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第22章 财富教育,让女孩树立正确的金钱观(2)

一、了解女孩零花钱的用途。

父母要大致了解女孩零花钱的用途,比如花在什么方面,怎么花的。如果女孩把当月的零用钱提前花完,又来向父母伸手,父母不妨先问明情由,再决定给不给、给多少,并相应减少下月的零用钱。有时女孩还会向父母申请一些额外开支,父母要问清缘由,如果是不合理的,也不是必需的,父母就坚决拒绝,或者建议女孩自己攒钱完成愿望。这样的做法会让女孩明白,父母给钱是有原则的,不是想要就有。

二、教女孩养成节约储蓄的习惯。

在女孩小的时候就给女孩准备一个储钱罐,鼓励她把钱存到储钱罐里,鼓励她攒钱完成自己的愿望。当储钱罐里的钱达到一定的数量,父母可以以她的名义在银行开个账号,让她保存自己的存折。这样,有利于女孩养成节约积蓄的良好习惯。

三、让女孩通过努力赚取零花钱。

女孩从小只知道钱找父母要就可以,长大后也不懂获取金钱的正确道路,很容易误入歧途。家长要告诉女孩,金钱是靠辛勤的劳动获得的,没有人可以不劳而获。比如让女孩分担家里的一些家务,让女孩管理家里的废旧物品,分类整理,等积攒到一定程度卖掉,获取的金钱算是给女孩的工资。让女孩用自己的钱支付自己所需要的开销,例如买文具、玩具、书籍等。这样可以给女孩上很好的一节金钱课,女孩从中明白金钱是自己辛勤劳动得来的,提高了成就感。

父母如果一直是女儿的提款机,从小溺爱女孩,就会导致女孩适应环境的能力较弱,成年后也没有独立生活的能力,不得不依赖着父母,认为吃父母的、花父母的是天经地义。因此,父母一定要转变观念,不做女儿的提款机,从小培养女孩独立自主、管理财富的能力,为未来的发展奠定基础。

教导女儿制定花钱计划

在社会生活中,我们吃的食品、穿的衣服、住的房子、看的报刊杂志,都是用金钱换来的。要想生存,就必须获得金钱;要想过得更好,就必须学会花钱。

很多女孩不懂怎么花钱,再加上在消费市场上,琳琅满目的商品不断更新换代,对她们的吸引力很大。女孩有了零花钱就没有计划地乱花,大手大脚,如果父母不加以引导,会渐渐滋生享乐心理,而且买各种乱七八糟的东西,特别影响学习。

高先生从女儿上中学起开始增加女儿零花钱的数量,并把支配权交给女儿,原来由父母选购的衣服、鞋子、书籍、学习用品现在都由女儿自己做主买,目的是锻炼她的自立能力。但是高先生很快发现,女儿一看有了钱,竟然想买什么就买什么,周末热衷于和同学逛小店,买回来大量的电影海报、卡通书,还有零食、CD,衣服也是不考虑自己的年龄和身份,乱买一通,月初就花光了所有的零花钱。这些东西买回来了又不喜欢,没有多久就丢在一边,结果全浪费了。高先生意识到仅仅把钱交给她,而没有教她制定花钱计划,肯定会让她养成乱花钱的习惯,长大以后根本不懂理财,生活会一团糟。于是高先生立即找女儿谈话,先是收回一部分零花钱支配权,接着引导女儿制定花钱计划,经过半年的努力,女儿逐渐克服大手大脚的习惯。

高先生为了让女儿锻炼自立能力让她支配自己零花钱,这本来是正确的,但是高先生忽略了对女儿的理财教育,没有教导女儿制定花钱计划,导致女儿大手大脚乱花钱,所幸高先生意识到自己的失误,没有放任自流,及时引导女儿制定花钱计划。

其实,当女孩拥有数量较大的零花钱时,父母可以从教导女孩制定花钱计划开始,培养女孩的理财意识。具体可以这样做。

一、给女孩的零花钱数目不宜过大并要固定下来。

有的家庭虽然比较富裕,但是孩子从八九岁起就懂得了如何“精打细算”地支配自己有限的零花钱,孩子形成一种意识——“我还没有攒够钱,不能买自己喜欢的东西”。这是因为父母给的零花钱是比较少的,而且每月的数目是固定的。当女孩意识到父母不会在零花钱方面迁就自己,就不敢盲目超支了,还会学着制定计划管理有限的零花钱。如果女孩的钱不够,而她又确实想尽快买到自己想要的东西时,可以先向家长借,然后再用以后的零花钱慢慢偿还。这种办法可以让女孩体验到满足消费欲所需要付出的代价,使她们认识到任性消费的危害。

