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第2章 相信你也拥有一份美丽(2)

我简直要被雪儿给气死了,急忙打断她的话:“你在我面前这样说说,就算了。干嘛非得当着那么多同学的面说?邹老师也听见了!”

雪儿被我一连串的话逼得不知所措,泪珠儿像要蹦出来……

“说了就说了吧。但只要雪儿你努力,没有克制不了的事情的。”

雪儿倒是很喜欢听这种话,转悲为喜:“谢谢你的鼓励。我妈妈可从没说过这样的话,她老骂我笨。”

星期三下午发上周英语测验的卷子。

“Oh,Thankgoodness!”我知道这准又是那课代表的欢呼。便凑了过去:“得了多少分?”

“98分,真棒!”

我不愿“打扰”人家的好兴致正要离开,她一把拉住我:“一起问问郑雪儿的分数。”

“你自己去吧,我……”

不等我说完,她已经先朝雪儿开口了:“雪儿,英语考试你多少分?”

“63分。”我不明白,即使是这么低的分数也能够让雪儿回答得那么坦然,声音那么洪亮。

可不,班上的同学都是用异样的眼光打量着雪儿。也难怪,我们班是全年级实验班——也就是重点班,63分的水平实在是差。

“这种成绩也到我们班来,不知MiSS邹是怎么想的?”这句话一传到我耳边,我的第一个念头就是上帝保佑她没听到。

郑雪儿朝刚才那声音的主人微微笑着——反正我就是搞不清她到底有没有听见。

时间就是这么悄然地流逝着,马上就要期中考试了。班上的每个同学都在紧张而又忙碌地复习备考,甚至从他们那稚嫩的脸上再也捕捉不到一份平常的宁静与休闲。

近日来,我居然发现雪儿每天都是笑嘻嘻的,一点儿没有为考试担心发愁的样子——尽管我是她的“死党”,但我仍然觉得,每天笑嘻嘻就是不正常。

雪儿发觉出了我的疑惑,于是慢条斯理地向我解释:你放心,这次我有把握考好。

“你……把握……”我显得语无伦次。

也许是雪儿看出了我的不信任,最后就只淡淡地说了一句话:“因为我付出了努力。”

期中考试如期进行。

尽管还没有正式发成绩单,但同学们都大致地知道了自己的分数。

500分的总分,才子许晓毅的487分没有令我们惊讶;而郑雪儿的每门功课都超过了80分的成绩却在班上引起了轩然大波。

同学们议论纷纷。有人发出由衷的赞叹——因为80分在我们这个高手云集的实验班虽然算不得什么,可对雪儿来说,已经是相当相当了不起了;当然也有了私下揣摩雪儿在考试中舞弊——因为谁也不能接受一个平时测验总在60分的圈子里徘徊的郑雪儿可以创造出奇迹的现实。

发成绩单的那天,邹老师似乎是无意识地走到雪儿的座位前,压着嗓门问道:“郑雪儿,我想听一句真话,这是你的真实水平吗?”

邹老师的声音很小,可坐在前一排的我很清楚地听到了。于是侧过脸悄悄地注视着雪儿。

她嘴角嚅动着,要说些什么又不敢说,两只手绞着衣襟,眼睛也不敢正视邹老师,头埋得很低……

我知道雪儿没救了。她的神情分明是属于做了错事心虚的那种。

雪儿双手捂着脸,泪水已挤满了手缝,她呜咽着:“我没有作弊,没有啊……没有……”

“刚才你怎么不理直气壮地说?现在哭也没有用!”我没好气地朝她嚷着。可话一出口,我又后悔了。邹老师当时的面孔实在吓人,换了谁都会紧张得说不出话来,何况是雪儿那种不善言辞的人。

