最后，请你记住著名科学家巴甫洛夫和文学家别林斯基分别说过的两句话：“科学是没有国界的，科学家是有国界的”，“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类”。
大学生是祖国未来的建设者和接班人，是否爱国关系到他们成才的方向和目的，即所学的科学文化知识是为谁服务的问题；也关系到我们能否挫败西方敌对势力对我实行“西化”、“分化”图谋的问题。因此，爱国始终是一个国家意识形态的主旋律，是人才政治素质的重要方面，青年学生只有具有爱国思想才能得到党和国家的认可，才能得到人民群众的爱护、支持和赞赏。
总之，大学生只有在成才的实践中不断增强爱国信念和树立报国之志，脚踏实地地投身爱国实践，兢兢业业，身体力行，才能够为社会和祖国所认同，才能够获得成才的愉悦感，加速成才的进程。
如何培养大学生的爱国主义修养？
谈到爱国主义修养，有人认为是“纸上谈兵”、“可望不可即”，认为爱国主义说说还行，要做就太抽象了。然而事实并非如此，也并不“抽象”，关键是在于是否去“为”，去“做”。大学生爱国主义信念和思想的养成是一个长期的循序渐进的过程，时刻将爱国主义的思想和自己的成才紧密联系，用爱国思想来指导自己成才，用成才来促使自己更加爱国。也就是说，大学生应在成才的实践过程中，不断提高自身的爱国主义思想，同时应该意识到爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时期，包含着不同的具体内容。在现阶段，大学生加强自身的爱国主义修养应着重考虑：
1.摆正祖国和个人的关系，培育爱国主义的责任感。责任是指对义务的认识和对义务的完成。爱国主义就是一种政治的、道德的义务。责任感是爱国主义的核心。徐特立曾经说过，“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”这深刻说明了个人与祖国之间的关系，大学生在加强爱国主义修养时首先必须意识到这一点。当前，我国的社会主义还处于初级阶段，还有许多不完善的地方，大学生面对这种情况，不应该是满腹牢骚，而是受责任感的驱使而产生出历史使命感，积极履行为祖国做贡献的义务。华罗庚曾在致留美学生的一封公开信中深情地写道：“我们受到同胞的血汗的栽培，成为人才之后，不为他们服务，这如何可谓之公平？如何可谓之合理……为了抉择真理，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”华罗庚对自己放弃外国优厚工作条件而毅然决然地回到祖国的选择从不后悔，他认为“我活着不是为了个人，而是为了祖国。”事实证明：任何国度、任何民族的人民都有对自己祖国的强烈的责任感，将爱国主义的责任感与人生目的相统一，将个人与祖国水乳交融般地统一起来，才能在奉献的过程中实现个人价值的升华。
2.正确处理国家、集体和个人利益之间的关系。社会主义现代化建设是一场深刻的变革。在变革中，既要看到改革是社会主义制度的自我完善和发展，已经给正在进行的社会主义现代化带来了生机和活力，又要看到变革打破了传统的利益分配，使有些人的利益观发生了蜕变。在大学生中主要表现为拜金主义、金钱至上、唯利是图等不良思潮的抬头，部分学生忽视了国家利益和集体利益，将个人利益放在首位。因此，大学生必须通过爱国主义修养，从根本上改变和预防这种错误的思想认识，自觉以大局为重，正视国家和集体利益，把祖国的利益看得高于一切，正确对待个人利益，个人利益服从国家利益。
3.在社会主义市场经济建立和发展时期必须要学习、继承、发扬爱国主义的优良传统，同时要继承和实践在我国近现代的反帝爱国的革命传统，特别是党和国家倡导的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“大庆精神”，“雷锋精神”、“抗洪精神”等爱国、奋斗、团结、奉献的精神，以先辈和时代英模的感人事迹激励自己，并以他们为榜样，努力实践爱国之情、志、才、行。
