富兰克林致力于提高语言表达能力，致力于科学发明和研究，并使之应用于社会公益活动。在他的一生中，富兰克林所从事的公益活动不胜枚举，因此，他永远为人民所爱戴和怀念。
富兰克林在与人交际时，总保持一种谦恭礼让、不妄加否定的表达习惯，凡遇到可能引起争论的事，他从不用“当然”“无疑”或其他任何显示自负的词语，而代之以“如果我没猜错的话”“鉴于这种原因”等来冠领下文。对他来说，这并不是语言游戏，因为用这样的方式与对方交谈，谈话的内容易为对方所接受，让人感到一种谦逊的美德。从少年时起，富兰克林就一直保持这种谦让的谈话方式，直到老年。
在富兰克林很小的时候，他就热心于做好事，尽管那时他分辨正确与错误的能力还很弱。他是海边长大的孩子，游泳、划船和钓鱼，诸多方面都堪称小伙伴们中的能手，同时，他乐于帮助别人。
离富兰克林家不远的地方，有一座磨坊，磨坊就建在一个池塘的岸上。池塘的一侧，长着一棵合抱的大柳树。那苍郁而下垂的枝条随海上送来的清风摇曳，轻轻地拂吻着明净的水面，引诱着池塘里的鱼儿成群地汇集在这片荫凉之下追逐和嬉戏。这地方就是富兰克林和小伙伴们经常钓鱼的老地方。
这一天，富兰克林又约了小伙伴们来此地钓鱼，一会儿工夫，小朋友们就来齐了，其中一个名叫费莱德的小伙伴还把他的妹妹安娜也带来了。孩子们分头找来鱼饵，整理好钓竿，在大柳树下一字排开，认真地钓起鱼来。四周静悄悄的没一点声音，只是偶尔传来几下铁锤敲石头的声音打破这点点的宁静。孩子们默不作声，一个个瞪大了眼睛聚精会神地盯着水面上的浮子。忽然，“扑通”一声，“哎呀，不好了，安娜掉到水里去了！”有小朋友喊道。见到此情，孩子们惊呼乱叫慌成一团，不知如何是好。
就在这时，富兰克林迅速丢掉手中的钓竿，纵身一跃就跳进池塘里，一把抓住小安娜，把她救上了岸。
原来这个池塘实际上是磨坊主人从海湾里引进来的一个大咸水潭，由于孩子们总在水潭边蹦跳玩耍，致使柳树下这一块地方深深地陷了下去，加之潮水的冲刷，这块地方就变得很滑，小安娜刚才就是一不小心才掉进池塘里的。
“我们总在这地方玩，可这地方太危险了，我们在这上面修一个小码头，好不好？”富兰克林在征求小伙伴们的意见。小朋友们一致欢呼“好”。富兰克林与小伙伴们约定：晚饭后在此聚齐，开始筑造码头。
晚饭后，小伙伴们悄无声息地聚集在大柳树下。他们把石匠们打下来的石块偷偷地运到水池边，力气大的，两个人抬一块，力气小的，四五个人一齐上。运呀，垒呀，仅仅一会儿工夫，孩子们理想中的码头就建成了，他们又蹦又跳，高兴地想，再也不会有人落到水里去了。
第二天早晨，石匠师傅发现少了许多石块，便四处寻找，结果他们在水潭边的柳树下发现了那些丢失的石块，而且不知道被谁已经整整齐齐地摆在了一起。石匠师傅很生气，决心弄清楚是谁干的这件事。“没别人，准是那群孩子中的一个。”有人说。于是，他们抓住了那伙孩子中的一个，一问，还真是他们干的。
富兰克林自然受到了他父亲一顿严厉的训斥。“可是，爸爸，我们大家是为了做一件好事，才去搬运那些石头的呀！”他委屈地把事情的经过原原本本地叙说了一遍。听完孩子的讲述，富兰克林的父亲乔约瑟·富兰克林的脸色缓和了许多，不见了怒气。他蹲下来语重心长地告诫儿子：“不过，你要记住，凡是用不光彩手段得来的东西，肯定是不好的。”富兰克林牢牢记住了父亲的教诲，他一生始终没有再犯类似的错误。
