很多孩子在学习时都没有一个清晰合理的学习计划，通常是凭自己的兴趣和心情学习。兴趣浓、心情好时，就多学点；否则就把书本扔到一边不理不睬。这样的学习方法对学校能力的养成是很不利的。为此，妈妈应根据孩子的实际情况，协助孩子制定一个合理的学习计划，帮助孩子养成守时、有序、高效的学习习惯。
一个好的学习计划应包括预习、复习等，很难有什么固定的标准。在制定计划过程中，可以由孩子自己制定，妈妈在一旁作为一个“协助者”的身份参与，比如帮助还将计划合理完善，监督孩子认真执行，结合实际提出恰当的修改意见，等等。最好不要越俎代庖，按照自己的希望制定计划，强迫孩子执行。
晚上10点了，金明还没有睡觉，妈妈过来催他，原来这两天班里要搞英语测验，金明想想多看看书。
可是测验结果出来后，金明考得并不理想。妈妈和金明分析后认为，这是因为金明平时学习缺乏计划，使学习陷入了一种茫然无绪的状态中，既浪费时间，又不能达到预期的效果。所以，妈妈鼓励金明制定一份学习计划。
在妈妈的帮助下，金明结合自己的实际情况，制定了一份很详细的学习计划，比如：早操前要背诵10个外语单词；早饭后预习当天数学要学的内容；晚饭后一个小时时间复习当天学习的历史；等等。
学习计划只有通过具体实施才有意义和价值。所以在帮助孩子制定好学习计划后，妈妈还应经常督促孩子执行学习计划，并定期检查孩子完成学习计划的情况，并根据实际情况帮助孩子即使调整学习计划。我们相信，一个不折不扣地执行着一份切实可行的学习计划的孩子，他的学习一定是卓有成效的，成绩一定是优良的，也一定会将学习视为一件轻松、快乐的事。
完美妈妈课堂启示：
启示一：学习计划要切实可行
妈妈在协助孩子制定学习计划时，一定要注意计划的可行性。有些孩子在制定计划时，总是“雄心万丈”，一天的时间恨不得完成一周的任务，这是不切实际的，结果也导致计划不能正常执行，学习效率也不能提高。
切实可行的计划必须保证每一环节、每一步骤的有效性，最好能是对具体目标进行分解。比如，孩子的学习成绩平均为70分，那就不能一下子把学习目标确定在90分，而应该设置为70-75-80-85-90……这样才能让孩子不断体验到学习的乐趣和学习成功的喜悦，从而不断进步，一步步逼进终极目标。
启示二：学习计划要内容具体
一些孩子在制定计划时，通常会写“早晨起来背英语，早饭后预习语文……”，这样的计划看似没什么错误，但却不够具体，也缺乏实际的效果。它只能给孩子一种学习的方向感，但却难以真正发挥作用。
一个好的学习计划内容必须具体，比如：早饭前要背10个英语单词；上课前要阅读完两篇文章，写会10个生字；晚饭后要学习地理，弄清什么是褶皱断层；等等。这样具体地计划，执行起来效果才更理想。
启示三：学习计划要考虑全部生活的平衡
在制定学习计划时，妈妈不能只考虑孩子的学习而不顾其他。学习只是一天生活中的一方面，其他活动对学习都有一定的影响，所以在制订学习计划时必须全面考虑。既要让学习在一天中占首位，又要让学习与其他活动协调起来。
简单地说，就是在一天的作息时间表内，既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的时间。一天的活动要多样化，各种活动都应适时且协调地进行。有规律而充实的生活，才是提高学习效率的基本条件。
妈妈手记
“凡事预则立，不预则废”，一份理想的学习计划可以帮助孩子明确学习目标，合理安排时间，增强学习的自觉性和积极性，提高学习效率。妈妈应协助孩子根据自己的实际情况，制定一份合理的学习计划，且计划要具体可行。同时，妈妈还应监督孩子认真执行，并根据情况及时调整。
