导读：人活着，从某方面来说就是一个学习的过程。学习是一种途径，也是一种动力。历史上许许多多的名人有着大成就，他们就是通过不断的学习、积累起来了成功。
无知不是借口，而是事实。
——爱琳·彼得
每个人都是无知的，只是无知的方面有别罢了。
——罗吉斯
为了要达到一定的成就，一个人必须保持某种程度的无知。
——查尔斯·凯特林
许多时候无知甚至是一种福气！
——狄更斯
天真的无知是可取的，因为它伴随着谦让、好奇心和开阔的心胸。而一般能背诵几个片语、术语和一些通俗典故的人反倒以学问来蒙蔽心灵，以一些奇想来欺骗世人，这才是真正的无知。
——杜威
无知是幸福的，即使不可以这样说，那么无知也确实是生存的必要条件。
——法朗士
无知为一切不幸和罪恶的主源。
——维克多·姑珊
无视自已的无知是无知者的弊病。
——阿考特
当我们使自己变得至高无上的时候，我们便会忘了使自己变得更聪明些。
——威尔·杜兰
仅一个乞丐就比无知好，因为乞丐需要的只是金钱，但一个无知的人却欠缺人情。
——阿里斯特波
一个人若不能意识到什么是白痴的话，他永不能成为一个真正的专家。
——萧伯纳
既然你是无知，便不要惭愧学习。
——窝尔吞
不要卖弄你的所知，因为它常少得可怜。
——诺曼·福特
多数的傻瓜认为自己只是有点无知而已。
——富兰克林
我还没有遇到一个无知到我不能从他身上学到任何东西的人。
——伽俐略
要辩赢一个无知的家伙是不可能的。
——威廉·麦克阿杜
人类大部分的无知是可克服的，而我们所以不知道是因为我们并不想知道。
——赫胥黎
辩者，求服人心也，非屈人口也。
——王充
什么是雄辩？雄辩是指说话时，把真实翻译成使对方一听即懂的语言能力。
——爱默生
雄辩就是烧成一团熊熊大火的逻辑。
——比齐尔
雄辩是灌注思想的绘画，画完之后若再修改加工，等于使画像一变而为装饰画，弄巧成拙，莫此为甚。
——巴斯卡
雄辩乃知识之子。
——狄斯雷利
雄辩最伟大的秘诀是：精于脱离主题的技巧。
——桑佛
今日学者，少有所得，则欣然以天地之美为尽在己，自以为至足，乃是自暴自弃。
——黄宗羲
雄辩家的目的不在道出真实，他的主要目的在于说服对方。
——麦考莱
最佳的口才是成大事必备的条件。
——大卫·李昂·乔治
技巧造就了雄辩家，天份造就了大诗人。
——罗马谚语
学者当潜心玩索，令胸中有浸润深厚之味，不须急急著述，斯为善学。
——姚鼐
演讲的目标不在真理而在说服。
——麦考莱
古人学问并称。明均重也，不能问者，学必不进。
——陈宏谋
学必好问，问与学相辅而行。非学无以致疑，非问无以广识。
——刘开
无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。
——朱熹
子曰：“我非生而知之者，好古敏以求之者也。”
——《论语》
善学者，如闹市求前，摩肩叠足，得一步便紧一步。
——吕坤
学必微小去处不稍放过，方始入精。
——王栋
为学须刚与恒，不刚则隳，不恒则退。
——冯子咸
君子不隐其短，不知则问，不能则学。
——董仲舒
学问之功，贵乎循序渐进，经久不辍，故一日不必要多时。
——梁启超
敏而好学，不耻下问。
——《论语》
好学而不贰心。
——左丘明
焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
——韩愈
不使他事胜好学之心，则有进。
——薛瑄
学者之患，莫大于自足而止。
——黄宗羲
夙兴以求，夜寐以思。
——班固
博学而不穷，笃行而不倦。
——《札记》
学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠
学贵知疑，大疑则大进；小疑则小进。疑而能问，已得知识之半。
——陈献章
学习的正当次序应是这样，第一，学需要的；第二，有用的；第三，装饰的。如次序颠倒，则无异建筑大厦而从顶层开始。
——西革尼夫人
多观察，多经历，多研究，是学习中的三大栋梁。
——狄斯雷利
如果有人问我，最需要学习的东西是什么？我的回答是：“不要不学习你已经学过的东西。”
——戴奥真尼斯
我们学习不只是在学校里，也在生活上。
——辛尼加
吾人一生须终始于学。
——荷兰俗语
学问之事，功夫要精密，解悟要透澈。盖学问之益不在读书之多，而在运用之熟。
——史迈尔
不论何等之老人，学其所不知者，决非耻辱之事。
——苏格拉底
见他人之过，防自己之过。
——提莱恩司
由他人之愚，以增自己之智。
——土耳其俗语
求学要象进食一样，肚子饿了就非吃不可；千万不要把学问当做墙上的字画，拿出来让人观赏。
——三蒲梅园
我所遇到的人们，必然在某一点上胜过于我，而且这一点，我有向他学习的必要。
——爱默生
学问、学问，问得多，学得多。
——威尔斯谚语
学而思则罔，思而不学则殆。
——《论语》
人而无学，则不能烛理；不能烛理，则固执而不通。
——《观物外篇》
学然后知不足，教然后知困。
——《礼记》
学之染人，甚于丹青。
——房乔
学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