雪儿在期中考试中“作弊”的事情已成定局。现在不光是我们班的同学和老师,连别的班的老师和同学一见到雪儿都指指点点。

没过几天,雪儿的“万事通”母亲凶神恶煞般地闯进了办公室,吵着要和邹老师谈谈雪儿的事情。

“我相信我女儿,她不会作弊的。我家雪儿可诚实呢。你们老师怎么有这样的偏见,难道成绩不好的学生不能取得高分吗?”雪儿的母亲先发制人。

“但她已经默认这件事了,我们可以当面对质。”邹老师掷地有声。

雪儿被从教室喊到办公室。

“郑雪儿,你自己说!”邹老师的声音又高了八度,显然是很气愤雪儿母亲的态度。

“对不起,妈妈。都是我的不好,你不要怪老师。”雪儿小声啜泣着。

“雪儿,你……”母亲的眼睛里喷射出熊熊怒火,“哼,回去再找你算账!”真不知,她究竟是为了女儿的不诚实还是为了在众人面前失了面子而生气。

好几个星期过去了,这件事算是稍稍平息下来。可我忍不住心里的疑问,小心翼翼地向雪儿提起此事:“为什么?我相信你的考试成绩绝对是真实的!为什么不向他们说清?名誉是很重要的。”

“这只是次小的考试而已。我妈妈只要和别人闹起来便不会罢休。邹老师平时对我很好,她的疑惑也是有道理的,我不想给她带来麻烦。”雪儿平淡的语气就像在谈别人的事一样。

“这怎么叫麻烦?你本来就……”我没有再说了,因为我了解心中的雪儿——郑雪儿。

今年寒假,表姐来武汉玩。记得我们在聊天的时候,她突然问我:“文迪,你最喜欢的事物是什么?”

“雪,冬雪,初春的雪,晚秋的雪。”我脱口而出。表姐听了,笑着用手指点着我的鼻子:“你们十五六岁的女孩子啊,就是喜欢雪呀,虹呀,月亮呀之类浪漫的东西。你可知道,雪是十分脆弱的,温度稍一高就要融化成水,经不起磨炼与考验。”

我没有直接反驳她,像是自言自语,又像是针对她说:“我们看雪的角度不同。至少在我眼里就只一个样子:白,白得纯洁。”

祖孙情

吴玲

我紧紧握着那副护膝,像宝贝一样揣在怀里,一股暖意涌上心头;

奶奶是个典型的劳动妇女,养大了一男二女,接着又带大了我,现在奶奶老了!

小时候,父母长年经商在外,我一个人跟着爷爷奶奶生活,吃住都和奶奶一起,我还曾说:“我会和奶奶睡到二十岁,长大要照顾奶奶。”那时奶奶总会很欣慰地笑,然后摸着我的头,喃喃地说:“真的长大了就不会了”,当时我不相信,还暗暗发誓一定会!

可现在,奶奶真的老了,而我,长成大女孩了,父母还是长年不在家。爷爷和奶奶两位老人孤零零的在偌大的空房子里,我却不愿意回去陪伴他们。有时候放假,我还是呆在学校里和朋友们一起玩。我也知道这样伤了奶奶的心,可那也只是偶尔想起……

我怕回家,怕奶奶的唠叨。奶奶什么都不懂,却总喜欢问我学校的情况,左一句右一句吵得我心烦意乱,可我也不能顶嘴,只好呆在房中不出来,免得碰着奶奶听她的唠叨。奶奶似乎也觉察出什么了,她渐渐变得沉默了……

这些天我突然记得有两三个月没回家了,前不久,妈妈打电话来学校,告诉我奶奶老毛病又犯了,好像挺严重的,家里没什么人照顾她,爷爷还有好多家事做,让我有空回去看一下。妈妈还说,奶奶特别想你,老跟爷爷唠叨你。我眼前猛地浮起奶奶那臃肿的身体,还有小时候在我病床前端水送药的情景。顿时眼中不禁湿润起来,怎么挂的电话都不知道了。回到宿舍,我赶紧收拾书包,大后天又放月假了,本来约好朋友上街的,现在只有取消了,我必须回去看奶奶!

