早教老师的话：
宝宝之前有了用纽扣来种苹果树的经验，一一对应能力得到了发展。在游戏中我们提供皱纹纸让宝宝撕一撕、团一团、搓一搓，锻炼宝宝小手精细动作的发展，并且进一步培养宝宝的手部控制力量。
材料准备：
示范小娃娃
大苹果模型
大苹果图画纸、固体胶
红色皱纹纸
活动过程：
开心总动员：
爸爸妈妈和宝宝围坐在一起，找到最合适的位置。
教师请家长和宝宝一起唱《欢迎歌》。
快乐大泡泡：
爸爸妈妈抱着宝宝听音乐走线，稳定宝宝的情绪。
教师引导爸爸妈妈带着宝宝找到合适的地方入座。
（音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中E 盘 《美丽的黄昏》）
小小运动员：苹果长在大树上教师出示大苹果模型，“这是什么呀？红红的，甜甜的，啊呜一口咬下去， 真好吃。” 引导宝宝进行观察。
教师一边观察苹果，一边朗诵儿歌《苹果长在大树上》，并演示动作。
引导家长把宝宝当作“苹果”，边说儿歌边带宝宝做。提醒家长游戏结束时亲吻宝宝，鼓励宝宝的勇敢。
儿歌：苹果长在大树上
苹果长在大树上（双手扶住宝宝的腋下，将宝宝举高头顶）；
落下来、落下来（扶宝宝腋下，连续顺势落下两次到地面）。
苹果长在大树上（双手扶住宝宝的腋下，将宝宝举高头顶）；
摇一摇、落下来（扶宝宝腋下，左右摇晃顺势落下地面）。
苹果长在大树上（双手扶住宝宝的腋下，将宝宝举高头顶）；
转一转、落下来（扶宝宝腋下，自转一圈顺势落下地面）。
欢乐蹦蹦跳：大红苹果
教师取出大苹果图画纸与模型进行比较，说“红红的苹果，画纸上怎么没有颜色呀？真奇怪”。
马上出示红色的皱纹纸，说“我可以用很多方法把图画纸上的苹果变成红色，请你看仔细”。教师进行示范。
教师运用撕纸、团纸的形式来装饰大苹果，其中指导家长正确运用固体胶的方法；撕纸时，要找到纹路；团纸时，要将纸团得越小越好，锻炼宝宝的精细能力，还要让宝宝尝试使用抹布擦手，养成良好的卫生习惯。
（背景音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中F盘 《彩虹桥》）
亲亲一家人：快乐拍手歌“大红苹果又香又甜，让我们拍拍手， 一起来庆祝。” 教师播放音乐，爸爸妈妈和宝宝倾听并拍打节奏。
教师用手示范动作，强调拍手节奏的快慢。组织爸爸妈妈和宝宝面对面拍手做动作，体验亲子游戏的快乐。
大家说Goodbye：
“宝宝的大苹果真好看，回家后要多吃点大苹果。”
“最后，我们唱一首《再见歌》，结束本次活动喽！”
爸爸妈妈和宝宝一起摇手，大家唱《再见歌》。
教您一招：
在家里，家长可以给宝宝提供各种不同材质的纸让宝宝来撕一撕、团一团、搓一搓变成小纸球，让宝宝喜欢去撕、团、搓。
