人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的能吸引人的力量。每一个人都希望自己是一个很有魅力的人，甚至是一个魅力十足的人——因为每个人都有被接纳的渴望，这是一种健康的心理需求。领导干部一言一行、一举一动备受各界关注，其人格魅力如何，对领导干部形象有着十分重要的影响。列宁曾说过：“保持领导不是靠权力，而是靠威信、毅力，靠比较丰富的经验、比较渊博的学识以及比较卓越的才能。”因此，对于领导干部而言，真正的领导能力来自让人钦佩的人格。
一、领导干部人格魅力的作用
人格魅力一旦形成和塑造起来，在领导干部工作中会产生多方面的积极效应，为其开展工作奠定良好的人际关系基础。
（一）以人格魅力提升影响力
领导干部要团结带领群众前进，不能仅靠权力，而应重视发挥人格魅力的作用。随着经济社会的发展，过去那种主要依靠行政命令、“管你没商量”、动辄“我说了算”的领导方式越来越行不通了，柔性化领导的趋势越来越明显。一个领导干部如果德不能率其众、才不能出其众、理不能服其众，缺乏人格魅力，影响力就会变得脆弱而短暂。
（二）以人格魅力增强凝聚力
“山陵高峻处，草木不生；溪谷回旋处，草木繁盛。水流湍急处，鱼鳖绝迹；聚水成潭处，鱼鳖群集。”领导工作也是如此，人格魅力具有磁石般的作用。具有人格魅力的人吸引其他人，令无数人为之倾倒，人们自动地聚集在他的周围，没有任何外来的力量，没有任何人的强制，心甘情愿地跟随他，服从他的意志，听从他的领导。日常生活中，人们很容易看出身边谁有魅力，谁没有魅力。因为有魅力的人有一种特别的力量，他感染着你，吸引着你，使你羡慕，令你模仿。
（三）以人格魅力影响领导力
所谓领导力，就是一种积极互动的、目的明确的特殊人际影响力，是一个人在与他人交往中影响和改变他人心理、行为的能力。领导干部只有把自己具备的素质、品格、作风、工作方式等个性化特征与领导活动有机地结合起来，才能较好地完成工作任务，体现领导力；没有人格魅力，领导干部的领导力难以得到完美体现，其权力再大，工作也只能是被动的。领导干部把爱和进取精神融入他所从事的工作中，他的潜能才能得以充分的释放，并由此带来工作质量的改善、工作数量的提高和工作绩效的成倍增长；领导干部将自己的激情融入他所从事的工作中，他的言行才具有号召力，从而吸引下属和群众自愿自动地追随，促进工作任务的顺利完成。
二、领导干部人格魅力的构成要素
尽管任何人都无法达到十全十美的境界，但只要坚持不懈追求，就会使人格魅力不断得到提升，接近完美。领导干部人格魅力的塑造应从以下七个要素入手。
（一）道德情操魅力
领导干部的道德情操不仅关系到个人形象，还对团队作风和社会风气具有重要影响，直接影响着一个地方、一个单位风气的形成，是社会行为规范的风向标。人们对领导干部察其言，更观其行。道德情操修养是领导干部的软实力，缺少软实力仅靠硬权力，不可能取得满意的领导效果。
（二）性格品行魅力
领导干部的职责就是团结人、带领人，通过对人的领导去实现工作目标。离开人，领导干部便无可领导，所谓领导干部便徒有虚名，领导目标也无从实现。个性好、性格开朗的领导干部，能对下属产生良好的性格魅力；但个性差、性格孤僻的领导干部，性格魅力就很弱，甚至有可能出现负魅力，即对下属的吸引力会因性格不好而减弱。
良好的性格魅力表现在以下一些性格品质中：一是热情开放，乐于交往，具有海纳百川的胸怀，自尊而不自大，自谦而不自卑，乐于同别人交往，不会拒人于千里之外。他们的热情、真诚与友善给人以愉悦的感受，人们都愿意同这样的人交往。二是温厚随和，宽容大度，不猜疑，不挑剔，不与人斤斤计较。在同他人发生分歧时能够平等交流，而不会咄咄逼人，以势压人。在同他人发生冲突时，也能够做到平心静气，理性沟通，而不会使矛盾激化。同这样的人打交道，人们会感觉比较轻松。即使他的职务再高，权力再大，人们也不会因畏惧而对他敬而远之。三是乐观豁达，开朗豪放，能够始终保持一种乐观的情绪。即使是在他遇到不快的时候，他也不会把阴沉带给别人，仍然保持乐观开朗的情绪。这种性格的人善于控制和支配自己的情绪，情绪稳定而平衡，与人相处时常常是风趣幽默、言语机智，总能给人带来愉快的心情、欢乐的笑声，令人精神舒畅。