学习在于长期积累，不是一朝一夕的功夫。孩子在学习的过程中，要么气馁，要么滋长傲气，这些都是在所难免的。气馁，是因为孩子觉得做好一件太难了；傲气，是孩子自以为聪明，认为天下事不在话下。所以，而对孩子出现的不正常情绪，特别是骄傲情绪，有必要煞一煞。王羲之是晋代杰出的书法家，7岁就能写出一手好毛笔字，被称为“神童”。后来，他的书法术造诣越来越高，被世人公认为“书圣”。
王羲之的儿子王献之，也是晋代的书法家，其书法成就几乎与他的父亲王羲之齐名。而他的成就，是与父母的教育分不开的，民间至今还流传着他的父亲王羲之和母亲郗氏共同指导他练习书法的故事。
王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“这个儿子长大后必定能成大名。”小献之听后，心中有些沾沾自喜。
还有一次，王羲之的一位朋友让献之在扇子上写字，献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛便栩栩如生于扇面上。这种随机应变、化拙为巧的本领，引起周围的人纷纷竖起了大拇指。小献之更是心花怒放。
由于众人对他的书法绘画赞不绝口，夸他前程无量，小献之不由慢慢滋长了骄傲情绪，尾巴开始翘起来了。献之的父母看此情景，若有所思……
一天，小献之问母亲郗氏：“我只要再写上3年就行了吧？”母亲摇摇头。“5年总行了吧？”母亲还是摇摇头。
献之急了，冲着母亲说：“那您说究竟要多长时间？”
“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”母亲严肃地说。
献之一回头，看见父亲也站在了他的背后。他虽然心中不服，却啥都没说，一咬牙又练了5年。然后，他把一大堆写好的字送给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，父亲一张张掀过，一个劲儿摇头。掀到一个“大”字时，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下填了一个点，然后把字稿全部退还给献之。
小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲看，并说：“我又练了5年，并且是完全按照父亲的字样练的。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同？”母亲认真地看了3天，最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿，叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水，唯有一点似羲之。”
献之听后泄气了，有气无力地说：“真的好难啊！照这样下去，啥时候才能把字写好呢？”母亲见他的傲气已经消尽了，就鼓励他说：“孩子，只要肯下工夫，就没有过不去的河、翻不过的山。只要你像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！”
接着，母亲又把献之带到街上，看见一位老婆婆正在烙单饼卖，就对献之说：“你看，她每烙好一张饼，就用竹筷挑起，头也不回地从肩头往后撂，一张张单饼竟摞得整整齐齐。她为什么摞得这么准呢？”献之摇摇头。母亲便鼓励献之向老婆婆请教。老婆婆听后哈哈大笑，说：“没有什么，日积月累，撂得多了，就熟练准确了。”献之听完后，明白了个中道理。回去之后，他又锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，终于在书法上取得突飞猛进。
后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和父亲王羲之的字并列，被人们称为“二王”。