富兰克林做这件事的时候还不满10岁，是一个正当淘气时的孩子，但他所表现出来的想大家所想、为公众利益而工作的热心肠，对他后来所从事的事业，尤其是社会公益事业，无疑是一个良好的开端，虽然他的做法还很幼稚，以偷的方式去运石块，但这并不能抵消和抹杀这件小事的积极意义。
青少年时代的富兰克林生活是比较艰难的，但无论生活多么艰难，他始终不放弃一切读书的机会。不但如此，他还能团结一批朋友，一起研究、讨论有关自然科学和社会科学的各种问题。1727年冬天，他把许多聪颖的朋友组织起来，自发地成立了一个旨在取长补短、互相提高的俱乐部，即勤读会。
他们彼此约定每个星期五的晚上会面，由富兰克林拟就规则，每个会员必须轮流准备几个问题，不论是道德的、政治的，还是哲学的、自然科学的，总之不管涉及哪一学科都可以，以便大家探讨。还规定全体会员每隔3个月要写一篇论文，题目由各人自己拟定，文章必须在会上宣读，宣读后，其他会员有权提出异议或不同意见，在会长的主持下，允许文章的作者和持不同意见的会员进行辩论。在辩论中，双方必须以探求真理为目的，不许意气用事，更不能强词夺理，并不以胜负为荣辱，归根结底，是要发现问题、解决问题，所追求的不是个人得失与荣辱，而是颠扑不破的真理。
勤读会的成员大部分都是家境困顿而又爱好读书的青年人，因为经济不是很宽裕，每个人手头仅有几本可怜的书。同富兰克林一样，他们都勤奋好学，博览群书，并各有所长。比如，在第一批会员中，约瑟·勃赖诺是一个公证事务所的契约誊写员，喜欢读诗和写诗，并精通于制作一些手工制品；汤麦斯·高德福莱是一位靠自学成才的数学家，对于数学颇有造诣，后来成为“哈德栗象限”的发明者；尼古拉·斯格尔，一个测量员，后来做了测量局局长；威廉·柏生学的是制鞋技术，但他坚持自学学习数学课程，后来也当过测量局的局长；与富兰克林关系最为密切的则要属威廉·柯尔曼，当时他还是一个商人的书记员，他与富兰克林的关系保持得最为长久，长达40余年。
勤读会规定，在讨论前的一星期必须先把论文在会上宣读一遍，因为这样能使人们在阅读时细心地注意到不同的题目，以便在发言时不至于溜出题外，而且还能够在彼此之间形成一个良好的交谈习惯，在勤读会中营造一个融洽的交流和学习的氛围。
勤读会在一开始成立时没有固定的活动场所，全体会员们一起在小酒店里集会讨论问题，明辨是非曲直，探讨科学文化。但酒店毕竟是公共场所，人多嘴杂，再加之其他的噪音，很是扰乱人的情绪，在这样的地方集会和讨论问题，有许多不方便和不适合之处。因此，会员们一致感觉到，他们迫切需要在一个安静的地方租借一间房子，以供使用。
没过多久，大家便选定了一处房间，环境自然有别于小酒店的嘈杂喧闹，它优雅而干净，非常适合开会讨论问题。因为有了属于自己的固定会址，会员们就再也不担心因干扰而影响集会。
后来，富兰克林又开始酝酿一个有关创建图书馆的宏伟计划。
可怎么一个建法呢？勤读会的成员都是出身贫寒靠劳动换得温饱的穷伙计，每个人手中的图书又都很有限，并且也不能更新，总是那么可怜的几本。经过一番苦思冥想，富兰克林的计划逐渐成形起来，他想：如果能筹集到一笔基金，不间断地从海外进口各种书籍，就一定会弥补图书少而不全的缺点。他反复地考虑，再三地筹划，终于设计出一个创建公共图书馆的草案，草案内容大致如下：凡是愿意参加这个图书馆的人，第一次需要付40先令，作为购买新书的基金，在以后的50年中，每年需付10先令。此后，富兰克林又请了一位熟悉法律的名叫查理·勃罗克田的先生，由他把草案改写成有条例的规章制度。
