核心提示：我们家长也许有过这样的经历，当你和其他成人说话时，碰巧孩子也在场，他总是猝不及防地插嘴，甚至当众揭你的短，你很难堪。你是不是等其他成人走开后来收拾你的孩子呢？其实，你大可不必那样处理。如何来科学处理呢？本文将结合具体案例加以分析。
我们家长也许有过这样的经历，当你和其他成人说话时，碰巧孩子也在场，他总是猝不及防地插嘴，甚至当众揭你的短，你很难堪。你是不是等其他成人走开后来收拾你的孩子呢？其实，你大可不必那样处理。如何来科学处理呢？本文将结合具体案例加以分析。
【案例】玲玲，10岁，正在读小学三年级，人称“话篓子”，大人说话时喜欢插嘴。一天，妈妈和朋友谈话，朋友也有一个女儿14岁，正在读初一，身体很瘦弱，向玲玲妈妈诉苦说女儿如何挑食结果这么瘦弱，玲玲突然插嘴说：“21世纪讲骨感美。”妈妈那位朋友转忧为喜，还说玲玲有才，妈妈也很高兴。过了一会儿，她们又闲聊起考驾照的经历，那位朋友说她为了考照给教练送了两条烟，玲玲又插话：“想不到，你们大人还行贿。”朋友的脸晴转多云，妈妈狠狠地瞪了玲玲一眼。朋友走后，妈妈训斥玲玲，告诉她大人说话小孩不要插嘴，下次如果再插嘴，就要揍她了。玲玲性格泼辣，和她妈妈吵起来，说：“上次，王叔叔要借爸爸的摄像机，你说坏了，你不该我说摄像机没坏，你怀恨在心。”妈妈非常生气，又想起老师在讲课时玲玲老插嘴还当面指出老师的错误让他下不了台，她再也控制不住了，拿起扫帚狠狠地打她。此后，家里来人，玲玲也不敢插嘴，上课也不插嘴，但精神萎靡，有点老气横秋。
【分析】
大人说话，小孩插嘴，这是很正常的事。孩子随着年龄的增大，自主意识增强，他们喜欢发表自己的见解让别人知道。喜欢插嘴的孩子往往思维活跃，表现欲强，天真活泼，鼓励孩子适当插嘴，有利于锻炼孩子的语言表达能力，发展孩子的思维，提高孩子的自信心。但是大人往往不允许孩子插嘴，不外乎以下几个原因：一、打断大人说话，没礼貌，让外人觉得孩子没教养父母失职；二、怕孩子童言无忌，戳穿了大人编织的谎言，让大人难堪，伤及大人颜面；三、怕孩子把大人的谈话告诉别人，招来是非；四、怕孩子踏入禁区，比如性、早恋等敏感话题，家长不允许孩子发表见解。家长自己的难言之隐也不许孩子插嘴，有的单亲家长不允许孩子插嘴说另一方的好话。
本案例中的玲玲喜欢插嘴，涉及到大人的脸面、老师的颜面，童言无忌，却给这些大人带来不快，后来遭到严厉的惩罚，变成了一个温顺的平庸的孩子，蓬勃朝气不见了，由一只“跳蚤”变成了“爬蚤”。
曾有这样一个著名的实验：一位科学家把一只跳蚤放在桌子上，跳蚤迅速跳起，跳的高度均在其身高的100倍以上，堪称世界上跳的最高的动物。后来，科学家在跳蚤的头上罩上一个玻璃罩，再让它跳，这一次跳蚤只能触到玻璃罩。连续多次后，跳蚤终于改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来，逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动改变自己的起跳高度，最后玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是将玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成“爬蚤”了。
心理学家从这个实验得到启示，就把这种现象叫做“跳蚤效应”。本案例中的玲玲由于成人的多次打击，由活泼机灵的“跳蚤”变成了“爬蚤”。
专家支招：
一、根据年龄相时而动。
幼儿期是语言发展的关键期，鼓励孩子插嘴，家长还要和孩子互动，这样能快速提高孩子的语言表达能力，不要设立任何禁区，给孩子充分的自由空间。儿童期积极鼓励，有利锻炼孩子的思维，以放为主，少量场合可以限制。少年期适当鼓励，让孩子有机会说，也要让孩子耐心倾听大人的话，还要让孩子考虑到听话人的感受。
二、告诉孩子插话方法。
大人说话，禁止孩子插嘴，是一种不明智的做法。有许多家长在孩子插话时就训斥孩子：“大人说话，没你的事，你小孩子懂什么，滚到一边去！”大人说话，孩子可以插话，但要让孩子知道插话时要考虑到听话人的感受，突然打断大人的谈话是不礼貌的行为。可以告诉孩子在大人谈话间歇时插话，另外还要告诉孩子插话不要伤及别人的自尊心。在我们的文化里，小孩批评大人即使有理也是无礼，所以教孩子插话要适时有理有礼。
三、少儿不宜话题要尽量回避孩子。
大人不要在孩子面前谈一些少儿不宜的话题，如性、社会阴暗面等问题，不要让它们污染孩子的心灵，过多渲染不良习气会让孩子对社会失去信心，精神忧郁，因为孩子的心理比较脆弱。
四、大人要反思自我。
大人说话，小孩插嘴，小孩因为童言无忌，敢于说话事实真相，大人要从孩子的插话中汲取营养，这是一笔宝贵的财富，因为在成人世界里你很难听到这样纯的真话，你更容易认识自我发现事实真相。孩子的话可以丰富大人的视角，让大人从另一种途径来认识问题。总体而言，大人要保护小孩插话的勇气，不要一概否定，认为孩子所讲的不是什么“正经事”，要重视孩子的话，反思自己，因为纯真，孩子对大人的过失看得更真更清。尽量呵护孩子的独立见解。
五、远离惩罚，曲径通幽。
不要因为孩子插话伤及大人的面子就当众训斥、打骂孩子，如果激起孩子的反抗，大人更失颜面，不要在人前教子，尽量在人后教子。家长有时没必要说理，让孩子在实际情境中体会到自己的过错，比如孩子喜欢打断别人的话，当孩子说话时，家长也你他一样总是打断他的话，以其人之道还治其人之身，孩子很快就体会到打断别人的话是无礼行为，这比打骂更有效。还可以巧设情境，让喜欢插话的孩子和耐心听话的其他孩子一起与家长讨论问题，家长总是鼓励耐心听话的孩子，喜欢打断别人说话的自家孩子听了会心有所动，慢慢改正。
