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第19章 心态 凡事多往好处想

关键词◎快乐

与成年人一样,孩子的情绪也有积极和消极之分。积极的情绪对孩子的身心发展能起到促进作用,有助于孩子潜在能力的发挥;消极的情绪则可能使孩子的心理失去平衡,甚至影响其人格建构。因此,学会保持积极乐观的情绪,对孩子来说是十分重要的,也是非常必要的。

儿科病房里,躺着两个可爱的小女孩,她们都因为患有先天性心脏病而接受了手术治疗。手术使得小女孩幼嫩的胸脯上留下了一道永远不会消除的伤疤。

一个小女孩很伤感,常常泪水涟涟地说:"这可恶的伤疤使我不再完美,我诅咒它!"而另一个小女孩却笑盈盈地对人说:"感谢这伤口,它使我拥有了美好的生命,我感激它!"不同的心态,对所发生事件的评价是如此迥然不同。这必然会对处理问题的态度发生影响,也会对今后的生活之路产生影响。

我们不难想象,这两个小女孩在成长的过程中,她们中的一个肯定会因伤感太多而觉得生活中到处都是烦恼和痛苦,但另外一个小女孩就会过得很愉快、很幸福,即使是遇上厄运,她也会从厄运中看到希望,看到积极的一面。

由此可见,在孩子小的时候就应注意培养其良好的心态,以帮助孩子获得健康、幸福和成功,而消极的心态则会剥夺孩子生活中那些最有意义的东西。

生活中,我们经常会听到孩子们诸如此类的对话:

"唉,这次英语听力我还是考了95分,和上次一样没有进步。""太好了!这次英语听力我又考了95分,和上次一样,我没有退步!""我口袋里只剩下2块钱了,回城里的车费都不够,怎么办?""太好了!我口袋里还有2块钱,再想想其他的办法,就能回城里去了。""真倒霉,我妈下岗了!"

"真好!我妈终于有时间好好休息一下了。"

"这次篮球比赛我们班又输了,真没劲!"

"这次篮球比赛我们班又输了,这倒是一件好事,这样可以提醒大家在下次决赛中要努力,要戒骄戒躁,否则就会彻底出局。"……

毫无疑问,那些凡事往好处想,能保持快乐心情的孩子,在成长的过程中,既比一般人少了几分烦恼,也更容易获得成功。美国著名心理学家威廉·詹姆斯说:"我们这一代人的重大发现就是,人能改变心态,就能改变自己的一生。"因此,父母有必要帮助孩子培养快乐的心态。

比如孩子不小心摔了一跤,膝盖上的皮肤擦伤了,孩子直喊倒霉时,父母可以说:"你应该感到庆幸呀,因为你只摔破了一块皮,不过是轻伤么。"孩子在为下雨天不方便骑自行车上学而懊丧时,父母可以说:"这是一件好事呀,下雨空气清新多了,而且偶尔步行一次,你还可以欣赏路边美丽的景色呢。"孩子在为公交车上被人踩脏运动鞋而抱怨时,父母可以说:"公交车上那么拥挤,踩脏了鞋总比踩伤了脚要幸运得多,你应该高兴呀!"孩子在一次考试失误自责时,父母可以说:"现在失误未尝不是一件好事,能够为你下次考试敲响警钟。等到高考时,你就不会再出现这样的低级错误了。"……

父母本人积极、乐观的态度也能感染孩子。当父母教育孩子凡事往好处想、随时保持心情的愉快时,孩子就能比别人获得更多的快乐。

◎让孩子拥有一个快乐的环境

一项研究表明,生活在吵闹、混乱和拥挤的家庭中的孩子,相对来说不大聪明。调查结果还显示,吵闹、混乱和拥挤的家庭环境会导致孩子的智力下降2~3个IQ点。孩子的学习是一个主动获得经验的过程,而孩子有意义的学习经验往往是在一定的环境中获得的。孩子既能从环境中获得许多有益的经验,也能运用已有的经验去影响、改变环境。

对于父母来说,除了要给孩子做出正面榜样以外,还要注意生活中的一言一行。对于孩子来说,父母是最可靠的依赖对象,父母在他心中是最重要的人,如果父母之间的关系紧张,这种紧张也必然转移到孩子的心灵上,从而使他感到不安和忧虑。有的父母不能很好地控制自己的情绪,因为一些挫折或不顺心的事,便牢骚满腹,甚至互相打骂。父母那种气势汹汹的样子、充满仇恨的语言,会让孩子感到非常害怕。他们会认为亲人在相互仇视,家庭将会破裂。孩子的心理承受能力很差,如果经常处在这种环境中,对其智力、个性和心理发育都将产生不良的影响。

一个女孩在日记中这样写道:

爸爸和妈妈又在吵架了。他们总是这样,为了一点小事就吵。有时候,根本不知道为了什么而吵。每次妈妈总以离婚来威胁爸爸,让爸爸认输。然后,第二天继续吵,反反复复,永无休止。我都觉得厌烦了。既然要面对这样的人生活,当初为什么还要结婚?

