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第36章 应用篇(4)

给爷爷奶奶的一封信

张宇帆

亲爱的爷爷奶奶:

你们好!好久不见,你们一定很想我担心我吧!在这个充满友谊和笑声的校园里,有老师关心,有同学帮助,你们一点都不必担心。学校里的生活也有很大的变化,伙食也改善了。回想“五一”节的那几天,学校里备有汤圆、糯米饭、水饺、方便面,同学们都是吃得津津有味,十分开心。水果也是校长亲自到水果市场挑的,各个新鲜,特别是桃子,肉厚核小,为了不让我们太想家,“五一”假期学校不仅让我们吃得舒心,而且注意劳逸结合,晚上不上课,还安排了看电视、兴趣小组和周末活动。午觉可以睡两个小时,让我们睡得香睡得足。在老师和同学的精心照顾和帮助下,我以不是以前的病秧子了,一个多月来从未生过一次小病。

爷爷奶奶,这几天“非典”病例虽然在慢慢减少,但你们还是要小心谨慎,饭前饭后一定要用洗手液或肥皂洗手,咳嗽、打喷嚏也要仔细洗手,做到适当的加减衣服。现在,全国上下的人民都在抗击“非典”,特别是那些积极奋战在抗非第一线上的白衣战士,有许多人染上了“非典”,但他们还是毫不畏惧、不退缩,在隔离病房与“非典”作斗争。像钟南山院士以及已经牺牲的叶欣阿姨,都是值得我们学习的榜样。我们不会再总想着回家了。我现在长大的,我很清楚,住在学校里是为我们好,面对“非典”,我们一定要团结互助,共渡难关。

在学校,我们当然也非常重视锻炼身体,只有身体健康才能抵御“非典”病毒。告诉你们哦,我昨天体育课我投中了32个篮球,你们一定会难以相信,对我刮目相看了吧。我的学习也很好,今天语文听写很难,全班只有我一个人全对,老师给我加了五朵红花,眼看我的红花快到顶了,我心里真有止不住得兴奋。我的语文练习每次都拿A加两颗星,旁边的同学禁不住啧啧赞叹:“哇,真厉害!”那时我真是喜上眉梢。老师还说,这次的英语考试如果我得了100分,就把红花加到顶,我为此加油呢!

最后,请爷爷奶奶保重身体,保持室内空气流通,勤洗手,及时添减衣服,不怕一万只怕万一呀。

祝爷爷奶奶

身体健康,福如东海,寿比南山!

你们孙女:帆帆

2003年5月15日

名师点评

这是一篇在“非典”时期写给爷爷奶奶的信,作者在信中向爷爷奶奶汇报了自己的生活和学习情况,让爷爷奶奶放心;同时,也叮嘱爷爷奶奶要做好预防,保重身体。在文中,作者还赞扬了和“非典”作斗争的英雄们。整封信条理清晰,感情充沛,让人感触颇多。

致驾驶员叔叔

王曼

敬爱的驾驶员叔叔:

您好!

每当我看到你们驾驶着汽车行驶在马路上时,心中不觉产生一种由衷的敬意。不管是炎热酷暑,还是冰天雪地,你们运客载货,方便着千家万户。不能想象,没有汽车的世界是个什么样子。

驾驶员叔叔,我曾听人说过,驾驶工作是“一脚踩油门,一脚踏牢门”。虽说这是夸张之词,但也能给人以警示。驾驶员肩负着沉甸甸的责任。驾驶员叔叔,您每次出发之前,喝过酒吗?您检查过刹车吗?前些天我就目睹了一个凄惨的场面。

那天晚上,我和妈妈走到十字路口时,就听见“不好啦,不好啦,汽车与摩托车相撞了”的喊声,我立即朝着出事的地点奔去。只见两个姐姐倒在马路上,血肉模糊,一个腹部的肠子流出了体外,惨不忍睹;另一个手脚折断,血流不止,人们正手忙脚乱地要将她们送往医院抢救。再看那位肇事司机,脸色苍白,不知所措。这时我仿佛又看到了另外几幅画面,一对年迈的父母正焦急地企盼儿女的归来;一个嗷嗷待哺的婴儿,正睁着天真的双眼盼望投入妈妈的怀抱;一位年轻的妻子也盼着丈夫的平安归来。

驾驶员叔叔,您可知道千万个家庭的幸福,千万个人的生命,都掌握在您的手中啊!

叔叔们,请你们在开车前千万不要喝酒,不要超速行驶,不要疲劳驾驶,不要闯红灯,让我们坐车的放心,让你们的家人安心!

驾驶员叔叔,我以一名少先队员的身份,请你们为了家庭幸福,为了他人安全,为了自己的生命,自觉遵守交通规则吧!

祝行程万里,一路平安!