——黄宗羲
嗜欲正浓时，能斩断；怒气正盛时，能按纳，此皆学问得力处。
——佚名
人不患无才，识进刚才进；不患无量，见大则量大，皆得之于学也。
——高攀龙
学问如药剂，入名医之手，则为世上有力有用之物，入庸医之手，则为最有害之物矣。
——波普
学习能达到你所希望的境界。
——戴维斯
我们愈学习愈发现自己的不足。
——雪莱
浅学小知，是危险事。
——波普
学问足以改变人格。
——奥维德
少小而学，及壮必有为；壮年而学，及老必不衰。
——佐藤一斋
思考的意思是：亲近自己。
——乌纳木诺
思考是理性的劳动，幻想是理性的愉悦。
——雨果
思考如胡须，人还未长大就不可能长出来。
——伏尔泰
意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。
——笛卡儿
我思，故我在。
——笛卡儿
任何人的思考，都是对别人的想法做思考。……思想最深沉的人，总是从别人的想法中采撷适合自己的东西，然后使之脱胎换骨。
——亚兰
要从众多书籍中寻出思考，势必大失所望。思考就住在河川与大海、丘陵与森林、日光与自然之中。
——杰佛利斯
若要思虑，应在默坐静思之时。
——西乡隆盛
理解绝对是养育一切友情之果的土壤。
——威尔逊
有些人永不理解他们应要做的东西，而仅理解他们已经做了的东西；就好象理性的眼睛生在背后，只能看后面的东西似的。
——费尔丁
永不要根据你所不知的去理解，否则你很快便会相信完全违反道理的事情。
——拉姆塞
与其不透澈地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。
——法朗士
理解一个人的秘诀只有一种，那就是，莫急于对他下判断。
——圣堤布福
人类的心由三个部分构成，那就是智力、理性、热情。别的动物也都具有智力、热情，理性则只有人类才有。……理性不死！
——毕达哥拉斯
理性一手拿着自己的原理，一手拿着根据那个原理研拟出来的实验，奔赴自然。
——康德
理性何尝不是多中择一的智能？
——狄巴拉斯
欲望与感情是人性的发条，理性是统驭、调节它们的制动机。
——波林布勒克
“思考”应该走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。
——富兰克林
人们应该用新奇的方法思考，不应该只是接受传统的名词和传统的办事方法。
——巴克米尼斯特·福勒
不要急着做决定，因为你经过一夜的深思之后，会涌现出更好的智慧。
——普希金
千万人说苹果会往地上落，却只有牛顿一个人问其中的原因。
——伯纳·M·巴鲁奇
很多人只是重新安排意见，却自以为在思考。
——詹姆斯
阅读只能供给知识的材料，若要据为己有，必须依靠思索之力。
——洛克
思考使人变得伟大。
——巴斯卡
欲解决问题必须思考；即使决定应收集那些事实也必须思考。
——罗伯·梅纳·霍金斯
明白什么事情不需慎重几乎与了解什么事需慎重一样重要。
——约翰·甘尼斯·葛布瑞斯
所谓没时间知道全是胡扯，把时间用在思考上是最能节省时间的事。
——诺曼·姑珊
将理性升到热情的最高点，使之歌唱，也让理性来引导你们的热情，使之在每日复活中生存，如同火凤凰在它自己的灰烬上高翔。
——吉普林
功与过是不能归之于理性的运用的，因为世界上的全部善意也不能帮助一个瞎子辨别颜色。
——狄德罗
有学问，然后有先见；有先见，然后能力行。
——康德
只要能使我得中等程度的学问，虽费五万金亦在所不惜。
——胡德华德
所有的人都希望自己有学问，但却没有一个人愿意付出代价。
——朱文诺尔
学问无年龄之关系。
——英国俗语
智慧正如其他所有的东西，也要有所消耗。学问是智慧的营养，它不但滋养了智慧，也消耗了智慧。
——布律耶尔
学问无贵贱之别。
——英国俗语
学问之境愈广，妙智新知愈无止境。
——索克曼
学问因摆放的处所而善恶立现。把它挂在鼻尖，最叫人恶心。
——三蒲梅园
常识就是两点之间最短的距离。
——爱默生
常识是事物可能性的尺度，由预见与经验而成。
——亚美路
常识是我所知最通达情理的东西。
——柴斯特菲尔德
见闻远胜书籍，经验远胜地位——他们都是最好的教育家。
——奥尔科特
常识绝不是人人熟知、毫不稀奇的东西。
——伏尔泰
常识是一种本能，拥有充分的常识便是天才。
——萧伯纳
常识是人类的守护神。
——歌德
有常识，乃非凡之事。
——格利列
不太多的好常识，价值与众多的学问齐等。
——拉丁谚语
要毁灭西方的独立思想的传统，并不必焚书。我们只须一两代不去读这些书，便够毁之了。
——胡真斯
常识之有无，并不来自学问之有无。
——雨果
世界之大，而能获得最公平分配的是——常识。
——笛卡儿
除野蛮国家，整个世界都是被书籍统治着。
——福尔福特
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在沉寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