准备工作就绪以后，富兰克林便四处奔波宣传和劝募，结果有50人愿意为此项事业出力，而且规定了图书馆的借阅制度，即图书馆每周开放一次，借书的人按规章办理借阅手续，到期归还。后来，当借阅者增加到100名时，图书馆取得了政府颁发的许可执照，纳入了良好的运行轨道。
富兰克林倡议建立起的这家图书馆成为全美洲图书馆事业的鼻祖。这是一项很了不起的事业，其影响之广泛、意义之深远是富兰克林所始料不及的。在他的图书馆创建不久，美洲的其他城市便纷纷模仿，使读书的习惯成为美洲人一种高雅的时尚。这些图书馆的建立，开拓了美洲人的视野，提高了他们的认知能力，改善了他们的谈话内容，也使他们的风度优雅起来，它使得普通人接受了教育，变得和别国有文化有教养的绅士一样聪明，并且一定程度上起到了帮助殖民地人民为保卫自身权利而斗争的作用。
值得一提的是，富兰克林一手组建起来的勤读会，坚持不懈地存在了40年之久，成为一个有影响的学术团体，是当时最优秀的哲学政治学派之一。
如同今天一样，当时美洲的各个城市，为了保护居民的生命财产安全，也有巡夜的制度和措施。但细心的富兰克林发现，费城的巡夜制度有许多弊端，亟须加以整顿。巡夜原是由各区的警官轮流负责，并由他预先通知若干户主在夜里随他去巡夜，那些不愿意去巡夜的户主每年需出资6先令，就可以免除这项差役，收集上来的这笔钱原定是用来雇人代替的，但现在却大大降低了这笔钱的实际效用，绝大部分都流入了警官的腰包，使这一职位成为不可多得的肥缺，因为警官们常常收罗一些乞丐和无赖，花上一点点钱给他们点酒喝，就可以带上他们去巡夜，许多时候这些人都是在喝酒中度过，这就使巡夜工作常常被疏忽和懈怠。
针对这种状况，富兰克林写了一篇论文，指出了这些不正常的情形，还特别强调警察在课税时不问纳税人的经济情况，一律征收6先令，这是很不公平的。他举例说道，一个穷苦的寡妇户主的全部需要保护的财产也许不超过50镑的价值，而她所付的巡夜税却和一个仓库中贮藏着价值几千镑货物的大富商完全一样。
为了照顾大家的利益，富兰克林提出一个切实可行的巡夜制度，即雇用合适的人从事巡夜工作；还提出一个较为公平的摊派费用的办法，就是按财产的比例来课税，这样就有效地照顾了各经济层次的人的利益。经过勤读会的同意，富兰克林把这一计划散发了出去，虽然这一计划没有被立即实行，但是它为这一变革做了人们思想上的准备，替后来通过的法律清除了障碍，铺平了道路。
正当富兰克林潜心于科学研究和公益事业的时候，英国和法国为了争夺霸权和殖民地发生了战争，就连他们在美洲的殖民地也未能幸免于难，而被卷入战争的旋涡之中，战争的气氛非常紧张，宾夕法尼亚州和费城已明显地闻到了火药味，州议会感到急需组织一支武装，以防不测。
要组织一支武装力量，就需要由一个威信较高的人来发起。众望所归，这一副重担理所当然地落在了富兰克林的肩上。为了推动此事的进程，他撰写并发表了一本《平凡的真理》的小册子。在这本小册子里，他详细说明了宾夕法尼亚州毫无防备的情形，突出强调组织防御武装力量的重要性和紧迫性，指出为了国防必须征集和训练军队，要求大家为了保卫费城不受敌人的蹂躏，应该牺牲小我，捍卫大众的利益。他写道：“否则，我们本人、妻儿和财产都会落入敌人之手，那样，后果将不堪设想。”