妈妈曾把我拉到她面前,自信地问我:"如果我跟你爸爸离婚,你会跟谁?"在她的心里,以为我会站在她那边。可是,我一个都不要。"我会去找我哥哥。"我说。"什么?"爸爸和妈妈异口同声发出惊叹的声音。难怪他们会吃惊了。哥哥在他们眼里一直是一个游手好闲、不思进取的小混混,一个让老师头疼、同学害怕的问题学生。他逃课,打架,顶撞老师,所谓的坏学生做的事他都做遍了。爸爸不知教训了他多少次。后来,哥哥觉得在家里很无趣,便拿了简单的行李离家出走了。现在,我终于能理解哥哥为什么会离家出走了,因为我也有了这样的想法。

由此可见,在一个家庭中,父母关系的好坏对孩子的成长来说具有多么重要的作用。父母要学会理智地对待生活中的问题,碰到不愉快的事情,要克制自己的冲动,不要随意发泄,更不能把无名火发泄到孩子身上。

“父母应该做的事”

1. 正所谓"身教重于言教"。父母在家也应当多读书报、多学习。充满书卷气的家庭氛围对孩子形成自觉读书学习的好习惯具有潜移默化的作用。

2. 父母每天和孩子一起学习,一起探讨学习中的问题;或者向孩子提出一些问题,让孩子解答。这样可以激发和保持孩子的学习兴趣。

3. 给孩子创造一个良好的学习环境,适当鼓励孩子,不要给他们太大的压力。这样能提高孩子的学习兴趣,在不知不觉中培养孩子的求知欲及良好的学习习惯。

4. 为了孩子能够茁壮成长,父母在教育孩子的过程中,就要多一些平和,少一些苛刻;多一些引导,少一些压力。

★育子必读:乐观的故事

一个乐观者和一个悲观者在一起聊天。

"假如你一个朋友也没有,你还会高兴吗?"悲观者问道。

"当然,我会高兴地想,幸亏我没有的是朋友,而不是我的生命。"悲观者问:"假如你正在行走,突然掉进一个泥坑,你成了一个脏兮兮的泥人,你还会快乐吗?""当然,我会高兴地想,幸亏掉进的是一个泥坑,而不是无底洞。"悲观者问:"假如你被人莫名其妙地打了一顿,你还会高兴吗?""当然,我会高兴地想,幸亏我只是被打了一顿,而没有被他们杀害。"悲观者问:"假如你在拔牙时,医生错拔了你的好牙而留下了患牙,你还高兴吗?""当然,我会高兴地想,幸亏他错拔的只是一颗牙,而不是我的内脏。"悲观者问:"假如你正在打瞌睡时,忽然来了一个人,在你面前用极其难听的嗓门唱歌,你还会高兴吗?""当然,我会高兴地想,幸亏在这里嚎叫的是一个人,而不是一匹狼。"悲观者问:"假如你的妻子背叛了你,你还会高兴吗?""当然,我会高兴地想,幸亏她背叛的只是我,而不是我们的国家。"悲观者问:"假如你马上就要失去生命,你还会高兴吗?""当然,我会高兴地想,我终于高高兴兴地走完了人生之路,让我随着死神高高兴兴地去参加另一个宴会吧。"悲观者问:"这么说,生活中没有什么事是可以令你痛苦的。你认为生活永远是快乐组成的一连串乐符吗?""是的,凡事只要多往好处想,你就会在生活中发现和找到快乐。痛苦往往是不请自来的,而快乐和幸福往往需要人们去发现、去寻找。"乐观者快乐地说道。

孩子,我要对你说

1. 生活中,有很多人之所以过得不快乐,是因为他们不知道快乐其实掌握在自己手里。我们根本不必活在别人的眼光里,快乐是自己的事情,我们应该听从内心的指挥,自己把握快乐。

2. 快乐很简单。简单就是快乐,随意就是快乐,平平淡淡就是快乐。其实,生活中并不缺乏快乐,只是缺乏那双自觉发现快乐的眼睛和那颗感受快乐的心。

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