王曼

3月5日

名师点评

作者先赞美了驾驶员的工作,指出了他们肩负的重任——安全问题;接着作者用亲眼目睹的事例,把一桩车祸描写得惨不忍睹,让人悲痛并震撼;最后呼吁驾驶员要自觉遵守交通规则。全文论说有理有据,用语得体到位,起到了很好的警示作用。

致校长伯伯的一封信

潘新童

尊敬的校长伯伯:

您好!我是一名即将毕业的六年级学生,在文艺二校这座美丽的校园里,沐浴着知识的雨露,感受着老师的关爱、集体的温暖,我对母校充满眷恋。校园里种植的各种花草树木,饲养的各种小动物,给我们带来了无尽的快乐。电脑、投影仪进入了每个班级,这些先进的教学设备给我们带来了学习的便利。但是,美中也有不足。为了让母校更完美,我有些小小的建议要告诉您。

1.校园里虽然有许多运动器械,但是都太幼稚了,只适合中低年级同学进行运动。有些高年级的学生身高已经超过了1.7米,跟成年人一样了,运动器械也应该水涨船高。我们渴望运动,渴望适合我们的运动器械。

2.学校虽然有阅览室,但是常常形同虚设。那天,我和同学为了借阅老师推荐的一本课外书,兴冲冲赶到阅览室,却吃了“闭门羹”——一把大锁挂在门上。类似的经历还有许多次,每当我想起阅览室,就会想起紧闭的大门。“书籍是人类进步的阶梯”,我们正处于渴求知识的年龄,我希望阅览室的大门永远向我们敞开。

3.上午的课间操时间,学校规定有一项活动是每个班级做自己喜欢的体育运动。每到这个时候,操场上仿佛在举行跳大绳比赛,每个班级都在跳大绳,日复一日,有的同学甚至已经厌倦了跳大绳。既然是“自己喜欢的体育运动”,就应该每天都换一换样儿,比如:今天跳大绳,明天打排球,后天打口袋……这样,不仅能调动我们的兴趣,也会增强我们的体质。

尊敬的校长伯伯,这就是我——一个热爱母校的学生的心声。希望您能够考虑我的建议,希望文艺二校明天更美好!

敬礼!

您的学生:潘新童

2007年3月2日

名师点评

作者先介绍自己,然后写母校好的一面,接着说“美中也有不足”,话锋一转,开始提建议。这比一开始就提建议更容易让人接受。作者所提的建议都是针对自己平时经历的事情有感而发的,有理有据,让人信服。字里行间,都能让人感受到作者是一个善于观察、爱动脑筋,且很有想法的好学生。

写作小窍门

“此致”与“敬礼”的位置

“此致”有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写,后应该加上一个感叹号,以表示祝颂的诚意和强度。此外,也可以单独只写一个“敬礼”,位置是在正文之下另起一行顶格书写,后面加一个感叹号。

我永远是您的学生

李小倩

敬爱的张老师:

我是小倩,您还记得我吗?虽然您只在幼儿园教了我短短一年,虽然我离开您身边,已经有四年了,但我永远忘不了您。因为我的改变是从您手中开始的。

那时的我,用“胆小如鼠”来形容,一点儿也不夸张。在学校里,我从不主动开口说话,更别说举手发言了,即使老师在课堂上点到了我,我也只敢蚊子似的哼哼两声。就这闷葫芦劲儿,谁会喜欢呢?只有您例外。

说也怪了,我想什么,您都知道。当我想举手又举不起来的时候,您就点到了我的名字。我发言声音小了,您告诉大家:“小倩的声音可好听了,我们请她再说一遍,好不好?”结果,全班同学都为我拍起了巴掌。我很爱唱歌、跳舞,可从不敢表现自己。看到别的小朋友在台上又蹦又跳,我心里羡慕死了。这心思,不知怎么您又猜到了。您一个劲地夸我,还让我当小老师领唱、领舞。我打心眼里喜欢您,喜欢您用赞赏的目光注视着我,为了赢得这种目光,我喜欢举手了,喜欢大声说话了,喜欢上台表演了。

尽管我喜欢您胜过了我的妈妈,不过,我也曾有一回偷偷说过您的坏话。那年六一节前,班里排练节目,您让我领舞,对我的要求比别的小朋友都要高。每一个动作,都得重复做上五遍、十遍……到最后我也数不清多少遍了。当时,我就在心里埋怨开了:“坏老师,天底下第一坏的老师!”

六一节到了,幼儿园里来了好多的家长和客人。我哪看过这么大的场面,吓得腿都软了。“小倩,好好露一手哟!”也怪了,一听您这句话,我不怕了。倒盼着快快上台,好铆足劲地跳。那天,我们班节目得到的掌声是最热烈的。在台下,我听到了好多好多的夸奖,别提有多自豪啦!现在,我更加懂得了,您对我付出的一切是多么宝贵啊!我想,您一定会原谅我的无知吧!

张老师,如果没有您的关爱和鼓励,就没有今天活泼、自信的我。谢谢您,张老师!我永远是您的学生。

祝您更美丽,更快乐!

