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唐义精的牵挂越来越多了。
他一头牵挂着学校，一头牵挂着家，还一头牵挂着远在他乡的老四义为和老六义贞。家中一下子走了弟妹两个，他每次回到家，总觉得家中有了很大的空缺，心里也就空落落的。对家中的牵挂，最让他放不下心的是母亲。六妹的离去，给母亲的打击太大了。母亲病愈后得知女儿已离开武汉的情况后，好几天里茶饭不思，以泪洗脸。此后，便常常问起：贞儿有没有信息？但得到的回答都令她失望。义精知道，贞妹从事的工作是不便轻易通信的，所以离去后长时间都没有她的消息。他的心里也是着急的很，但在母亲面前却不便表露出来，只能说些宽慰的话。
望着母亲那一种期盼、焦灼的神态，他的心总有一种说不出的难受滋味。他所能做的，就是不顾学校的事多忙，都要每天抽点空回家，给母亲捶捶背，陪母亲说说话。
学校的事也够他操心的。他除了回家陪会儿母亲，便终日守在学校。他本来遇事务必躬亲，学校的教学、经费等大事自不必说，他要花大力气顾到，此外诸如学校的卫生与伙食，查学生寝室之类，他也都亲与其事，所以师生中有人称他为“勤务头”。
这期间唐家发生了一件不幸的事，老二唐小舟病逝了！
才二十多岁的唐小舟，自己行医，却如同行医的父亲一样，没能照顾好自己的身体，步父亲的后尘，去了。
丧子之痛，让赵喜龄痛不欲生！
唐义精承受着失去手足的悲伤，却要忍着痛苦宽慰母亲，还要抚慰弟媳和侄儿女们——唐小舟撇下的五个孩子。
他一下子感到身心无比的沉重和疲累……
在唐义贞离家的这年年底，家里终于接到了她的来信。
信是写给母亲的：
亲爱的妈妈：
我的学校放假快两星期了，现仍住在学校里。年假内设一个补习班，我也入了补习班，所以今年假不能回家过年了，来往的川资又不在少数，一人行路有许多不便。学校里有几个很要好的朋友在一块，倒不觉寂寞，请妈妈放心，我在外一切都知道自爱。
大哥的学校放假了吧？二、三哥常有信来家吗？四嫂的小孩吃得胖吧？十个侄儿我很想他们。望妈妈多保重身体，不要操劳过度！哥哥嫂嫂们还有八妹都代我问安。
祝我的妈妈福体安康！
珍儿禀，十二月廿日
其实唐义贞在上海，是在做着赴苏联的准备工作，信中说的补习班，就是俄文补习班。她在信中自然不能把真实情况都写明，也依然不能说自己即将出国前往苏联，因为这一切都是在秘密状态下进行的。当然，她也不知道二哥已经离开了人间。
当母亲的，接到女儿的信，自然有几份高兴，听说女儿不能回家过年，却又觉得是个太大的遗憾——女儿可是第一次远离家人在外过年呀！想到这些，当母亲的又禁不住掉下眼泪来……
唐义精像身背重负的骆驼，埋着头，喘着气，在漫漫长路上跋涉着。
他所受的经常性的困扰，还是学校的经费问题。因为武昌艺专始终是处在极端贫困中挣扎。
在办学过程中，有人提出：私立学校，到教育部“立案”，或许可以得到点政府的补贴。为了学校的出路，学校采纳了这个意见。几经周折，折腾了很久，总算于1929年在教育部“立案”了，但补贴却难得几许。
学校的经费来源，主要靠学生有限的学费收入，不足的就只有靠当校长的和几位创办人东挪西凑地维持着。
也有人建议，私立学校，全靠学费维持，要每班的人数多而班次少，才有经济效益。而学校的专科分了10个班，每个班只有几人到十几人，不如合班，才能减轻许多支出。唐义精却一句话把这建议顶了：我们是办学，不是做生意。
有的人劝唐义精，不要关起门来做校长，要多方活动募捐。他对此极赞成，也何尝不曾四处奔波，但他脾气倔，不会装笑脸，不会点头哈腰。他以为，对艺术教育有诚心的人来说，不需多费口舌，自然会慷慨解囊，而对于那些不知艺术为何物，眼中只有钱权利的权贵来说，你与他谈艺术教育，不等于对牛弹琴吗？老朋友睡民说他，这有点像信天翁，不送到口里，情愿在沙滩上挨饿。
在黄钢的印象中，唐校长的形象正是这样。