四是积极活跃，朝气蓬勃，表现出良好的精神状态，在任何情况下都精神矍铄，昂扬向上。对人对事总是表现出积极的态度，纷繁之中不厌烦，矛盾面前不回避，困难临头不脱逃。做起事来干脆利索，从不拖泥带水。遇到困难积极应对，从不怨天尤人。五是重视情感，真诚友善，与别人交往时总是怀着一颗爱心，真诚地以善良的目的、善良的方式、善良的情感对待每一个人。在与他人相处时，心里总是想着别人，处处为别人着想。别人需要帮助的时候，总是热情主动地伸出援助之手。同别人发生利益冲突的时候，宁可委屈自己，甘愿成全别人。受到别人误解的时候，宁可忍让、退避，也不会因此伤害别人，挟嫌报复。
（三）风度气质魅力
领导干部的风度气质魅力直接与仪表、衣着、眼神、表情、姿态、谈吐相联系。容貌端庄、服饰得体、眼神真诚、表情丰富、姿态端庄、谈吐高雅的领导干部，就能产生良好的风度气质魅力。
（四）口才语言魅力
“片语可以兴邦，一言可以辱国”“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。自古至今，非凡的口才语言魅力不仅改变了个人，甚至改变了历史。成功的领导干部无不以超凡的口才语言艺术尽展智慧的神妙。领导行为从根本上说就是统领人、激励人、影响人、感化人的行为，在这一过程中，口才语言的作用不容争议地排在重要位置。
（五）情感智商魅力
领导干部要做好工作，必须重视与下属、与群众之间的情感沟通。领导干部与下属、与群众之间建立起融洽、紧密的情感联系，能够产生无坚不摧的巨大力量。领导干部要有人情味，要加强与下属、群众之间的情感联系，并不是说领导干部的一切工作都要“人情至上”。领导干部既要有“人情味”，又不能感情用事；既要在工作中倾注情感，又不能被情感牵着鼻子走而失去原则性；既要满怀对人民群众的深厚感情把下属、群众的积极性调动起来，又要善于通过沟通与交流，对群众的个人情感进行有效地引导与调控。
领导干部的人格魅力，离不开情感智商所带来的魅力。情感智商包括两个方面的能力，一是在情感自我把握方面应具有的能力，包括情感生成的自知能力、情感状态的调控能力、情感冲动的抑制能力、情感挫折的承受能力；二是在情感人际关系方面应具有的能力，包括情感人际关系的沟通能力、情感人际关系的调整能力。
（六）学识才华魅力
学识才华对于一个领导干部来说至关重要，领导干部必须要具有比一般人更丰富的知识与才华。领导干部必须是走在时代前列的人。领导干部的学识才华不仅对于增强个人魅力具有重要意义，也是人们衡量领导干部是否优秀的重要标准。领导干部的学识才华，不应只以掌握知识的数量来衡量。对于领导干部来说，具有合理的知识结构更为重要。具体来说，就是要建立一个既熟悉精通某一领域或学科的专业知识，能向纵深发展，又了解与领导活动相关的知识门类，能横向延伸的综合性知识结构。一个具有学识才华魅力的领导干部，应努力做到：精通专业知识、业务技能精湛、熟悉相关领域、学识丰富渊博、兴趣爱好广泛、掌握多种才艺。
（七）领导才能魅力
领导才能，顾名思义就是领导干部在日常领导工作中所表现出来的才干与能力。日常领导工作的基本内容一是为人，二是处事。为人就是和各种各样的人打交道，包括管自己的人和被自己管的人，与自己合作的人，以及作为自己服务对象的人。处事就是不仅要运筹帷幄，还要日理万机；不仅议大事、做决策，还要处理大量具体的事务性工作。领导干部在纷繁复杂的工作中表现出不同的领导才能，形成完全不同的工作局面。领导才干强的人忙而不乱、应付自如、工作高效，出成绩、出成果。而领导才干差的人虽心力交瘁却深感心有余力不足，工作效率不高，出不来成绩，拿不出成果，上级不满意，群众有怨气，自己垂头丧气。
三、领导干部人格魅力塑造的基本途径
人格魅力的塑造是日积月累、循序渐进的过程，在这条路上没有捷径可走，不可能一蹴而就，唯有笃行不倦、孜孜以求者方能达到胜利的彼岸，脚踏实地、专心致志者才能实现理想的人格魅力目标。人最不容易做到的就是改变自我、突破自我，而作为自我完善、自我提升的人格魅力的塑造过程，就是一个不断地自我否定、不断地超越自我的过程，没有自我剖析、自我革新的勇气，缺乏坚忍不拔、自强不息的精神，是无法终成正果的。领导干部致力于人格魅力的塑造就要坚持不懈，一步一个脚印地从以下七个方面扎实努力。