富兰克林号召在几天之内尽快地组织义勇军，广泛地征求队员来加强国防。令人欣慰的是，小册子的发行收到了预期的效果，人们斗志昂扬，纷纷表示愿为保家卫国而出力。趁热打铁，富兰克林马上和几位朋友拟定了志愿书草稿，紧接着就召集了一个市民会议，富兰克林介绍了一些国防形势，宣读了志愿书的内容并给予解释，然后又把预先印好的志愿书分发出去，市民们踊跃地在志愿书上署上自己的名字，没有人因怀疑而提出异议。
会后统计，仅在这次集会上就征集到了1200名以上的队员，此外，再加上分发到费城以外的其他地方上的志愿书，申请的人数已达到了1万以上。这些人积极响应号召，自备枪械，自觉地组成团队或联队，选举各自的长官，每星期都集合一次，进行各种形式的军事训练，掌握基本的军事技能。这一次征兵活动，由于措施得力、组织得当，进展迅速，就连妇女们都不甘心落后，她们集资购买了绸制的军旗，并在旗上画上或写上各种各样由富兰克林设计的图案和口号。
有了武装力量，也就初步建立起了宾夕法尼亚州的防御体系，组成费城联队的各团军官选举富兰克林作为他们的团长，谦逊的他认为自己不能胜任这一职务，就主动谢绝了，但他同时推荐了富有组织和军事才能的罗凌士先生担任此职，至此，军队初步建立起了各级建制。剩下来的时间就是发行彩券、募捐资金，以便在城南修建炮台和配备大炮。
他们从波士顿买来几尊旧炮，但数量上还远远不能满足战争的需要。他们写信到英国去订购，尽管希望渺茫，也不肯放弃这一机会。
为了保险起见，宾夕法尼亚州派遣富兰克林、罗凌士、威廉·阿伦和亚布兰·泰罗等人去纽约，希望能从军事力量比较强大的纽约借几尊大炮，以备战争之需。代表团一行风尘仆仆来到纽约，谁知总督对他们一行非常冷淡，一见面就让他们碰了个不大不小的钉子。为了不辱使命，为了不让宾夕法尼亚遭到强暴，富兰克林苦口婆心地向总督陈述利害关系。他说：“美洲这几个州的命运是联系在一起的，更何况贵处和敝处是近邻，一旦宾夕法尼亚有什么不测，那势必将影响纽约的安全，其结果必然是唇亡齿寒。因此，从彼此的安全利益着想，为了宾夕法尼亚，也为了纽约州，我代表敝处的人民，求求您，总督先生，借给我们几门大炮。”
但是，无论富兰克林等人如何费尽口舌，这位总督先生就是无动于衷，对他们的话总是摇头以示拒绝，他绷着脸说：“代表先生，您的大道理我都明白，可是……我的装备也不是十分充足，战争迫在眉睫，如果贵处急需大炮的话，还是请到别处去借吧。作为总督，我理解你们现在的心情，但是很遗憾，恕我无能为力，对不起，请回吧。”总督起身并做了一个手势，下了逐客令。
谈判无法进行，代表们只好失望地回到寓所，只等着起程好赶回宾夕法尼亚交差。但富兰克林并没有气馁，他鼓励大家不要失去信心，凡事总有解决的办法。
过了一天，只见富兰克林兴致高昂、满脸喜色地回来了。他兴奋地对大家说：“有解决问题的办法了。总督先生是一位喜欢喝酒的人，据可靠消息，谁要求他办事，只要请他喝上几杯，事情就会迎刃而解，但有一条，最好请他喝纽约出产的马德拉葡萄酒，因为所有的酒中，他最喜欢喝的就是这一种。”“您说的是真的吗，富兰克林先生？”代表们都惊奇地睁大眼睛问。