——柯里叶尔
书籍乃世人累积智慧之长明灯。
——寇第斯
一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。
——穆尔
好书为伟大之友。
——英国谚语
书为百年至友。
——日本谚语
书中横卧着整个过去的灵魂。
——卡莱尔
书是大天才留给人类的遗产。
——阿狄生
书籍——举世之宝。
——梭罗
任何事物，均不能代替书籍，书籍足以安慰无聊、疫病、艰难；以东西所有之利益，尚不足以抵偿书籍所与之利益，是以各人在力所可能之范围内，均应于家内置备若干良书，若是则必能舍弃各种奢侈而注全神于读书矣！
——佚名
如果我要放弃书本及学习，纵使全欧洲的皇冠都集于我身，我亦宁舍皇冠而就书本。
——分隆
话有消失之日，书籍永无灭亡之时。
——法国谚语
书的价值应以你在它里面所取得的东西多寡而定。
——史威夫特
浩瀚的书海，乃人类最伟大的创造品。人所建造的事物，无能经久的，纪念碑会倾圯；国家会衰亡；文明会由古老而为人摈弃；而经过黑暗世纪之后，又会有新的人种，去再建立些新的这类事物。但在书籍的领域中，有许多书卷是看过这些兴亡盛衰，然而仍复存在，仍不衰老，仍新鲜如写作的当时，仍然将已逝去世纪的人心巧思，流传世人。
——克拉伦士·礼
书是唯一不死的东西。
——丘特
拥书万卷，何假百城。
——无名氏
任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。
——卡莱尔
好书是伟大心灵的宝贵血脉。
——密尔顿
所谓好书是指其内容和你意见完全相左，但仍旧对你有所帮助的书。
——罗斯·麦唐纳
唯贤者之书，才是我们的子孙不得浪费的不灭之财。
——惠特尼
一本书最好的并不在它包含的思想，而是它提出的思想；正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在乎我们心中的回响。
——霍姆兹
良书即良友，今日明日，直到永远，决不改变。
——屠博
一本书，若只因为它是大出版家印行而去买它，无异于买一套由好裁缝做的但不合穿的衣服。
——波普
好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
——阿尔考特
首次接触好书，就如认识了新友，再看精读过的书，就如见了旧友。
——高尔史密斯
人生短促，宁静的时间又极少，我们不该看无价值的书而浪费时光。
——拉斯金
正当地运用书本，是向它们借助，当我们本身的知识及能力不逮的时候，求教它们；由它们引导至更广阔的眼界和精湛的理解。
——拉斯金
书籍是这样的教师，他不施展鞭挞的威吓，不用怒言或恶语，不受束脩的供养。
——狄丙勒
书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考。如果有不能引人思考的书，是不值得占书架一席地。
——比耶
对你帮助最大的书籍，是使你想得最多的书籍。
——柏克
书籍教我们在年轻时候快乐纯洁化；到老来满意地回忆。
——韩特
透过一个人爱读的书去了解他，远胜过其友人的传言。
——S·威尔·米歇尔
好书读得越多越让人感到无知。
——萧伯纳
有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。
——马克·吐温
出版有害之书籍者，死后尚不能消其罪过，何则？盖其身虽朽灭，其心尚未腐败也。
——罗伯叔斯
没有比一本坏书更坏的强盗了。
——意大利谚语
只有书背与封面才是那本书最好的部分——这样的书，世上何其多！
——狄更斯
无法使人重读的书，绝不在名著之列。
——贝涅特
如果我有一点钱，我拿来买书，如果还有余剩，才买食物及衣着。
——伊拉斯莫斯
书籍是建立在时间的海里的灯塔。
——惠普尔
宁可在衣着上节省，不可在书籍上节省。
——马尔顿
拥有书籍就是有教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡？
——路基亚诺斯
一个热衷于追求知识的人和一个已厌倦一切、而想找一本书来消遣的人，两者之间有极大的差异存在。
——G·K·契斯特顿
读书须知出入法：始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法，用得透脱，此是出书法。
——陈鎏
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
——黄庭坚
盖先辈读书，不自矜炫，往往下一字，求一解，必反复研究。
——陆贽
未终卷誓不读他书。
——司马光
句句著实，不脱空，方是读书。
——薛瑄
读书之法，当循序而有常，致一而不懈，从容乎句读文义之间，而体念于操存践履之实，然后心静理明，渐见意味。
——朱熹
不时展览则眼熟，不时诵读则口熟，不时思索则心熟。
——胡达源
学者须精熟一两书，其余如破竹数节，后皆迎刃而解。
——苏轼
观书如交友，久与之习，必有熏染，宜择而观之。
——阎循观
