走的训练
宝宝拉着大人的手走，拉手走只能用于练习迈步，要进一步的训练宝宝就要在时机成熟时，创造环境引导宝宝独立迈步，如让宝宝靠墙站好，大人退后两步，伸开双手鼓励宝宝，叫他“走过来找妈妈”，当宝宝第一次迈步时，你需要向前迎一下，避免他第一次尝试时摔倒。
折腾
在保证安全的前提下，可以让宝宝随意的折腾，不要过多地限制他的自由，要多找机会依让宝宝多探索，多发现新的事物，为他创造能胜任某一件事情的机会，让宝宝体验成功的快乐和失败的教训，同时在探索中教会宝宝认识事物，掌握规律，学习规矩。不要因为过渡的担心而不给宝宝足够的空间。
教宝宝踢球
宝宝已经能够扶着床栏、凳子、沙发等由蹲着到站稳，可在距宝宝的脚3～5厘米处放个球，让他踢。在踢来踢去的过程中，既锻炼了大脑的平衡能力，促进了眼一足一脑的协调发展，也为尽快学会走路建立了良好的基础，还建立了“球形物体”能滚动的形象思维。
开始学蹦跳
家长可以喊着口令做双脚轻轻跳的示范动作。宝宝借助双手的支撑力量，模仿着用两脚踮动，这时家长要鼓励并喊着口令。反复几次后，只要家长一喊口令，宝宝就会随声踮动双脚。这对控制宝宝身体的平衡能力，培养勇敢、坚强的品格很重要。
