《红楼梦》第一回借石兄之口说：“至若离合悲欢，兴衰际遇，则又追踪蹑迹，不敢稍加穿凿，徒为供人之目而反失其真传也。”此处甲戌本脂批说：“开卷一篇立意，真打破历来小说窠臼。阅其笔则是《庄子》、《离骚》之亚。”也就是说脂批的作者认为《红楼梦》可以与《庄子》和《离骚》相提并论。应该说，在二百多年前，这样的评价是非常高的。当然也是非常中肯的。
《庄子》一书分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分。相传“内篇”为庄周所著；“外篇”和“杂篇”出自其门人或传人之手。庄子名周，战国中叶我国著名的思想家。先秦诸子争鸣，开创我国古代思想史大发展先河，其中尤以儒、道、墨、法四大学派最著名。庄子学派则为道家学派独树一帜。庄子主张清净无为，以养生全年。他对大与小、贵与贱、生与死、寿与夭、是与非、善与恶、得与失、荣与辱等作了相对主义的解释。他无情地揭露了“窃钩者诛，窃国者侯”的社会，拒绝与统治者合作，鄙视富贵利禄。庄子的这种思想无疑对后世产生了巨大而深远的影响。曹雪芹深受庄子思想影响，《红楼梦》文本中多次提及与《庄子》相关的文字，同时，《红楼梦》通过人物的塑造同样思考了庄子面临的许多人生问题。讨论《红楼梦》及其作者曹雪芹与庄子思想的关系应由专题文章完成。它不是本文的重点。我们还是根据脂批的提示，在本节从揭秘角度侧重探讨一下《红楼梦》与《离骚》的关系。
众所周知，《离骚》是战国时期楚国伟大诗人屈原的不朽名著。全诗370余句，2400余字，是我国古代最长的政治抒情诗。全诗大致分为九个部分。《离骚》大量运用比喻，无情地揭露了统治集团的丑恶，抨击了他们的奸邪、纵欲、贪婪、淫荡和强暴，同时讴歌了坚持正义、追求真理、不避艰难、不畏迫害的可贵精神品质。诗人谴责了“忠而被谤、信而见疑”的黑暗现实，同时也表明了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的人生信念与追求。
离骚，就是遭遇忧郁和牢骚。与之有异曲同工之妙的是曹雪芹因迭遭抄家，也同样遇到了极为坎坷不平的人生道路。是沉沦下去，还是奋发起来而有所作为，肯定是曹雪芹面临而必须作出抉择的重大人生问题。最终的结果是他给中国也同时是给世界贡献了万古不朽的名著。
讨论曹雪芹遭受磨难问题还是要回到《红楼梦》文本。第一回，甄士隐抱着英莲玩耍，癞头和尚对他说“施主，你把这有命无运，累及爹娘之物抱在怀里作甚？”此处有甲戌本脂批：“八个字屈死多少英雄，屈死多少忠臣孝子，屈死多少仁人志士，屈死多少词客骚人。今又被作者将此一把眼泪洒与闺阁之中，见得裙钗尚遭逢此数，况天下之男子乎！看他所写开卷之第一个女子便用此二语以订终身，则知托言寓意之旨，谁谓独寄兴于一情字耶。”
曹雪芹通过其作品《红楼梦》讲述的是贾府众女子“千红一哭”“万艳同悲”的悲惨命运。甄英莲是这些女子的高度浓缩和概括。然而，这并非曹雪芹所要表达的全部内容，甚至不是主要内容。上面引用的脂批明确无误地告诉了我们：曹雪芹“托言寓意之旨”是“天下之男子”，是屈死的英雄、忠臣孝子、仁人志士、词客骚人。这些天下男子，当然包含曹雪芹家人以及他本人。深知内情的脂批作者在这里连用了四个“屈死”，振聋发聩，引人深思。
《红楼梦》中受屈而死最悲壮，最凄美的当属晴雯。曹雪芹在第五回给晴雯的判词是：“霁月难逢，彩云易散，心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨，寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。”她心直口快、性情刚烈、正直善良，但却不容于奸邪小人，甚至不容于一般世人。她屈死在王夫人的盛怒、淫威之下。贾宝玉为之锥心疾首，写下了震古铄今的《芙蓉女儿诔》。按照脂批的提醒，诔文中有五处采用屈原《离骚》的词语、典故，有六次引用《庄子》词语、典故，同时还分别提到了被谪贬的贾谊、被舜帝殛于羽山的鲧。屈原、庄周、贾谊、鲧这几个人都是历史上郁郁不得志而遭厄运的男人。庚辰本七十九回脂批提示我们：虽诔晴雯亦是诔黛玉。这是完全正确的。宝玉念完诔文后林黛玉出现，两人有一段精彩对话。根据“现场关联法”我们判断，诔文跟林黛玉相关联。但是，不仅如此，我们还认为这只是曹雪芹传递给我们的表面现象。正因为诔文中提到屈原、庄周、贾谊、鲧等“天下男子”，而且多人与帝王相关，所以我们认为曹公在这里深层次寓意是诔有关“天下男子”。诔文中既有“太平不易之元，蓉桂竟芳之月，无可奈何之日”这样模糊的时间语言，又有“亲昵狎亵，相与共处者，仅五年八月有奇”这样精准的时间段。“五年八月有奇”正好关合第三十七回贾政八月二十日点学差的时间。按照前面的分析和推理第三十七回是写历史上的雍正五年。而贾政这一个人物的原型是历史上的曹。曹家经历雍正朝五年八月时，步入极为艰难困苦时期。经这一比照和分析，诔文就有作者自己为家族厄运作诔文的意含。周汝昌说：“心比天高，身为下贱八个字，兼含雪芹感叹自身为包衣奴隶之家世。语意悲痛，非只为晴雯一人也。”“注释1”
综上所述，我们认为：《芙蓉女儿诔》表面是给晴雯写诔文，暗中是给林黛玉写诔文，而实际上是给家族写祭文，为时代唱挽歌。《红楼梦》写作目的决不会是“大旨谈情”，因此也不会“毫不干涉世事”。
以上通过《庄子》、《离骚》与《红楼梦》的对比分析，使我们加深了曹雪芹把抄家之事写入到《红楼梦》文本中的认知。
“注释1”《周汝昌校订批点本石头记》P70.
