时间如连绵的白云在头顶飘过，日子总是这般悄无声息地流去了。蓦然回首，身后是一串深深浅浅、歪歪斜斜的脚印，回首是为了那一片抹不去的风景……
课题实验虽已圆满结题，但为了参与整个课题实验而付出了十年青春的我，却有种莫名的失落，并在心中目渐滋长。仿佛一道彩虹从空中划过，而什么都未曾留下的遗憾，甚至，曾在课题实验中出现过的画面，又出现在了梦里，还发出了亲切的呼唤，那是一种挥之不去的思念和若即若离的牵挂！我知道十年后的今天，我该做什么了！于是，在一个雨后的秋夜，我颇有感触地写下了《叶的情怀》，也就是这本书的卷首语，并着手编辑这本记录我及我校“新生活教育”课题实验过程的专著。我将她取名为“那一抹风景”，因为，那是一道在我生命里无法抹去的小小风景！书中的文章、故事、课例，反映了我及绣林小学教师们教育科研探索的足迹，它将是我生命里永远存留的一段温馨的回忆！
课题实验伴随着我和孩子们一路成长，想想那些可爱的孩子们，如初春散发着芬芳的花瓣，带着朝露的清新，作为“园丁”的你，怎能不去用心呵护呢？
我们都懂得这样一句话：“要给学生一碗水，自己需要有源源不断的活水。”庄子曾说过：“风之积也不厚，则其负大翼也无力；水之积也不厚，则其负大舟也无力。”因此，作为教育工作者，我们没有理由安闲下来，我们应埋头于更丰富的知识，积淀生命的火花，迸发更坚定的力量！为此，我们又确立了新的起点，瞄准了新的目标，将十二五课题实验定为“探索有效教学”。这个领域足够广袤，她如同一片灿烂的星空，指引着我们在教育的道路上坚定前行……
探索本是教育者的旅程，也许归期遥远，但过程是美丽的！
在即将结束之际，我思维的灵感精灵跳了出来，“那一片星空”——这也许是我下一本书的名字吧，但也许没有也许……
作者于2013年夏