读书必以精熟为贵，欲速是读书第一大病；工夫只在绵密不间断，不在速也。能不间断，则一日所读虽不多，日积月累，自然充足，若刻刻欲速，则刻刻做潦草工夫。
——陆陇其
读书有四要：一要深入。二要怀疑。三要虚心。四要耐烦。
——佚名
读书有四忌：一忌粗疏。二忌空泛。三忌盲从。四忌武断。
——佚名
不要为了辩驳而读书，不要为了信仰与盲从，也不要为了谈话与议论而读书，要以权衡轻重审察事理为目的。
——培根
读书应和交友一样选择，因为前者对你的习惯与个性的影响，并不亚于后者。
——胡德
在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的强度。
——富兰克林
读书不教活用之道，虽读万卷书，不能活用，又何益哉？
——培根
读书易，思索难，两者缺一，便都全无用处。
——富兰克林
阅读的方式不一，有些书必须浅尝即止，有些书必须囫囵吞枣，少数的书必须细嚼再三，彻底消化。
——培根
多读有如多食，不消化则全无益。
——桑斯
每一个懂得如何读书的人，就懂得如何利用所学来增进自己的能力，改善自己生活的方式，并使生活充满意义与乐趣。
——赫胥黎
读得太快或太慢，你都将一无所获。
——巴斯卡
开卷有益。
——宋太宗
书到用时方恨少，事非经过不知难。
——中国谚语
说实话，读过好的文学作品的人，等于比没有读过的人多活了好些年。只要我们去阅读，我们便可从书中领会到各式各样的生活和生命的意义，而扩大了我们对人生的看法。
——早川
耗时于阅读，你将因别人辛苦得来的体验，轻易吸收并改善自己。
——苏格拉底
读书可使人悦乐，为人作装饰品及予人以才能；悦乐，是在家居幽处之时；装饰，是用于与人交谈。才能，则使人能断事处事。
——培根
读书可启发心灵，就像运动有助于身体健康。
——理查·史帝勒爵士
读书使人渊博；辩论使人机敏；写作使人精细。
——培根
我最感兴味与幸福之时间，乃熟读书籍之时间也。
——雪约利
读书使人成为完善的人。
——培根
一个平凡的人可将自己投身于书堆中，那么在这世界上至少有一个地方能使他得到快乐。
——奥古斯汀·毕尔
读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。
——拿破仑
如同吃得多会长得更强壮般，人也可以因为多读书而变得更聪明。
——杰勒美·柯里哀
读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿
研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究自然哲学使人深远；研究道德学使人勇敢；研究理学与修辞学使人知足。
——培根
排列在书架上的并不是一页页无生命的白纸构成的书本，而却是一颗颗跳跃的心灵，从每一本书中发出它的声音，就像按下一个电唱机的钮就可使房间内充满音乐一样，一个人只要打开书本，就可跨越空间和时间的限制而能聆听到智者的箴言，并和智者促膝谈心。
——吉柏特·海埃特
读书使心智丰富；交谈使心智增美。
——英国谚语
学习之路虽多，利益之大莫如阅读。
——贝原益轩
当读完一部古典名著，你对外界的事物懂得不会比往常更多，但你却会比往常更了解你自己。
——克利夫顿·裴地门
读书须求大义，不可缠绕于琐碎传注之间。
——贺钦
读书为明理也；明理，为做人也。
——彭兆荪
读书须达到四项目的之一，四项目的为，一知识，二信仰，三便利，四快乐。
——德哈姆
读书的目的并不是读更多的书，而是体验更多的生活意义。
——侯布鲁克·杰克生
若我书读得和一般人一样多的话，我所懂的绝不会比他们更丰富。
——霍布斯
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
——亚里斯提卜
读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克
书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
——伏尔泰
读书在于造成完全的人格。
——培根
为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。
——朱子
看书不能有信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
——顾颉刚
善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
——郑燮
书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向
我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
——高尔基
一页一页、一本一本地读书，却给我另一种精神快感！那时，冬夜就变得亲切而美丽，快乐的生气会使你全身温暖，你一翻开珍贵的羊皮纸古籍，整个天国就会降到你身边。
——歌德