黄钢在武昌艺专读书的时间只有两年，但因为家庭环境十分困窘，交纳不起学校艺术师范科每学期近百元左右的学杂费与其他开销，甚至经常吃不上完整的午饭，有时只用画素描的半个烤馒头充饥。画素描的用纸，多半是一位男模特儿偷偷把那些比较富裕的同学轻易扔掉的画纸捡拾起来供他用的。他已经欠下了3个学期的学杂费。在这种情况下，他未经多加考虑，便在武汉投考了南京新成立的国立戏剧学校，因为那里只需每月8元的伙食费。不收学费。他还估量自己尽力向报刊写稿，也许可以从每个月投稿的稿费中挣到这8元的伙食钱。（也许正是在这种生活压力下他能勤奋刻苦地写作，使他后来成为了我国著名的报告文学作家。）
他在武汉招考的初试被录取了。但他的心情又是多么矛盾呀——他要离开武昌艺专了，但他对这所学校又是那么留恋，50年后他回忆起在这所学校时的学习生活，仿佛一切都历历在目：“永远忘不了那一排钢琴练习室之外藤萝高垂的庭院，永远忘不了校园小径边长春花和绣球花给我们带来的芳香——五十年前武昌艺术专科学校，这是给予我艺术启蒙教育的摇篮。”“我在一九三三、三四、三五年间写的第一篇话剧评论，第一篇对于英国电影的评论，以及我自己今天如果能够重读必定感到脸红的第一批抒情诗歌和散文，甚至是今天已经完全散失了的那种短小的剧本创作，都是在武昌艺专这个琴声不断、藤萝蔓生的美好环境里进行的课余习作……这里，不仅仅是我素来向往的美术与音乐的殿堂，也是在我少年时期培养了我的文化生活鉴别力的第一轮课堂……”
但他不得不要离开这所学校了。当他将到南京复试的消息告诉唐校长的时候，他完全没有想到的是，唐校长听罢，竟然泪流满脸，几乎要哭出声来，并十分动感情地拉着他的手说：“你为什么要走呢？你为什么要走呢？来，到我房里来说……”
来到校长的房里，校长还流着泪，问：“你说说，你为什么要走呢？”
黄钢嗫嚅着说：“我母亲所有的储存都给我了，第一个学期便已经把这些钱都用完了。后三个学期，我全部都是欠着学费上学的……下一学期的学费，我也交不出来……”
“哎呀，你真傻！”唐校长一面取下眼镜，用手帕擦着泪水，一面说：“你学习美术的成绩这样好，我们是舍不得你走的……至于你的学费没有交，我们都知道。”他继续说：“你看，我们催你了吗？没有催你嘛！而且，下学期，我已经想好了，想让你在低年级、初中部代一点课，这样，你就可以半工半读了！……”
黄钢低下了头，沉默不语。这是他在社会中第一次感到的类似家庭父兄般的温暖。或许是不想给唐校长和学校再添更多的麻烦，他还是决定前往南京就读。但当他从校长的房门出来时，发现自己的泪水已经沾湿了胸前的衣襟。经过校园草坪的水泥过道时，他痛苦地想起，在这草坪上，那次举行“升旗式”时发生的他同唐校长不愉快的语言上的顶撞。这时候的泪水，正是由于愧对校长的好心而流出来的。
离开母校武昌艺专一年多的日子过去了。黄钢来到了南京中央电影摄影场的编剧室就业。一天，他忽然接到了唐校长的一封信，他打开信，看到的是他所熟悉的唐校长那浑圆粗放的字体，唐校长仍然称他为“同学”，并告诉说他已经来到了南京，希望他邀约当时转学到南京中央大学艺术系的武昌艺专同学黄世华一起到他下榻的旅馆去一见。
黄钢与黄世华应约前去，唐校长已把他俩人完全当作成人来看待了。原来他此次来南京又是为学校的补贴而来的——催要南京政府按规定应给予已在教育部“立案”的武昌艺专的补贴。南京政府已是一拖再拖，但从唐校长那愤懑且沮丧的神色看来，这回又会是无功而返。果然，唐校长让他们坐下后，便对他们历数南京政府不肯宽待和发出对于武昌艺专的补贴，历数他这次远来南京所遭到的冷遇和辛酸！他把他们当成异乡的知音，毫不隐讳他对于南京政府腐败的谴责和满腔的愤慨！唐校长谈了很多，一直谈到吃晚饭的时辰。唐校长请他们吃饭，天很冷，他叫了一个火锅，一壶黄酒。他两人不会喝酒，唐校长只好自斟自酌，不时发出遗憾的叹息，似乎为他们不能陪他喝下少许黄酒感到分外的落寞。俗话说“借酒浇愁”，浇愁的酒或许有人陪着喝会把那份愁闷浇得更淡一些，可是，黄钢两人都是还不到二十岁的人，他们哪里体会得到唐校长经历了大半生的愁肠呢？