俗话说，攻心为上。富兰克林掌握了这个情况后，就举行了一次盛大的午宴邀请总督出席。还好，总督没有拒绝。酒酣耳热之际，这位总督大人的脸色和缓了许多，他清了清嗓子，一本正经地说：“承蒙诸位代表的盛情款待，我在此表示感谢，考虑到战争临近，宾夕法尼亚州和纽约州又是近邻，出于安全考虑，我作为纽约州总督，有义务予以援助。可是，鉴于敝处的装备也不是很充足，我权且借给你们6门大炮，以示我对你们的支持和对此次宴请的答谢。”
说到这儿，宾夕法尼亚的代表们都傻了眼，心里直犯嘀咕：“还是富兰克林有办法，仅用几杯马德拉葡萄酒就把问题给解决了，看来这酒的作用还真不小呢！”富兰克林见状，马上不失时机地又给总督斟上满满的一杯，然后从容地举起自己的酒杯，不卑不亢地说：“非常感谢，总督先生，让我们为了两州的友谊，干杯！”总督欣喜地同富兰克林碰杯，随后将一杯酒一饮而尽。此时他的脸上早已充满了笑意。
“冒昧地问一句，富兰克林先生，你们的防卫队有多少人？”总督微笑着欠起身子问。
“1万多名，尊敬的总督先生。”富兰克林也不失礼貌地欠着身子回答。
“这样说来，6门大炮恐怕不够吧？既然如此，我索性借给你们10门大炮，怎么样？”总督清着嗓子说道。
刚才还是6门，现在就是10门了，这可是一件喜出望外的事情。“总督先生，请允许我代表宾夕法尼亚的公民，向您致以最崇高的敬意和由衷的感谢，让我们再一次为合作成功干杯！”代表们依次向这位总督先生敬酒表示感谢。宴会在愉快的氛围中结束，宾主说说笑笑，尽兴而散。
这件事办得这么好，多亏了富兰克林，否则，只好两手空空交差了。正当几位代表在寓所里兴高采烈地议论午宴上的情况时，总督派人来告知他们：“总督决定借给你们18门大炮。”“18门大炮？”所有的代表都不由自主地重复了一遍，就仿佛自己的耳朵出了毛病一样，不敢相信这是真的。不久，代表团带着18门大炮平安地回到费城。
鉴于富兰克林卓有成效地完成了组织自卫队和筹备武器的工作，大家一致推选他为防卫队司令。但富兰克林考虑到自己一无军事知识、二无作战经验，不能胜任这一职务，就果断地加以拒绝，自己只以一名普通士兵的身份，同其他人一样轮班值勤，放哨守望，保持高度的警惕。为保卫宾夕法尼亚，为保卫费城，忠实地履行了自己作为一位普通居民的职责。
当时的费城是美国一座较大的城市，城市布局规划整齐美观，街道笔直宽阔、纵横交错，房屋建筑也错落有致，充满了情趣。美中不足的是，由于街道没有专人照理，长期得不到修补，路面凹凸不平，再加之居民随意倾倒垃圾，街道因此显得既脏又乱。晴天尘土飞扬，令人窒息；雨天则一片泥泞，污水横流，让人无法落脚。
那一段时期，富兰克林曾一度住在泽西市场附近，亲身体会到踩着污泥上街购物的难处。为这事，他与别人讨论和交换了意见，也专门为此写了文章发表在报纸上，终于使得市府为此而拨款，把从市场到住宅前面的砖人行道铺上了石板。可是问题并未因此而得到彻底解决。因为这条街以外的道路都未铺修，所以当马车从其他街道走上这条街时，就会把刮带的泥土甩落下来，道路上依然是一片泥泞，遍体伤痕。这种状况，富兰克林看在眼里，急在心上，他决心为彻底解决此事而奔忙。
