踏入坐忘境，虽然算是入了大道，进了仙门。对一般人而言是开天辟地一样的变化，但对苏暮而言倒也不算什么。毕竟是曾经踏入阳神境界的诸天万界的至强者，斩断过去的无上人物，所以苏暮只是生出了点滴喜悦便继续修行了下去。
但在修行之余，苏暮坐忘斩念之际，讲台上课本上教授的的一切却也不断填塞着记忆。
对于一般修行者而言坐忘修行是一件十分严肃的事情，焚香沐浴斋戒噤声都只能算小事，最重要的是心无旁骛，心外无物。因此像苏暮这样一边修行一边学习几乎是不可想象的。但对苏暮这样曾登临绝巅的道君来说，分心二念不过只是小事罢了。所谓大修，可隐于凡，可上重天，可于穿衣吃饭洗沐知识时时修行不止。这才是真正的宗师境界。
所以一边运转神魂法力，一边看着书本数字，宛如填鸭一样将所有学的东西装入脑海中，苏暮竟仍有一种举重若轻的意味。
——而且仅仅只是几节课，苏暮就感觉得到，自己对于这些高中的东西掌握程度远远超过了记忆中原主的水平。
其实普通人在学习之时所能达到的效率最多只有百分之二三十，只有在最投入的时候才能达到百分之六七十，学习中所谓天才，不过只是任何时候都能拥有百分之四十以上的学习和记忆效率罢了。
而苏暮在修行的时候，斩除杂念，心内澄静，更加之神魂流动之时思维清静开阔，大脑之学习效率何止百分之七八十，甚至可以说能够超过完美状态，拥有百分之一百二十的学习效率！
在这种堪称恐怖的效率辅助之下，苏暮已经超过了地球上所谓“一目十行”，“倒背如流”的水准，可以说其天赋堪比历史上任何一位以记忆力称雄的学术大师！
——这也正是苏暮将原主留下的执念转为道誓之后颇为喜悦，甚至愉悦程度还要超过自己踏入坐忘境的原因。一般来说，道誓都是极难完成的，大多需要要么是逆转生死的伟力，要么是千万年苦苦寻觅的时间。
而原来苏暮所留下的执念却是“妹妹一生快乐”还有“高考胜利”。这种执念在一般人眼中看来颇为困难，但在苏暮眼中解决起来却轻松无比。
要知道——任何修行者在踏入修行之门后都可以说是超凡的存在，连毁星灭界这种事在真正大能眼中看来都轻松无比，更何况是这种一文不值的小小高中生的执念？
所以虽然现在只有第二境的修为，但苏暮已经可以轻松做到从前那个少年拼死也无法做到的事情。
——因为每一个修行者放在地球上，都必然是最天才的学生。
“这个世界的所谓的‘科学’倒也颇有意思……”
一面听着课，一面想着这个世界的有些东西，苏暮也颇觉有趣。
虽然地球上的所有的科技成果在他看来都不值一提，无论是什么超级计算机还是什么核弹，其威能都只能算得上普普通通。
任何一个只要是踏入了止微境的修士都可以轻轻松松做到地球上最高的科技成果才能做到的事，而若是踏入了斩道境的修者，一念灭国，一掌覆海也是寻常，甚至多花点时间，轻轻松松破碎星辰那也简单无比。
但令苏暮觉得有趣的并不是这些科技的威力，而是这些东西中所蕴含的文明潜能和知识脉络。
诸天万界之中，修行者以个人之力称尊，开天灭界，无所不能。而这个偏僻的蛮荒世界，虽然个人实力孱弱至极，但却发展出了与诸天万界截然不同的方向——集众人之力，以科技为尊。
这种文明虽然目前看来还颇为弱小，但其发展潜能倒也颇为可观。
——但也仅仅是可观罢了。
“无大道意韵，无法则利用。仅仅停留在对力量的不断探索……哪怕是最后，撑死也就是元神九劫的强度，任何一个阳神强者都可以轻松毁灭这种文明。”