席间，唐校长还告诉他们一件事，并征求他们的意见：南京有一个文人的沙龙——“文艺俱乐部”，明天将以国民党御用作家王平陵和华林的名义，邀请他去参加一次联谊晚会，作为“欢迎”他到达南京的表示。他很为难：去呢还是不去？“我是为了争取办校经费来的，经费补助没有着落，哪有心思到他们的沙龙去玩呢？不去吧，也不好，就会有谣言，说我唐某人如何如何。唉！”他俩听了，也替校长左右为难，也就提不出什么建议。最后还是校长自己拿的主意，他喝完一杯酒，将空酒盅在手中转了一阵，然后像是下了个决心：“为了应付，明天还是去吧！”接下来对着他们试探着问道：“你们作个陪，与我一起去好么？”黄钢两人互相望望，轻轻点了点头。
第二天晚上，黄钢两人依约前去，他们与唐校长走进“文艺俱乐部”，立即感到不能适应室内暖气所散发的高温。唐校长被安排在前面靠近小表演场地的佳宾席位就坐，他们找了最后一排位置坐着。环顾沙龙，真可谓“名流如林”，且一个个西装革履。再看看他们的唐校长，却穿着一身完全不合此时此地风习的棉布大棉袍！
晚会开始后，他俩并无心观赏节目。将目光探向唐校长，只见他也是僵坐着，脸无表情。很快，他们看见校长的额上、脸上尽是亮晶晶的东西在流淌——室内高温和那件不合时宜的大棉袍，已使他燥热难熬、大汗淋漓。他不停地拿手帕揩汗，但那满头大汗揩去又很快地冒出来……他俩在后面望着，为他感到难受。晚会进行了一会儿，当长头发的马思聪演奏过提琴独奏曲之后，他们看见唐校长站了起来，转身朝外面走去，王平陵和华林赶上去，大概是在“热情挽留”，但唐校长逃似地脱身而去，径直奔出门外。
黄钢他俩明白了，校长不习惯在这个文艺沙龙联谊会的场面和气氛，“不合时宜”地中途退场，拂袖而去了！于是，他两人也马上起身，追上他们的校长……
外面下着鹅毛大雪，雪花纷飞的南京是很冷的，但唐校长却还在用手帕擦着汗，并长长地舒口气，说：“外面凉快多了！”
分别时，他俩感到唐校长握着他们的手掌温暖如春。他喊着他们的名字，不住地叮咛：“保重呀，保重！你们远在南京，远离家乡，一定要保重，保重！”
他们目送着校长那棉布长袍的背影，在暗淡的灯光下，穿过这片南京城内达官贵人的居住区，消失在茫茫的雪夜中。他们的心中，有一种难言的怅然……
20
关于唐义精艰难办学的事，我们还可以说上很多，但这里要说他的另一个高明之举，或者叫一个具有远见卓识的决策。因了他的这个决策，中国现代艺术史才会有那亮丽的一笔，一位艺术大家才得以造就，众多渴望进入艺术殿堂的青年学子才能得到艺术灵光的泽润。从这个意义上说，这也是唐义精对中国现代艺术的又一个卓越的贡献！
唐义精除了为维持学校而殚精竭虑，他所花心血最大的一个方面，就是竭尽全力培养五弟唐一禾。
唐一禾回到武昌艺专继续读书，于1928年毕业，为了协助哥哥，他留在学校从事教学。
唐义精知道，五弟在学业上认真、刻苦，而且，与绘画有一种天分，自小就对绘画艺术痴迷，进入专业学习后，更有一份执著追求的精神，学业完成得很好。从事教学工作后，除了讲课、指导学生，教学之余一有空，他便拿起画笔，珍分惜秒地写生、作画，以求精进。但当大哥的他，作为一个艺术教育家，心里清楚五弟还需要什么，或者说缺少什么。
于是，他下定了一个决心，做出了一个重大决定。
那是1929年冬天的一个晴朗的星期天，唐一禾在校园的草坪上支起画架，正在作画，画的是校园的风景。这一时期来，唐一禾主要倾心于风景画，大自然丰富迷人的色泽，对于一个画家来说，是多么具有吸引力呀，况且，那也是对一个画家的考验。他觉得，一个油画家，对色彩的感觉是最重要的，而大自然的色彩是最丰富又是极微妙的，通过对大自然的观察和描摹，便是获取色彩体验的最好方式。所以他这一时期的画作风景多于人物，他画自己的家乡武汉：保安门、新桥、蛇山，以及平凡的村景，街道……他善于用宽大而流畅的笔触，非常洗练地概括出对象的明暗和色彩的对比效果，无繁琐之感，显然与那些以细节取胜的油画不同。他也曾到西湖写生，他画的一幅旧式木牌坊，看去显得十分高朗，背景的天空和湖山分外辽阔。在他的笔下，祖国的河山是那样壮美！