回到家里,冷冷清清的,爷爷不在家,走进奶奶的房间,发现里面落满了灰尘,一片狼藉,显然很久没收拾了。奶奶半躺在床上,紧闭着双眼,似乎很痛苦的样子。我轻轻叫了声:“奶奶,我回来了!”奶奶睁开双眼,嘴角不由上扬了起来,接着又眨了眨那双肿得老大的眼睛,最后抓住我的手。说:“云,你回来啦!饿了吗?我替你煮饭去吧。”说罢便要起来,我止住了她说:“奶奶,您歇着吧,我不饿。”然后替奶奶倒了杯水,走进厨房,煮了饭,又简单地烧了几个菜。那晚,我和爷爷奶奶吃得很开心。第二天,我把家里打扫了一遍,陪奶奶说了一夜的话。刚坐上返校车,爷爷气喘吁吁地跑来了,递给我护膝,说:“你奶奶前几天刚为你做的,她说你有关节炎,老抱怨腿疼……”我紧紧握着那副护膝,像宝贝一样揣在怀里,一股暖意涌上心头……

现在,我一直戴着那副护膝,腿一直没疼过,因为它暖的不仅是我的腿,还有我的心!

生活并不总是如意,但我始终微笑着走过每分每秒,天空并不总是风和日丽,但我始终拥有一份灿烂的心情。

走向坚强

事芳

在那个凝聚了十三岁所有的努力的夏季,全州高中成为我唯一的梦想。伴着十四岁的祝福,我跨过了当初仰之弥高的门槛,却又陷入深深的失落。第一次离开父母,每天一个人行色匆匆地穿梭于陌生的校园,重复着黯淡的生活,时有一种难以言喻的伤感和莫名的惆怅涌上心头。就在这时,唐老师就那么润物细无声地走进我心灵的院落。

那段日子,周记是我唯一的寄托。孤寂的心渴望倾诉与理解。于是,用心书写周记,将所有的失落和忧伤融进字里行间。冥冥中有那么一份不甚明朗的期待,只希望一份蜕变的心情,能被另一个人读懂。

周记本很快发了下来,只有一行漂亮的行书:生活不相信眼泪。

一种好熟悉的感觉迎面扑来,这不正是那位我发誓终生感激的好老师说过的吗?世界真小,同一句话我再一次听到了。我的心里顷刻间波涛澎湃,为那份久违的似曾相识的关怀,我久久不能平息激动的心情。

喜欢上了写周记,交上的是一份沉甸甸轻松不起来的心情,而那一句句热情洋溢的批语总是放晴了一片原本无依无靠的天空喜欢上了写周记,从此有了倾诉的对象、等待的期冀,有了被理解的快乐;日子如是,心情会沮丧但不会再绝望;有周记的日子,师生间的距离一天天拉近……

日子踏着一层厚厚的书本和试卷悄然走过,高考来临了。尽管我辛勤地耕耘过,但我还是败下阵来。

所有的努力到头来被宣判无用,我又怎能轻易原谅自己?我违背了不再哭泣的诺言,女孩伤心时,泪是最消愁的知己。

一份落花流水般的心情辗转到唐老师手里,我被他叫进办公室。

那天,唐老师跟我谈了好多好多,那一句句话语重锤般撞击我的心扉:“哭解决不了问题……成功需要很多条件,一份不变的自信是最重要的……要改变自己,要学会坚强!”

