23、当桑兰被“戴上”眼镜时
离下课还有三四分钟的时间，《微笑着承受一切》课的教学任务也基本完成，学生们正在动情地朗读课文的最后一个自然段。不难看出，他们也和我一样，都被桑兰那坚强不屈的精神深深地感动了。正当我准备安排学生谈自己的感受时，我却发现一个学生课本上那幅漂亮的插图上，面带着甜甜微笑的桑兰被“戴上”了一副眼镜。我的心中有一种说不出的感觉，我真想走过去好好地训斥他一顿，但我知道这样做是不合适的。等学生们把书读完，我注视着他们说：“同学们，课前我发现外班的一位同学在桑兰姐姐的照片上画了一副眼镜。你们想象一下，这样桑兰姐姐会不会更好看一点?”学生们一愣，我从眼睛的余光中发现那位学生在不安地看着我。“肯定不好看!”沉默了一会儿，一位学生站起来说。“好看也不能画呀!”一位插话说。“为什么?”我追问道。她想了想说：“会把课本弄脏的。”“还有吗?”我仍注视着大家。“桑兰姐姐不是一般的人，她是一名优秀的体操运动员，她为祖国赢得过许多荣誉。”“她很坚强，她能勇敢地与病痛做斗争。我们应该尊重她!”“对，给她画眼镜是对她的不尊重!她是一位了不起的英雄，因为她有坚强的意志!”下课铃响了，他们还在发表着自己的见解，那位学生也早已偷偷地用橡皮将桑兰的“眼镜”擦去了。我不忍打断他们的发言，认真地听他们说着。他们说的，不正是我希望他们懂得的吗?
点评：苏霍姆林斯基说：“造成教育青少年的困难的最重要原因，在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行，而处于这个年龄期的人，就其本性来说是不愿意感到有人在教育他的。”于永正老师说：“如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了。”