读书勤乃有，不勤腹空虚。
——韩愈
读书如树木，不可求骤长。
——法式普
徐趋自循辙，躁进应覆轨。
——刘迎
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
——戴布劳格利
光阴给我经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基
读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
——章学诚
把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
——麦考来
读书须知出入法，始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法，用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又死在言下。唯知出之入，得尽读书之法也。
——陈善
观书贵疑。
——张载
读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
——朱子
读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。
——陆九渊
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
——于谦
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑，中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
——朱子
我们要爱书，要读书，但不可漫无选择。
——法朗士
世界上有许多好书，但是这些书，只是为那些会读书的人准备的。
——皮萨列夫
书籍犹如朋友，必须慎重选择。
——黑德斯
见书如见色，未近已心动。
——袁枚
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——蒲松龄
读书务在循序渐进，一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
——胡居仁
读书之法，莫贵乎循序而致精。
——《养正遗规》
读书要在存心久。
——《苏文忠诗合注四七》
躬自写书当十遍读。
——桓谭
读书求精不求多，非不多也。
——郑燮
亡书久似失良朋。
——司空图
长寿寺石壁，卢公一首诗。渴读即不渴，饥读即不饥。鲸吞海水尽，露出珊瑚枝。海神知贵不知价，留向人间光照夜！
——含曦
不要阅读信手拈来的书，而要严格加以挑选。要培养自己的趣味和思维。
——屠格涅夫
读书为着致用，为着于本身工作有帮助。
——谢觉哉
书是要读的。一切书都不会告诉你现成的公式或是什么秘诀……一切书都是为着帮助你思想，而不是为着代替你思想而写的。
——瞿秋白
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。惟有南风旧相识，经开门户又翻书。
——刘攽
归老宁无五亩园？读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
——陆游
看书如服药，药多力自行。
——朱子
读书全要精勤，懒惰游戏作辍，必无有成之理。
——朱之瑜
读书造化，不读书告化。
——王有光
富不爱看贫不暇，世间惟有读书难。
——袁枚
大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继之精思，使其意皆出于吾之心。然后可以有得尔。
——朱子
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师，一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
——伊萨克·巴罗
读书……必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
——鲁迅
读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。
——克尼雅日宁
工欲善其事，必先利其器；土欲宣其义，必先读其书。
——王符
我这一生，最爱的就是读书。我一天不读书，就不能生活。
——孙中山
物速成则疾亡，晚就则善终。
——司马光
欲速是读书第一大病，工夫只是绵密不断。
——《陆陇其先生文集》
要知天下事，须读古人书。
——抱瓮老人
人读书不至千遍，终于己无益。
——宋濂
读书万卷始通神。
——苏轼
好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
——陶潜
男儿须读五年书。
——杜甫
读万卷书，行万里路。
——顾炎武
不动笔墨不看书。
——徐特立