二、在女孩没有学会制定花钱计划之前,父母可以代管零花钱。

教导女孩制定花钱计划不是一朝一夕的事情,父母可以先做监督者,代为保管女孩的零花钱,女孩用时找父母支取。支取时必须向父母陈述钱的去向,这样便于父母掌握女孩的消费习惯,适当引导。当女孩逐渐形成良好的消费习惯后,父母才可以把钱交给她们自由支配。

三、让女孩为自己制作一个小账本。

即使女孩已经开始独立支配自己的零花钱了,父母也不要丢掉监督的责任,可以让女孩制作一个小账本,每花一笔钱,就在小账本上记上一笔,有时间、地点、具体事项、钱数,每个月父母可以检查小账本,为女孩提出合理的建议,女孩也从中养成记账的习惯,长大后也会懂得怎样花钱。

四、让女孩认识商品与价格、劳动与报酬的关系。

鼓励女孩做一些力所能及的事情赚取酬劳,比如把家里的废品卖掉,把自己种植的花卉拿到市场上卖,从而让她们理解劳动创造价值的理论。另外,父母还可以经常带她们逛逛集市、商场,带着她们货比三家,买一些自己喜欢的但又不奢侈的小东西,让她们学会选择并意识到自己不可能拥有所有喜欢的东西,养成有计划花钱的习惯。

父母给了女孩充足的零花钱,但是不能放任不管,给她们一定支配权的同时,还要帮助她们养成制定花钱计划的习惯,合理运用金钱,建立正确的金钱观。

妥善处理女孩的压岁钱

过春节给压岁钱是中国的传统习俗,蕴含着长辈对孩子的美好的祝愿。随着人们物质生活水平的提高,压岁钱的数额也越来越大,怎样处理孩子的压岁钱,成为家长关心的问题。

把压岁钱全都交给孩子,怕孩子大手大脚乱花钱,养成奢侈浪费的习惯;把压岁钱全部收回来,又怕伤了孩子的心,也难以让孩子明白长辈的心意。其实,父母完全可以利用压岁钱对孩子进行理财教育,让孩子树立正确的金钱观。

朵朵是8岁的小学生,过年时收到2000元的压岁钱,对于她来说,这是一笔不小的财富。朵朵的妈妈认为这笔钱放任孩子使用,也会很快地、毫无意义地花完。不如规划一下,让这笔钱不仅花得很有意义,而且还能起到培养朵朵理财意识的作用。于是朵朵的妈妈跟朵朵商量,从这两千块钱中拿出五百供朵朵自由支配,买自己喜欢的玩具、书籍,剩下的上缴给父母,由父母为她开一个账户,以后每年定期往里面存钱,为朵朵未来积攒财富。朵朵很高兴地同意了妈妈的提议。从此以后,妈妈每年都为朵朵存一部分钱,存折交给朵朵保管。等到朵朵18岁上大学时,这个账户里的钱已经达到十分可观的数目,全家人都很惊讶,取出来一部分为朵朵购置了大学时所用的电脑、手机、数码相机等电子产品。朵朵非常有成就感,而且养成了存钱的习惯,工作后,她也总能从有限的工资中拿出一部分存到固定账户,为以后做准备。

定期存款,只是一个习惯而已,绝不会影响生活质量,但如果能持之以恒,积累的财富就会相当惊人。朵朵的父母巧妙地借用压岁钱,为孩子上了一堂生动的理财课,使朵朵受益终生。

因此,压岁钱处理得当,对女孩的成长会产生深远的影响。具体父母可以这样做。

一、充分尊重女孩的意见。

压岁钱代表了长辈对晚辈的一种祝福,女孩认为压岁钱是长辈给的,应由自己管理使用,是无可厚非的,所以父母在处理压岁钱的事情上,要充分尊重女孩的意见,听听女孩自己的想法,千万不能强行收缴。一般而言,一点压岁钱也不给女孩不好,这样会让女孩在同学们面前产生自卑感。最好的办法是给女孩一部分自由支配,另一部分由父母妥善处理,各占多少比例根据家庭情况不同灵活配置。

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