在作了一番详细系统的调查后，富兰克林找到一位贫穷但很勤劳的人，他表示愿意承担清扫街道这项工作，并把各家门前的垃圾运走，每周清扫两次，为此而受益的居民每家每月需出资6便士。做好这一工作后，富兰克林把有关的事项又制成传单散发出去，详细地指出这笔小小的支出给人们带来的诸多方便和好处。他举例说：“由于人们脚上带的泥泞少了，家里也就相对地干净多了；街道干净了，顾客自然就更愿意上街购物；顾客增加了，商店的营业额自然也就增加了；街道干净，刮风时自然就没有风沙，没有风沙，摆出去的商品自然就不会脏兮兮的样子了。”
富兰克林不辞辛苦，逐家挨户地散发他的传单，一两天以后，他又挨家逐户地去访问，回收他的传单，看一看究竟能有多少人愿意签下每月出资6便士的合同。令富兰克林高兴的是，收到传单的各家无一例外都在合同上签了字，因为大家都已经认识到环境卫生的重要性，更何况自己又是这项工作的直接受益者呢？他们说既然有人替我们张罗，我们又何乐而不为呢？通过这项工作，人们普遍地要求把所有的街道都铺设起来，同时表示他们愿意为铺路而纳税。
过了一些时候，也就是1757年，富兰克林起草了一个关于在费城铺路的议案，提交给宾夕法尼亚州议会，但未获得通过。后来在富兰克林因故离开美洲去英国后，此项议案才被通过和采纳。值得一提的是，议案中附加了有关架设路灯的条款。
许多年以来，富兰克林就一直打算办一所不收费的学校，以便让同自己一样出身贫寒的子弟能有接受教育的机会。可是，要办一所学校又谈何容易。除了要有足够的经费以外，还要保证教师的人数以及供学习用的校舍。随着时间的推移，富兰克林办学校的想法也越来越强烈，再加之周围环境的改善，这就更加坚定了他办学的信心，考虑到条件基本具备以后，富兰克林就把办学校的想法说给了勤读会会员，征求他们的意见，并请他们帮助草拟一份具体的计划。
于是，一场辩论就在会员中展开了。辩论的中心议题是究竟建立一个什么样的学校。一些会员认为，费城已经有了几所学校，但学校的办学质量并不是很高，所以我们要办就办一个高质量高水平的学校，来提高人们的知识文化层次，如同办图书馆一样，掀起一个爱学习愿意接受教育的高潮。而另一些会员则认为，费城原有的那几所学校，如果按人口比例来说，已经足够了，要办就办一个多功能的学校，既能让人接受文化教育，又能学会一技之长，培养出专门的人才，作为将来步入社会谋生的手段，成为各行各业的接班人。
辩论很激烈，双方各执己见，相持不下。最后，大家都把视线投到了富兰克林身上。有人说：“既然是你提出来的建议，还是请你来谈一下看法吧。”富兰克林联系自己的经历，比较同意后一种看法，他对会员们说：“我个人认为，还是办一所专门的学校，既让年轻人学到文化，又可以学有所长，这样的教育无论是对个人还是对社会来说都没有坏处。我曾经去过英国的牛津大学，那里专门性的学院就有20多处。学生不仅来自英国，而且还有世界其他地方的。学校培养出了大批的人才。现在，美洲大陆的马萨诸塞州已经创办了哈佛大学，康涅狄格州成立了耶鲁大学，弗吉尼亚州则有威廉和玛丽大学，新泽西州也有普林斯顿大学，为了使我们这儿不至于落在其他州的后面，所以至少要办好一所专科学校，然后在此基础上逐渐发展成为一所大学，一所我们费城人自己办的大学！”富兰克林的话博得一片掌声，会员们的情绪一下子被调动起来。“还犹豫什么呢？我们这就着手准备吧。”有一个会员迫不及待地说。