您永远的学生:李小倩

4月6日

名师点评

在幼儿园时,“我”是一个胆小、不自信的小女孩,但是张老师却帮助“我”克服了“我”的缺点,让“我”成为了一个活泼、自信的女孩。可以说,是张老师影响和改变了“我”,非常感谢张老师。文章感情充沛,真实感人,表达了作者对张老师的深切的感恩之情。

给学弟学妹的一封信

吴婧娴

亲爱的学弟学妹们:

你们好!

很荣幸能与你们一起在襟江小学读书。六年来,我有一些成功的经验,也有一些失败的教训,作为你们的大姐姐,在临近毕业的时候,我想对你们说说心里话。

首先要说的是,学习要自觉、认真。也许你们会认为这是老生常谈,但我觉得还是要唠叨几句,因为我是深有体会的。记得有一次,就要进行数学单元考试了,平时学习不太认真的我希望能考出好成绩,便立即拿出随堂本和作业纸复习,我尽量记住老师讲的解题方法。但平时不烧香,临时抱佛脚,你们觉得会有用吗?自然,那次我没有取得好成绩,回到家受到了妈妈的严厉批评。我接受了这个教训,从此以后,上课时,我专心听讲,踊跃发言,作业自觉地完成,还经常温习功课,做到“温故而知新”。工夫不负有心人,经过一段时间的努力,我的考试成绩有了明显的提高。所以我觉得,平时一定要脚踏实地地学习,来不得半点儿马虎,临阵磨枪是没有什么用的。

其次要讲的是,读书要掌握方法。有句俗话说得好:读书不思考,等于吃饭不消化。意思是说,读书时要深入思考,如:作者写了什么,是怎么写的,哪些地方写得好,等等。如果没有读懂,不要紧,可以再读,再思考。“书读百遍,其义自见”嘛!如果看书囫囵吞枣,走马观花,只注意有趣的情节,是学不到什么东西的。看书时,你们可以在书上圈圈点点,加上批注,也就是写上你自己的感想。值得一提的是,对于文中精彩的段落、优美的句子更要多抄写,多朗读。正所谓“腹有诗书气自华”嘛!学弟学妹们,你们现在是不是这么做的呢?如果是,一定要坚持哟!

还有,随着社会的发展,人们的生活条件有了很大的改善。于是一些同学就跟别人比,吃的要比别人的高档,穿的要比别人的高贵,玩的要比别人的高级,一句话,一切都要胜过别人。学弟学妹们,你们说这么做行吗?要知道,爸爸妈妈挣钱不容易呀!在生活上,我们千万不能跟人攀比。要比就比谁的品德好,谁的习惯好,谁的成绩好。

最后我要说的是,你们要多参加社会实践活动。古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是很有道理的。

今天,我给你们讲这些,为的是让你们在成长的道路上,少一点遗憾,多一点成功。

祝你们百尺竿头,更进一步!

名师点评

作者以“过来人”的口吻,现身说法,向学弟学妹们传授经验。先说学习的态度,再说读书的方法,接着提醒学弟学妹们不要盲目攀比,希望大家把学到的东西用于实践。最后表明心迹——“为的是让你们在成长的道路上,少一点遗憾,多一点成功”,揭示了主题。

给蚊子的一封信

王晶亮

可恶的蚊子:

你好!你为什么总是让我的脚起大包?你每叮我一下,我的脚就痒一次,导致我天天抓我的脚,我的脚已经被你“摧残”得伤痕累累了。

记得就在去年的夏天,我和爸爸去摘荔枝。我兴高采烈地跑上山去,本想可以摘荔枝玩个痛快,可是讨厌的你突然出现。你把我视为目标,叮得我的脚上到处都是大包。那么多大包,一齐发痒,痒到我无法形容。实在忍受不了,我就狠狠地抓我的脚,结果满脚通红,有的地方还抓出血了。可是这都是徒劳,我向爸爸要车钥匙,跑到车里拿百草油,涂在上面才感觉好一点儿了。我心情也一落千丈,讨厌的蚊子啊,都是你的错!你害得我只能默默地坐在车里面,看着爸爸在外面兴奋地摘荔枝。都是因为你,让我的脚变成“地图脚”,左一个包,右一个包。

我讨厌你蚊子,我想出不少办法不让你靠近我。比如,我可以洗干净身体,然后把窗户关紧。在房间里点上蚊香,开空调睡,用被子把自己裹得紧紧的,我不相信你还可以攻进来。

其实如果你不叮人的话,我们还是很乐意和你交朋友的。所以,我给你写这封信,希望你可以弃恶从善,以人为友,千万千万不要再做对我们不义的事情了。你要知道,多行不义必自毙啊。

回头是岸,一定要记住啊!

祝你早日改过自新,和人类成为好朋友!

一个很讨厌你的人

2007年12月15日

名师点评

作者讨厌蚊子,不是跟蚊子划清界限,老死不相往来,而是苦口婆心地劝蚊子“弃恶从善,以人为友”,尤其是“其实如果你不叮人的话,我们还是很乐意和你交朋友的”,充分表现了作者的善良和童真。作者一直都在强调自己讨厌蚊子,但言语却轻松活泼,使得全文充满童趣与幽默感。

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