读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
——朱子
读书而不能运用，则所读书等于废纸。
——华盛顿
读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。
——鲁迅
读一点做一点，思索其每一行，不是背诵，而是想通。
——加里宁
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱子
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身需要急思量。
——陆九渊
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑
各种愚事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐溶化。
——雨果
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
——高尔基
如果你在书籍中仔细寻找智慧，那么你一定能找到对于你的心灵极有用的东西。
——涅斯托尔
学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
——苏轼
读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁下毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。
——朱子
我读的书越多，越使我同世界亲近，生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。
——高尔基
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱子
读完一本好书，人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。
——苏德拉勃卡伦
读一本好的书，就是和高尚的人谈话。
——歌德
第一次读到一本好书，我们仿佛觉得找到了一个朋友。再一次读这本好书，仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰
人们很少记住读过的东西，原因在于他们思考得太少。
——利希顿堡
对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
——高尔基
读书百遍，经义自见。
——《栾城遗言》
不览古今，论事不实。
——王充
读书好处心生觉，立雪深时道已传。
——袁枚
至乐无如读书，至安无如教子。
——《史典·愿体集》
士大夫三日不读书，则义理不交于胸中。
——黄庭坚
一行书不读，身封万户侯。
——聂夷中
愿告当世读书人，母为空作书中蠹。
——《归庄集·读书》
不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基
不读书的人就不能算是一个完人。
——赫尔岑
读过一本好书，象交了一个益友。
——臧克家
读书足以怡情，足以长才。……读史书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨，凡有所学，皆成性格。
——培根
用自己的眼睛去读世间这一部活书。读死书是害己，一开口就害人。
——鲁迅
人家不必论贫富，惟有读书声最佳。
——翁承赞
三日不读书，便觉语言无味。
——朱之瑜
他们如果不是好发问，无知就会使他们变成一种愚蠢无用的动物。
——洛克
嗜书如嗜酒，知味乃笃好。
——范成大
没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——蒙台居
同书籍单独在一起，要比同傻瓜们呆在一起更好。
——布埃斯特
别忘记，读书是取得多方面知识的重要的手段。
——赫尔岑
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
——孟德斯鸠
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
——艾迪生
布衣暖，菜羹香，诗书滋味长。
——郑思肖
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
——《二程语录》
惟有书味甘，行行堪没齿。
——袁枚
为善最乐，读书更难。
——阮葵生
凡读书须识货，方不错用功夫。
——陆世仪
读书在有渐，渐乃克底有成。
——《格言联壁》
读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
——冯班
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
有不少人读书只是为了取得不再思考的权利。
