂得孝敬父母、对父母感恩。
孩子总有一天会长大，会离开妈妈融入社会。唯有学会感恩，才会更加热爱生活，关爱他人，收获平和与快乐。
妈妈手记
感恩之心是一切道德的起源。感恩不仅是一种良好的心态，也是爱和善的基础。所以，妈妈应从小培养孩子的感恩之心。当然，孩子幼小，这种感恩之心不是用说教就可教导、培养起来的，妈妈首先要有一颗感恩之心，然后通过生活中的一些小事一点一滴地培养孩子的感恩之心。