4.把爱国主义和国际主义相结合，力争为全人类的发展做出贡献。大学生进行爱国主义修养，根本目的是使自己真心地热爱共产党领导的社会主义祖国，热爱自己的民族，正确看待改革所带来的机遇和取得的巨大成就，体会到在中国共产党的领导下，我国社会主义现代化建设各方面已经发生的巨大变化，充分认识到这些成绩的取得离不开全体人民对国家的热爱，对党的热爱，对党的领导、路线、方针、政策的热爱和拥护，使自己在爱党、爱祖国、爱社会主义的情感体验中增强民族自信心和自豪感。但这种爱国主义绝不是要把人们引导到狭隘民族主义的道路上去。大学生不仅应该热爱自己的国家和民族，同时，也要尊重其他国家人民，尊重他们的生活和劳动。因此我们既要爱自己的祖国，同时也要支持别国人民爱自己的祖国。毛泽东同志曾经说过；“中国应当对人类有较大的贡献。”在新的历史条件下，大学生更应发扬国际主义精神，既要把自己祖国的事情办好，又要把世界的事情办好。另外，大学生还要在实践中反对民族虚无主义和全盘西化。
总之，爱国主义修养不是“海市蜃楼”，更不是虚无缥缈的高谈阔论，而是每一个有思想、有追求的大学生的人生必修课。
专题讨论
大学生在加强爱国主义修养方面有哪些误区？
爱国主义是一种社会意识，它是爱国认识、情感、意志和行为的统一，有关调查发现：在社会主义市场经济和改革开放的新形势下，大学生在爱国主义修养方面存在一些问题和误区。
1.热爱祖国与热爱社会主义错位。爱国主义是一个历史阶级的范畴，不同历史时期有不同的内容。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，邓小平、江泽民等领导同志都先后多次强调这个问题。但是部分大学生在这个问题上仍有模糊认识，认为“不爱社会主义不等于不爱国”，将爱国与爱社会主义割裂开来。
2.继承民族传统文化与借鉴西方文化的对立。当前，大学生爱国主义具有两种明显倾向；一方面肯定中华民族在世界文明中的地位和作用，肯定中国的优秀传统文化；另一方面把我们当前较为落后的社会生产与西方发达国家比较，又产生民族虚无主义倾向。多数学生充分肯定中华民族对世界文明做出过巨大贡献。但部分学生怀疑中国改革开放存在的问题和困难能不能克服，从而对西方思潮与生活方式采取认同态度。这反映了部分大学生对继承和发扬我国传统文化的重要性认识不足，盲目崇拜和效仿资本主义的一些消极、腐朽的思想和生活作风，缺乏应有的民族自尊心和自信心。
3.爱国主义认知和行为的脱节。爱国是每个公民应尽的义务，爱国不需要任何条件。爱国主义最终要落实到大学生的行动上，做到知行统一。当前，绝大部分大学生能认识到爱国是每个公民的基本道德品质和法律义务。懂得“爱国不能只停留在认识上，必须付诸于行动”。但当面临“受到委屈”、评奖学金、就业等关键问题时候，部分大学生认为首先应考虑个人利益；当个人利益与国家利益发生矛盾而无法统一时，认为国家利益应服从个人利益，表现出部分大学生爱国认知与行为之间的脱节现象。
造成大学生在加强自身爱国主义修养过程中产生的问题和误区的原因是多方面的，既有客观原因，也有主观原因。客观原因主要有经济基础的变化、西方文化的冲击和社会大环境的影响等；主观方面的原因主要有教育者、被教育者和教育工作过程中存在的许多复杂因素等。大学生要在爱国主义修养问题的认识上拨开迷雾，顺应人人爱国的时代潮流，特别应注重从事具体的爱国的学习和实践。
大学生如何加强爱国主义修养？
大学生主要从以下几方面加强爱国主义修养：
第一，增强爱国的深厚情感。爱国情感是爱国主义的重要基础，它是一个包含骨肉之情、乡土之情、民族之情、祖国之情、世界之情等在内的由低层次向高层次发展的系统，而祖国之情是整个爱国主义情感的核心。青年大学生要成为坚定的爱国主义者，需要培养并不断增强对祖国的深厚的理性情感。只有爱国情感，才会对祖国壮美秀丽的河山感到无限温馨和陶醉，对中华民族悠久灿烂的历史文化由衷敬佩，对民族的和睦团结感到愉悦欣慰；对祖国的发展昌盛、欣欣向荣充满自豪和骄傲，对有损国家、民族、人民利益和国格的现象感到厌恶、愤怒和憎恨，当国家、民族、人民的利益需要时，能够满怀激情，赴汤蹈火，甚至牺牲自己一切而在所不惜。21世纪的中国大学生应强化这种自觉的、深厚的、成熟的爱国主义情感。
