接着，船长对伊拉克人说：“这是真主的旨意，执行吧，我的孩子！”伊拉克人满面虔诚，纵身跳入水中。
最后，船长对着美国人，信誓旦旦地说：“先生，你已经保了险，完全可以放心地跳下去。”美国人把自己的皮包抓紧，长长舒了一口气，跳了下去。
在这里，把五个不同国家的人的性格放在一起进行了对比，选择了“轮船出事故、必须跳水逃生”的时机，把五个人放在了同样的情境下，使他们的表现具有了可比性，也使幽默的效果更加突出。
对比是幽默的常用手法之一，如果离开了对比，许多幽默将不复存在。学会对比手法的运用，我们的幽默感就会插上翅膀，飞翔得更高、更远。
四、比喻、拟人和其他修辞手法
修辞手法在幽默中的运用是相当广泛的，可以这么说，语言中有多少种修辞手法，在幽默中就能找到多少种相应的用法。
限于篇幅，我们不可能再做更详细的讲述，在这里只讲讲比喻、拟人在幽默中的运用，至于其他更多的修辞手法，则需要大家在幽默的过程中自己去学习、去掌握了。
（一）比喻在幽默中的运用
比喻也是幽默中经常运用的一种修辞方式，只不过与我们平时对比喻的运用有一定的差别。
我们都知道，比喻分为明喻、暗喻、借喻三种。明喻由三部分组成，分别是本体、喻体和比喻词；暗喻由两部分组成，有本体、喻体，但却没有比喻词；而借喻则显得相当灵活，是用喻体直接替代了本体。
幽默在运用比喻的过程中，本体、喻体和比喻词之间的差别往往相当大，褒贬色彩也有很大的不同，既生动活泼地表达了自己想要说明的问题，又达到了出人意料的效果，从而产生了意味深长的幽默情趣，令人忍俊不禁。
借喻的使用更是五花八门，使人眼花缭乱。喻体和本体之间不仅是巧妙的比喻，还常常带有暗示成分，具有一定的双关意义，让人有意味深长之感。
马克·吐温在和人辩论时，对方的嗓门特别大，震耳欲聋。
马克·吐温就说：“嗓门大算得了什么本事？一只母鸡下了一只蛋，也是咯咯咯地使劲叫，就好象下了一只小行星一样。”
此言一出，对方羞得立刻闭了嘴。
这里的比喻就是借喻，马克·吐温把对方比喻为咯咯叫的母鸡，又把母鸡下蛋比喻为下了个小行星，既生动又夸张，有力地回击了对方，达到了幽默的效果。
从这个实例，我们就能发现，比喻手法在幽默中的运用和我们一般情况下的运用是很不相同的。一般的比喻总要达到贴切、生动、形象、协调的目的，而在幽默中则恰恰相反，总是在故意追求本体和喻体之间的反差与错位，以造成强烈的不协调的效果。
在课堂上，有一个学生举手说：“老师，我肚子难受，要去拉屎。”
老师正在给大家讲比喻的运用，就趁机启发大家：“这个同学的说法不太文明，大家想一想，还能不能找到更好的说法呢？”
另外一个学生站起来回答说：“老师，他的屁股要呕吐。”
这同样是一个借喻。把“屁股”比喻作“嘴巴”，因此“拉屎”自然就变成“呕吐”了。本体和喻体之间的反差就很大，给人的感觉就很不谐调，但幽默却就此产生了。
再举一个学校的事例吧，老师在对学生做考前动员，老师说：“平时考试就像点心，怎么吃都吃不烦；段考就像一日三餐，是要定时定量的，而联考就很像满汉全席了，吃一次就够享受一辈子。所以大家都要用功啊……”
有个学生站起来说：“报告老师，我们正在减肥呢。”
老师用明喻的手法把各种考试和吃饭联系了起来，是很得幽默的韵味的，而学生却更进一步，用借喻的手法，指出他们应付不了这么多的考试，就像他们吃不下这么多的饭一样，是必须减肥的。
大哲学家苏格拉底的妻子是个有名的悍妇，天天向他大发雷霆。别人都感到不可思议，不明白他为什么会娶这么一位妻子。