我还能说什么?只有让感动的泪水默默在心里流。很奇怪,听了唐老师的一番话,那种失落的感觉一下子远离了我,那失败的痛苦,也变得好淡,好淡……

以后,总是那种声音,在痛苦无奈时,告诉我拿得起放得下,赢得起也输得起:总是那种声音,在茫然无助时,告诉我很多事情只能靠自己,生活的功课要独立完成总是那种声音,在彷徨落泪时,告诉我如果常常哭泣,就不能看见星光;总是那种声音……

我终于明白我太幼稚太脆弱,所以总是消沉。于是,在唐老师的引导和关怀下,我一点一点去学着平复心情、按捺孤独;一点一点去学着得意淡然、失意怡然……一点一点学着坚强!

那些走向坚强的日子,风雨袭来时,自己安慰自己“雨过会天晴”;失败光顾时,自己给自己唱“心若在,梦就在”;那些走向坚强的日子,我把风雨看成彩虹出现的征兆,把黑夜看成黎明将至的预言,把失败看成生命的财富,把痛苦看成人生的调剂;那些走向坚强的日子,唐老师的话总在耳边回响:“改变自己,学会坚强……”他的话指示了我跋涉的方向,我没有理由不去努力,即使风雨兼程。是的,若自暴自弃,我谁都对不起!

似水流年,在那种“心会苦苦挣扎但决不让自己再哭。我知道,经过高一一年的磨砺,我是那击得支离破碎的石头,虽然痛苦过却更有棱有角更锋利意味着新的征程,我也换了一种心情去对待。

生活依然并不总是如意,但我始终微笑着走过每分每秒;天空并不总是风和日丽,但我始终拥有一份灿烂的心情。”哭解决不了问题……要改变自己,要学会坚强!”唐老师的话我早己珍藏心底。是的,只要尽心尽力去努力,成功没有理由不属于自己。徒然伤感只是在浪费生命,而时光如此宝贵,我真的耽搁不起!

越过岁月的距离,我欣喜而激动地看到另一个坚强的自己。她即使不比昨天的我出色,也比昨天的我快乐!

而有了唐老师,我才如此安静从容地走向长大的世界,走向无怨无悔的心境。

回望走过的路,心情总是一点一点被感动。也许什么都会过去,但凡是倾心过的,又永远不会遗忘。

高一季节的如烟往事里,总会有各种各样的记忆沉淀下来,那份师生间浓浓的情谊至今回想起来仍让我心存感激。翻晒记忆,听见幼稚的自己,还在昨日里哭泣,而昨天已走远,不变的只是心中那份永恒的感动与感激。

没有谁能拦住你的努力

崔修建

少一些抱怨,少一些挑剔,以走出大漠的坚定与执着去努力拼搏,这才是拥抱生命的最好的方式.

初中毕业,我以10分之差,与省重点学校——县一中失之交臂,被一所条件极差的乡中学录取。

当我带着简单的行囊,来到那个破烂不堪的中学时,本来就很沮丧的心情,变得更加阴郁了。这里的条件比想象的还差——光线极差的教室、破烂的桌椅、一点火直冒烟的炉子,缺水又少电。听说有些水平的老师都想方设法地调走了,好容易请来的外语老师也正在联系往外调。再看那些学生,很多到这里也只是为了混张高中文凭,并没抱多大的希望。

面对此情景,我除了懊悔,便叹息自己的命运不好,心想,到了这地方,再怎么努力,也是白费劲!

于是,我上课无精打采,作业也是应付,常常捧着一本小说打发时间,露出看破红尘的样子,青春的朝气早已失落。

就在我和同学们打算就这样混下去的时候,一位老师改变了我们。

那天,那位已经退休、因缺人手又被反聘回来的教语文的谢老师,走进课堂,给同学们展开了一幅油画。那画面很简单,苍茫无际的大漠,一位孤独的旅者,正赶着骆驼朝前艰难地跋涉,风撩起他蓬乱的头发,满脸的沧桑依然掩不住那份独特的坚毅与执着。

我一遍遍地念着油画的标题——《走出大漠》。是啊,大漠空阔无边,风沙肆虐,他不能抱怨什么,只有坚定一个信念,那就是努力地走出去,别的什么都不用管。

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