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第1章 性格好动的孩子最活泼

关键词◎活跃

有不少家长很苦恼,为什么自己的孩子总是那么顽皮,那么淘气?在家中不是砸坏了花瓶,就是把杯里的水弄得满地都是……其实,“淘气”与“做坏事”之间有着本质的区别。从某种意义上说,“淘气”和“童真”是连在一起的。淘气是孩子天真的表现,有其积极的一面。淘气,说明孩子精力旺盛,说明孩子心智活跃。老人常说:“淘气的小子是好的,淘气的姑娘是巧的。”

果果是一个活泼淘气的小孩。在幼儿园里,他最喜欢搞些小动作,经常受到老师的警告和批评。回到家里,他一刻也不安静,老是惹妈妈发脾气非常不高兴。由于他天性好动,无论是在幼儿园还是在家里,都是一个难以对付、过于活跃的小家伙。同时,他还特别喜欢和小朋友打架,被他弄哭的小朋友不在少数。然而,无论爸爸妈妈对他怎样斥责和批评,他仍然我行我素、满不在乎。

像果果这样精力充沛的小孩,要想让他老老实实地待着,安安静静地停止活动是很难的。如果一味地用斥责和批评的方法去教育他,是不可取的。这样不仅磨灭了小孩的天性,严重的甚至会给他们留下阴影,影响性格的健康发展。

其实,不少顽皮、好动、活泼的孩子往往比较聪明。从大脑发育角度看,如果重复同一个动作,对于大脑而言,仅仅是运用了其中很小一部分神经网络而己。但是,顽皮、好动、活泼的孩子往往动作丰富,并且每一次动作都不一样。这样,他们的大脑中就构建出更多更丰富的神经网络。家长可以安排一个亲子时间,与孩子一起玩游戏,给他们充分的自由。但是,必须设定一套规矩。例如,游戏结束后,要自己收拾玩具等。

因为孩子缺乏对自己行为的把握能力,做父母的必须善加引导。这样不仅能收到事半功倍的效果,而且对孩子健康性格的形成有着良好的影响。

◎采取适当的教育方式

孩子调皮、不听话,真的没人管得了吗?答案是否定的。许多孩子之所以“调皮捣蛋,很大一部分原因在于父母没有及时引导。因此,父母适时的引导是非常必要的,否则孩子就容易失去改善性格的机会。

佳佳是个活泼淘气的孩子。无论在什么场合、遇到什么人、碰到什么事情,都能让她大嚷大叫、手舞足蹈。在家里,她没有一刻是安静的,总喜欢问东问西。有时候妈妈太忙了,就对她说:“很抱歉,妈妈正忙着,你自己去玩一会儿,不要缠着妈妈!”她便说:“我才不要自己玩,我就要和你说话嘛。”快要下雨了,妈妈说:“下雨了,不能到外面玩。”她就会说:“你为什么不让我出去?我就要出去。”妈妈说:“下雨容易淋湿,得感冒。”她就说:“打着伞还不行吗?”总之,她会找出许许多多的理由来。

家里没有外人的时候还好一点,一旦家里来了客人,或去别人家做客,佳佳便会变本加厉,又嚷又跳,吵得大人根本没法好好说话。妈妈气得当着客人的面斥责她,可也没有多大的效果。而且每当这个时候,奶奶总是护着佳佳,经常说:“她还是个孩子呢,哪有不调皮的。”妈妈因此也不好说什么,而佳佳觉得就好像找到了一个“护身符”,变得更加有恃无恐了。

专家认为,像佳佳这样的孩子,有一个明显的性格特征,就是以自我为中心,做事情喜欢坚持己见。如果引导教育得当,这对孩子的发展是非常有益的。这类孩子知道如何占有对自己有利的资源,例如,采用缠着大人、哭闹、发脾气等方法来达到他们的目的,使自己取得胜利,获得自己想要的东西。一般这类孩子的好奇心很强,表现力也很强,将来适合做独当一面的管理者。但是,这种孩子不太在意别人的感受。在集体生活中或是成年后进入社会,难免会经受一些挫折。同时,也有可能因为过于坚持己见而失去一些机会。