他微笑着回答说：“擅长骑马的人，总是喜欢挑选最烈的马来骑，因为连烈马都能适应得了的话，那么对付一般的马就自然不在话下了。”
苏格拉底在生活中是相当狼狈的，有那么一位妻子，滋味自然不会好受。可他居然还能心态平和，把这看作对自己处世态度的考验和磨练。他把驯服妻子比喻作“驾驭烈马”，是相当生动的，又是相当幽默的。
一对恋人在谈情说爱。
小伙子说：“亲爱的，你是我的太阳，不，你是我饥饿时的大苹果。”
姑娘说：“刚才，我还是你的太阳，怎么现在成了你的大苹果了？”
小伙子说：“太阳我又够不着亲，所以就改成大苹果了。”
在谈情说爱中运用了比喻，增强了语言的表达力，具有了更强的浪漫情怀，使花前月下的柔情变得更风情万种。
比喻手法的运用能使语言更生动、更形象，在幽默的过程中，还能制造更强烈的反差和错位，给我们带来更多的笑声。
（二）拟人在幽默中的运用
拟人也是一种运用广泛的修辞手法，在幽默中同样有相当广阔的使用空间。
阿凡提骑着毛驴去找朋友，朋友看见他，老远就喊道：“还没吃东西吧？快来吃点。”
阿凡提说：“谢谢了，我吃过了。”
朋友故意和他开玩笑，说：“阿凡提，我不是问你的，我是要请你的毛驴吃东西。”
阿凡提看见朋友一脸得意的笑，就对着毛驴打了一巴掌，骂道：“你这个坏东西，刚才我还问你在这里有没有朋友，你愣说没有，没有朋友怎么还会有人请你吃东西？”
阿凡提用了拟人的手法，硬把朋友说成是毛驴的朋友，制造了很强的反差，幽默的效果就自然产生了。
可见，拟人运用于幽默中的时候，与我们一般情况下的运用也有了相当大的差别。在一般情况下，我们为了使语言显得更生动活泼，就特意把不具备人类特征的动植物当做人来看待，赋予它们人类才有的思想和感情，来更好地表达自己所要说的意思。
而在幽默中，拟人强调的是动植物与它自身、与人类之间的反差与错位，如果反差与错位程度越高，那么所造成的幽默效果就越强烈。
欧·亨利在他的小说中有这么一段话：“枯叶，这是杰克·弗洛斯特（霜冻的意思）的名片，杰克对麦迪广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼，他在十字街头把名片递给‘露天公寓’的门公佬———北风，好让房客们有所准备。”
这是一段对冬天景色的描写，但他并没有采取一般的描写手法，而是全部使用了拟人手法。他把“霜冻”拟人为“杰克”这样一个人，于是它就拥有了“枯叶”的“名片”，而“北风”也成了“门公佬”，它向房客们“客气地打招呼”，既显得生动，又具有了幽默感。
森林里，兔子在拼命地奔逃，狐狸看见了，就问是怎么回事。
兔子说：“上帝刚刚下了命令，要杀掉所有的公羊。”
狐狸觉得很惊奇：“你又不是公羊，何必逃跑呢？”
兔子回答说：“万一弄错了，平反还来得及吗？”
这是对现实中的冤假错案的幽默的反讽。我们既为兔子夸张的逃跑而感到啼笑皆非，同时又从这个拟人的故事中，对那些屈死于冤假错案的冤魂们而痛心不已。
天气晴朗，有两只小燕子在空中低低地飞着。一只小燕子突然说：“要下雨了。”
另一只觉得很奇怪：“不可能吧？天气这么好，雨从哪儿来？”
第一只小燕子说：“人们不是常说‘燕子低飞要下雨’吗，你瞧，咱们飞得多低。”
“燕子低飞要下雨”，是一句俗语，如果由人说出来，就毫无幽默感，但现在采取拟人的手法，由燕子嘴里说出来，就显得很滑稽，幽默的意味很浓了。
小周养了一只鹦鹉，很会说话，很招人喜欢。这天，小方问小周：“你那只鹦鹉最近说话有进步吧？”
小周叹了口气说：“唉，别提了，才养了七八天，它就死了。”