第二，确立崇高的报国志向。大学生要成为坚定的爱国者，需要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。
要立报国之志。首先必须对祖国有正确的认识，包括对祖国的过去、现在和未来的深刻认识，有了对悠久历史、灿烂文化，历经劫难而不倒、始终不屈不挠进取奋斗的中国历史的认识；有了对在中国共产党领导下，自力更生，艰苦创业，努力把握机遇，迎接挑战，从一个成功走向又一个成功的现实中国的认识；有了对伟大祖国在全国各族人民共同努力下走向美好明天的认识，就会产生一种强烈的对祖国的热爱之情，对祖国热爱之情的长期积淀，就会形成为祖国做点什么，为祖国贡献什么的志向。
报国之志要坚定。长久而不动摇，爱国情感是基础，爱国觉悟是导向。这种志向只能建立在正确认识爱国主义的丰富内涵和对继承中华民族光荣的爱国主义传统的高度的自觉性，对现实的社会主义、爱国主义不但怀有深厚的感情，而且是建立在深刻的理性思考的基础之上。将自己对未来的向往、奋斗目标的确立同对祖国最诚挚的爱融为一体，这是立报国之志最本质的特征。爱国之志的确立，能使自己毕生在报效祖国的强烈使命感和责任感的驱使下，实现最大的人生价值，成就最光辉的业绩。没有报国之志的人绝不可能成为坚定的爱国主义者。
第三，培养精明的建国才干。处于求学过程中的大学生，要成长为真正的爱国主义者，必须掌握报国本领。报国本领是指建设祖国和保卫祖国必须具备的基本才干和技能。有了报国本领，实现报国之志才有实践的手段和条件，才能具体实施报国行动，否则爱国主义只能陷于空谈。
要使自己成为建国之才，应在德、智、体、美等方面全面协调发展，其中包括：努力提高思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持爱国主义、集体主义和社会主义；认真学习科学文化知识，切实掌握所学专业的基础理论，不断完善自己的知识结构，培养创新精神和实践能力；积极进行良好的道德品质修养；加强身体锻炼。努力成为建国之才，是实现报国之志的前提，也是大学生成为爱国主义者的具体行动表现。
第四，坚持热忱的效国行动。大学生要成为坚定的爱国主义者，将报效祖国之志落到实处，就必须树立主人翁观念，以建设祖国、振兴中华为己任，履行个人对祖国的义务和责任。
在任何时候都自觉维护国家统一和民族团结是大学生热爱祖国、报效祖国最重要的方面。统一和团结，是国家兴旺发达和人民安居乐业的必备前提。大学生必须在思想上自觉同党中央保持一致，学习和全面贯彻党的基本路线；遵纪守法，同违法乱纪行为作坚决斗争，从中华民族的根本利益出发，反对一切分裂国家和破坏民族团结的言论和行为，坚决维护民族团结和国家统一。
社会环境的状况与每一个公民直接相关。社会稳定、和谐、发展，有利于全体社会成员的生活、学习与工作；反之，将影响甚至损害全体社会成员的生存与发展。大学生自觉地做一些维护社会稳定、有利于社会和谐、推动社会发展的事，并以此带动全体社会成员，这是报效国家的具体表现。
爱国主义不仅是一种社会意识形态，而且是广大人民群众建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的伟大实践。投身这一伟大的实践，经风雨，见世面，长才干，做贡献，即能确立并巩固爱国信念和报国之志，还能从一个坚定的爱国主义者成长为共产主义者。
问题探索
一
2001年8月13日，小泉纯一郎以日本首相身份正式参拜供奉日军战犯亡灵的“靖国神社”，激起周边国家强烈谴责。
8月14日，旅日华人冯锦华携带9瓶油漆，只身前往“靖国神社”，趁警察巡逻的间隙，他在大门前的石狮前座上喷涂了“该死！”字样，一瓶尚未喷完就被警方逮捕，拘留21天后获得保释。12月10日，东京地方法院以“损坏器物罪”判处其有期徒刑10个月，缓刑3年。
