社会主义的社会公德,是传统公共道德的升华和发展。它除了具有一般社会公德的特点之外,还有一些新的特点和更加丰富的内容。社会主义社会的公共生活准则,不仅体现在广泛的社会公共生活领域,如在车站、码头、商店、公园、影剧院、公共食堂等公共场所自觉遵守秩序,而且体现在人们之间的日常交往中,如互相尊重,互相关心、互相爱护、互相帮助,礼貌待人,履行诺言、讲究信誉等等。
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教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高,是当前教育改革和课程改革的急迫要求。为此,我们组织相关专家重新系统地、较完整地遍选、编译、评注了这套适合中小学教师职业阅读的《中外教育名家名作精读丛书》教师的28个怎么办-教师如何做校本研究
当前,我国正在蓬勃开展的“校本教研”是适应教育改革需要的一项实践探索和制度创新。那么,教师该如何进行校本研究呢?由于校本研究是教育科学研究的一个特定范畴,校本研究所采用的方法也必然是教育研究方法类群中的一些适合学校坏境、符合研究目的、便于教师“边工作、边研究”的方式和方法组合。本书就是为教师怎样才能结合学校实际,做好校本教研提供方法支持而编撰的。在中国传媒大学听讲座
本书以电视传播思想为核心內容的讲座文集不是一蹴而就,也不是应景而设的,而是一种学术的习惯,一种思想力的凝聚——试看在将近一年的时间申,在中国传媒大学的教室里,有深度、有广度、有力度、有锐度的名师讲座在每周五的下午总是准时而热烈地进行着,热烈于每每现场里的学术氛围,热烈于人人脑海中的思考延伸……
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