心中这样淡淡想到，苏暮摇摇头。
虽然目前尚且孱弱，但前世遗留下的深厚底蕴足以让他高屋建瓴地从山巅俯视地球文明，以无上高度评价着这个世界。
……
江宁今天心情很不爽。作为高（三）十七班的班主任，身兼语文老师，她一向以为自己不是歧视差生的老师。但是今天这个名叫“苏暮”的学生还是让她心中不自觉生出了一股怒火。
身为班级年级最后几名的常客，却一点没有差生的自觉。不仅自己成绩烂，还要拖着别的同学烂！
明明成绩差也就不说了，但看看其他成绩差的学生，有哪一个经常缠着班上的好学生的？王伊瑶虽然成绩只能算中上，但她一直以来都觉得这个女孩儿是个挺踏实聪明，而且努力的孩子，特别是她的语文更是自己看在眼里的好。她相信还有一年时间，足以让这个女孩儿脱胎换骨，进入更好的大学……
可是今天她却看见自己的得意门生和苏暮在一起并肩走来，而且还一副小鸟依人的姿态！
自己最喜欢的学生喜欢上了这个再努力也出不了倒数三十名的苏暮！
这个认知让她一时竟有些晕眩，随后便是一阵愤怒——
她相信王伊瑶这个可靠的学生一定不会是自己凑过去的，那就只有一个解释了——是苏暮缠着她的！
这样想着，江宁不禁充满了恼怒。
虽然她一直认为自己不怎么在意，但一想到一个有潜力在自己的履历上添一笔“一流大学学生”的女孩儿说不定就这样被苏暮带坏，她便不禁咬牙切齿起来。
正在上着课的她不禁把目光投向了那个角落里的学生，然而那个少年幽邃的目光竟让她有些惊慌。
不过江宁立刻稳定了心神，心中恼怒更甚——
这个学生，竟然用这种毫不在意，甚至可以说俯视的目光看着自己！
她面向黑板，用干涩的声音向学生们讲着课，渐渐地，眉毛已经拧了起来：
“……众所周知，这篇文章中所蕴含的思想情感历来为人所称道，而……”
心不在焉讲着课，江宁心中逐渐变得坚决了起来：
一定不能让王伊瑶和苏暮再接触，要把这种苗头掐死在萌芽中！而王伊瑶自己看在眼里，是一个挺内向的孩子，所以不能做出太严厉的表示，不能说重话，但苏暮就不一样了……
这样想着，江宁立刻转过了身。
她抬头望了望钟，做出了一个得体的微笑，对全班示意道：“好了，要下课了，这节课就先讲到这里，大家要好好复习——对了，苏暮来我办公室一趟。”
一边收拾着教案，江宁望着那个角落的目光颇为严厉。然而她却惊异地发觉，那个少年脸上竟没有任何怀疑或是胆怯的神色。
迎着班上同学转过头投射过来的或疑惑或幸灾乐祸或满含惊诧温柔的目光，苏暮脸上竟露出一缕微笑，淡淡地，却有着戏谑的感觉，好像看透了她所有的心理活动。
“知道了，老师。”那个少年起身，欠了欠身子，淡然地走过来。
江宁心中忽然有些慌乱。那个少年的目光竟有些让她不寒而栗了。那是一种仿佛看破一切又好像无情至极的目光。直到苏暮站到她面前为止，她依旧没有回过神来，只能愣愣地看着。
苏暮忽然又笑了。
“老师，你先去吧，教案我帮你收拾。”
江宁低下头，不知为何，竟有些隐隐地畏惧，然而心中立刻对这畏惧产生了更多的怒火。
“他只是个学生！”这样鼓舞怒骂着自己，想要奋起，但隐隐的畏惧却依旧缠绕在心间，始终挥之不去。
于是江宁慢慢抬起头，微颤着说了一声：
“好。”
然后她努力着支撑着自己，硬挺着走出了教室，不知何时，身后已汗流浃背。