因此,家长在平时应多给孩子一些引导,多给他们一些鼓励。例如,和小孩一起逛超市,他没有缠着要这要那时,就多问问孩子的意见,鼓励孩子说出自己的想法。对于特别顽皮的孩子,父母应该增强自己的容忍度,用全部的爱心来接纳孩子。父母不能着急上火,越是着急,孩子越会觉得他的方法有效果。而要用冷处理的方式对待他的捣乱,例如,暂时不理睬、装作不在意他等。

当孩子感觉到受人冷落的时候,为了引起他人的注意,他可能会做出很多反常的行为,但是并非故意捣乱。孩子精力充沛,他们希望表现自己的能力,当他们得不到满足的时候,于是就无事生非起来。这时候,说教是毫无意义的,而一味的训斥或强行制止更不利于孩子的发展。所以,家长可以通过其他可行的方法来引导孩子。例如,孩子把卧室弄得乱糟糟的,可让他自己打扫干净;喜欢帮大人做事情,那就满足他的小小愿望,千万别嫌孩子惹麻烦;孩子对劳动感兴趣,家长可以趁此机会顺势教他一些劳动的技巧,培养孩子勤劳的好习惯。

对孩子来说,如果天天待在家里不出门,他就会感到单调无聊。一旦有了他认为新鲜、新奇、感兴趣的事情能打破这种平静的生活的时候,孩子就会比平时更加兴奋。因此,父母应该多给孩子创造外出的机会,引导他去观察周围的世界,保护孩子的好奇心,鼓励他们动手动脑。如星期天带小孩回归大自然,在呼吸新鲜空气之余,让孩子与自然界的鲜花、绿草、小树做一次亲密接触,数一数小虫有几只小脚,观察小蝴蝶忙碌为了什么等。

另外,家长还得细心观察孩子兴趣所在,从而积极引导孩子。孩子喜欢玩沙子,说明他对沙子感兴趣。那么,就满足孩子的愿望,带他到小沙场或给他一大盆沙,给他各种玩沙的工具,并且陪着他一起玩,让他乐个够、玩个够。

在这个过程中,不妨教他有趣的玩法,给他讲沙子的用处,提醒他不要把沙子弄到别的小朋友身上。这样,在家长的正确引导下,孩子淘气的行为就变成了不仅可以充分发挥想象力与创造力的生活,也可以使孩子从游戏中受益匪浅。

“父母应该做的事”

1. 父母应该提醒自己,每天学会减少数落孩子的次数。

2. 父母与老师之间要互相沟通,在教育上要达成一致。

3. 父母应该制订一个比较固定的时间表,同时给予孩子一定的自由度。

★育子必读:活泼的故事

小勇小时候很喜欢玩剑,妈妈就买了一把给他。小勇很高兴,拿着剑到处砍砍杀杀。除了妈妈告诉他不能砍的地方,比如电视、电冰箱等,其余的东西他都没有放过。每次砍完之后,他都会心满意足地跑到妈妈怀抱里,问:“妈妈,我淘气你也喜欢我吗?”妈妈说:“是呀,只要你不碰到那些妈妈告诉你的危险东西就行。”

现在,小勇还是那么调皮,他连打个哈欠都要倒立着打。这些在外人看起来很滑稽,但是妈妈经常会以欣赏的眼光看着他。由于小勇的妈妈从不用说教的方式阻止他的顽皮,小勇长大后变得特别懂事,也特别孝敬父母。

孩子,我要对你说

1. 爸爸妈妈希望可以跟你一起玩耍、一起疯闹,但一定要适可而止,任何事情都不能过度。

2. 孩子,在活动中积极参与、表现活跃是件好事情,但不可放任自己的个性。

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