小方大为惊奇：“你咋把它养死的？”
小周说：“我太太一有空就和它比赛说话，谁知道它竟说得累死了。”
鹦鹉竟因说话而累死，用拟人的手法表面是讽刺鹦鹉，实际上却是在讽刺小周太太的多嘴多舌。
用拟人的手法来制造反差与错位，以达到幽默的效果，能给我们营造更欢快的生活氛围，有助于提高我们的生活质量，因此我们应该更好地掌握这种幽默手法。
（三）其他修辞手法在幽默中的运用
前面所讲的那些修辞手法在幽默中运用得更多一些，更广泛一些，除此之外，还有其他修辞手法，也在幽默中发挥着广泛的作用。比如拈连、颠倒、移植、错综、影射、讽喻、仿拟、反语、飞白等等，都在不同的场合，为我们带来了幽默的笑声。
所有这些修辞手法在幽默中使用的时候，都有一个共同的特点，就是追求反差与错位，制造一种不谐调的矛盾冲突，带来喜剧性效果，使大家有出其不意、出奇制胜的感受，从而忍俊不禁地大笑起来。
父亲：“儿子，我反对你和琼斯结婚。”
儿子：“爸爸，我都没反对你和妈妈结婚，你为什么要反对我和琼斯结婚呢？”
儿子用另一种形式重复表达了与父亲基本相同的内容，是错综修辞手法的很好例证。
小李给他的女友写了一张字条：“晚八时，商朝门前见面。”
不久，他收到了女友的回条：“我生活在21世纪，没有时光穿梭术，无法与古人见面。”
“商朝”本是一家商场的名称，女友却有意把它移到了远古时期的一个王朝，从而与当前的环境构成了超出人们正常设想的巨大反差，是移植修辞手法的妙用。
约翰：“我昨天夜里做了一个梦，梦见自己在大哭，这肯定不是好兆头。”
迈克：“不要紧，阴阳相反，夜里梦见大哭，白天里就是大笑。”
约翰：“阴阳真的相反吗？”
迈克：“是啊！”
约翰：“我昨天还做了一个梦。”
迈克：“什么梦？”
约翰：“我梦见你向我要我欠你的钱，按照你的解释，阴阳相反，你是否就不要那笔欠款了呢？”
约翰利用上下文的联系，巧妙地把适用于第一个梦的结论用来描述第二场梦，是拈连修辞手法的具体体现。
一位好心人给化学家介绍了一个对象，约在公园里见面。
化学家对姑娘说：“你这身艳丽的服装真美，上面尽是令人陶醉的苯环……”
“什么笨环？”姑娘不解地问。
化学家并不答话，而是拿出一支笔和一片纸，写了一个化学公式递给她，说：“就是像我这样，画得很‘笨’的一个‘环’。”
化学家明知姑娘听错了，把“苯”误听成了“笨”，却故意加以仿用，以造成幽默的效果，是飞白修辞手法的巧妙运用。
关于这方面的事例还有很多，这里就不再进一步举例说明了。相信大家是会通过自己的智慧，不断创造出新的幽默方法，给自己的生活增添更多笑声的。
关于幽默的具体方法，已经有不少的专著做过讲解，给了我们不少有益的启示。在这里我们尝试着对这些方法做一系统的阐述，以便大家能在更高的层面上认识幽默，更得心应手地运用幽默。
尽管我们做了努力，但总感不能令人十分满意，因为幽默的具体方法是数不胜数的，成千上万的智慧人士又为它增添了更丰富的内容，仅凭我们的知识和视野，是难以把它们完全理清的。
因此必须提醒大家的是，就“幽默的制胜方略”问题，本篇是从四个方面入手来阐述的，这四个方面集中了幽默方法的主要精华，却没有、也不可能涵盖幽默方法的所有内容。至于更多、更富于情趣的方法，则有待于大家运用自己的聪明才智来创造了。
朋友们，让我们都来成为一个幽默家吧，在改革开放的年代里，使我们都具有乐观开朗的幽默性格，并进而推动我们的民族逐步具备幽默气质，那么我们的国家该会充满多少的欢笑，我们的生活该会充满多么明媚的阳光啊。