分歧的意见统一了，大家就一起讨论建立专科学校的初步规划，诸如教育基金、董事会人选、师资队伍和学费等等。提到学费问题，富兰克林深有感触，他回忆道：“自幼我的家里很穷，又加之兄弟姐妹众多，家里没有钱供我上学，我只能接受为期不到两年的教育。我想，现在像我当初那样因为没有钱而上不起学的孩子也不少，因此我有一个建议，既然我们有能力办一所学校，就应该让人们得到均等的受教育机会，为了不至于让贫苦的学生念不起书，我建议应该建立清贫学生免收学费和书费的制度。”“对，我同意。”“我也同意。”勤读会的会员都表示同意。因为他们同富兰克林一样，都曾有过因没钱而被关在校门外的经历。
事情定下来以后，富兰克林发表了一篇《有关费城青年教育的建议》的文章，文章里他没提到自己，只是说有一位热心于教育事业的博士，建议创办一所技术学校，并且把办学校的宗旨、规模及远景简单明了地告诉了大家。文章发表后，引起社会的广泛关注，大家有钱的出钱、有力的出力，很快，学校就在一所简陋的校舍里开学了。富兰克林成为董事会成员之一，任职达40多年。这所学校，诚如富兰克林最初的设想，后来发展成为一所综合性的大学，美国现今的费城大学就是在这所技术学校的基础上发展而来的。
这时候的富兰克林，在人民群众中已享有崇高的威望，以至于人们听说要办某些事时，都会不由自主地问“这件事问过富兰克林了吗”或“这是富兰克林同意的吗”。
办学校的事情刚刚告一段落，富兰克林的一位多年不见的老朋友汤姆斯·本德医生找到了他。本德医生客气地说：“富兰克林先生，请原谅我冒昧的打扰，我知道您很忙，但我有一件事，非得由您出面不可。”富兰克林问道：“是什么事情呢？”“您知道，费城的医疗条件很差，多少年来没一点进步，再加之人口逐年增加，就医难的问题已经越来越突出了，因此，我打算办一家医院，以解决这一问题。”本德医生说道。富兰克林很赞成这个好主意。
筹建医院的事的确困难重重，在市议会上，首先就遭到了来自乡村议员的反对，因为筹建医院是城里人的事，与乡村无关，因此拒绝通过拨款的议案。但富兰克林始终恪守一个信念：凡是对公众有益的事情，不管有多么大的困难，他都会尽力去完成，而且不接受任何报酬。他常常说：“我日常所需要的一切，都是靠大伙儿来供应的，我仅仅为大伙儿出了那么一丁点力，就能相互抵消得了吗？”
面对乡村议员的阻碍，富兰克林清楚地认识到，乡村议员拒绝拨款的提案完全是出于一种狭隘的心理，他们认为医院既然建立在城里，受益的自然是城里人，他们却只花钱而得不到收获。为了把医院办成功，富兰克林只好采取迂回政策，他避开了市议会，直接把提案递交州议会，要求拨款资助建立医院，他在申请中说明了建立医院的益处和必要性，并保证市议会所拨的款项一定和州议会的相等。
很快，州议会就顺利地通过了富兰克林提交的议案，并拨出2000镑作为建院基金。这一下，市议会里的议员无话可说了。州里都给拨款了，市议会哪还有不同意的道理，于是，拨款2000镑作为医院基金的提案在市议会也被畅通无阻地通过。
在两级议会拨款的同时，富兰克林又在费城居民中间展开募捐活动，筹集了一大笔款项，由于群众对他的信任和支持，捐款总数竟达1000镑之多。
诸事顺畅，筹建医院的事在富兰克林的大力支持和推动下，终于如期而竣。如果不翻开历史，今天我们有谁会想到，规模宏大、设施周全、医疗技术堪称世界一流的宾夕法尼亚医院，竟是一位不懂医学的人参与创建的结果呢？
历史是一位忠实的朋友，它如实地记录着每个人的每一个脚印，翻开历史的册页，我们会看到富兰克林为民请命和为民效力的不平凡的足迹。