——利希顿堡
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
——普希金
不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。
——巴甫连柯
读书是在别人的思想的帮助下，建立自己的思想。
——鲁巴金
在所阅读的书本中，找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，这是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦
精读，好象牛吃东西似的。吃了以后再吐出来，慢慢反刍，消化。泛读，就象鲸鱼张大口似的，把小鱼小虾都吃下去，漏一些也没关系。
——秦牧
读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
——袁枚
常记古人言，思之每烂熟。食蔗渐渐佳，离官寸寸乐。
——袁枚
熊掌豹胎，食之至珍贵者也，生吞活剥，不如一蔬一筍矣。
——袁枚
读书也象开矿一样，沙里淘金。
——赵树理
有些人读了很多书，但不会吸收，好比胃有毛病的人一样，消化力不强，吃的很多，不会吸收，仍然很瘦。而有的人吃的不多，但能够吸收，身体却很好。
——秦牧
读书有三到，谓：心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
——朱子
读书是我唯一的娱乐。
——富兰克林
这些人们也不怀疑一下，他们要学会读书得费多少力量，用多少时间，我本人在这上面花了八十年功夫，但还不能说，已经完全达到目的了。
——歌德
书味在胸中，甘于饮陈酒。
——袁枚
生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一切空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
——洛斯金
上了一个概念，就会产生使千万人思索的东西，说来奇怪，文字原用来代替语言，但那怕寥寥几字都能传联万代，而“时间”把脆弱的人欺负得多惨！连这么糟的一张纸都比人长寿——比他的坟墓、他的一切都更持久。
——拜伦
人不读书，其犹夜行。
——段成武
胸中书传有余香。
——辛弃疾
人心如良田，得养乃滋长。苗以水泉溉，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳思。一月不读书，耳目失精爽。
——萧抡
不读诗书形体陋。
——吴嘉纪
尽信书，则不如无书，吾于武成，取二三策而已矣。
——孟子
读书忌死读，死读钻牛角，矻矻复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。
——叶圣陶
人做了书的奴隶，便把活人带死了……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。
——华罗庚
人闲居时，不可一刻无古人；落笔时，不可一刻有古人。平居有古人，而学力方深；落笔无古人，而精神始出。
——袁枚
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
——朱子
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
——郑燮
读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
——郑燮
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
凡读书……须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是多诵遍数，自然上口，久远不忘。
——朱子
古人读书，皆须专心致志，不出门户。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
——吴梦祥
读书无他道，只须在行字着力，如读“学而时习”，便要勉力时习；读“其为人孝弟”，便要勉力孝弟，如此而已！
——颜元
欲速是读书第一大病，功夫只在绵密不间断，不在速也。
——陆珑
要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢的读。
——法奇
我认为人的脑子本来象一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去。只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。
——柯南道尔
大率学者喜博而常病不精。泛滥百书，不若精于一也。有余力，然后及诸书。则涉猎诸篇，亦得其精。
——黄庭坚
思考：1.从你的理解中说说读书的意义？
2.从文中名言中说说学习要具备哪些重要因素？
