张越站在自己的座位上,把等子往后面挪了挪,拿起自己的试卷朝着舍老师以及同学们讲到:“老师这道题很简单,不用上去画公式计算,这道题主要考察的是溶液pH值的概念,弱电解质的电离平衡及电离度的概念,以及它们之间的相互关系等综合思维能力。”
舍老师点了点头,语重深长的说到:“分析的不错,那你来讲讲这道题怎么综合思维。”
张越不快不慢的走到了黑板前,在黑板右下角的横槽里拿了一支粉笔,边讲边写到:
“分析中首先根据强酸盐酸的pH值(-lg[H+])推出盐酸的物质的量浓度。我们三步就能得出结果”
说话间张越快速的在黑板上写下了化学公式:
CHCl=[H+]=10-a(mol L-1 )
[OH-]=c·α=10 -a·α
[H+]·[OH—]=10-14
pH=-lg[H+]=14-pOH=14十lg[OH—]
[OH—]=10b
10b-14=10-a·α a=10b-14/10-a = 10a+b-14×100%=10a+b-12%
“酸、碱中和反应时,不论强、弱,只有所含可电离的H+、OH—的物质的量相等时,才能恰好完全反应……代入公式我们就能得到答案A”张越快速的写完化学公式算法,回头对着讲台下的学生们讲到,仿佛此刻他已化身为身经百战的老化学老师,讲台下的同学们听得是“一阵点头,一阵轻叹,哦…恩…原来如此啊!”
舍老师眉头一紧,说到:“对什么对,就算你帮他答对了,他会了么?”舍老师看着张越,用右手指着我问到:“王书行,你听明白了吗?这道题吃透了吗?”
我看了看教室里的同学们,回头又看了看讲台上的舍老师和张越,就在这时所有的人又盯着我了,我嘴一噘,用右手挠了挠头,回复说:“老师,这道题我还有点迷糊,不过您放心,我一定好好请教同学,把这道题学的透透的。”
舍老师加大了语速和口音朝台下讲到:“你们觉得这是在帮他吗?着完全的是在害他啊,你今天帮他做了题,明天也能帮吗?来年能帮他高考吗?”
舍老师又朝着张越吼道:“还有你,张越,今早上课前刘修同学说你昨晚喝啤酒了,小小年纪不好好学习,净学些恶习。”舍老师又看了看我,说到:“我看喝啤酒的不是你,是你那好朋友王书行吧……还迷糊,你整个人都在迷糊,就这样你明年还得继续复读。”
张越把粉笔握在手里,手中一紧粉笔被握了个粉碎,反驳道:“老师,您别听刘修那小子乱讲,他…他是胡乱说的,是污蔑…”
“老师我作证,早上在食堂吃饭的时候,张越他亲口说的昨晚喝啤酒了……老师我也作证,他早上还在食堂发酒疯呢……就是,就是,我说早上他怎么在食堂打饭的时候乱吼乱叫的,手舞足蹈的,原来是喝酒喝多了啊……就是,我见过喝酒喝醉了的都那样……”同学们七嘴八舌的在教室里议论了起来。
舍老师把手中的化学试卷重重的摔在了讲台上的课桌上,两手往桌子上一扶,瞬间火冒三丈。气急败坏的说到:“听听,都听听,这是污蔑吗?一个人说是污蔑,两个人说还是吗?全班的人都知道了那还叫污蔑吗?我看啊,我该给你通知一下家长了。”
我心里一哆嗦,心想坏了,那都是我当时瞎编胡说的,没想到这个刘修还真给老师告状了,想必刘修应该就是那个小胖子,他不是我们班的,我这会可把张越给害惨了。
张越的手一松,手里的粉笔化成粉末掉在了地上,心里一哆嗦,忙回复道:“老师,老师我知道错了,您可千万别通知家长啊,我爸妈要知道了还不揍死我啊,要把我打残了,你不又少了一个好学生……老师,舍老师。”
舍老师直起身来,把手背在了后背,脸上舒缓了许多,用手指了一下张越说到:“你,拿着你的化学试卷给我站到门口去,就让全校师生看看你们这两个坏学生榜样”
张越一个小跑,走到了自己的座位前,拿着化学试卷走到了教室的门口,站到了我身边,对着我一笑,轻声道:“怎么样,够兄弟的吧?这回你可把哥哥我坑惨了。”
看着他这样的心情我心里的疑云也算是飘走了,我与张越互相对眼瞅了瞅,笑了一下。课堂上舍老师继续他的讲解,而我这边继续看我的化学书,同学们也在认真的学习着。“w-o-r-k…工作、操作”隐约间听到有人非常轻声的嘀咕着英语单词的声音,我向右扭头看了看,发现张越的化学试卷中夹着个小单词本,想必是他又在那背他的英语呢。我忙用脚踩了一下他,用书遮挡着脸,轻声的朝张越说到:“轻点儿声,你这是要被老师听到或者发现了,你这家长是见定了”。张越瞥了我一眼,回复我说:“我已经够轻声了,这都能听见”。
整节课有序的进行着,“一氧化碳……氢气……水分子、里子电解质……同学们啊,你们可要长点心啊,下次再遇到这样的题那是万万不能再做错了啊,这每一道题,每一个0.5分那都能直接决定着你们的人生啊!……”舍老师双手扶着讲桌的边缘,弯着腰,低头看看试卷,看看讲台下的学生,时而提问一下这个学生,时而训一下那个做错的学生。
突然我的脚疼了一下,是被张越给踩了一下,“喂,喂…书行,你看咱们楼下小院外的操场上,那不是李青橙吗?”
我们这个教学楼是在一个单独的小院里面,一圈围了1米多高的一个围墙,院子里面有两颗梧桐树,同学们时常叹息道“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味,在心头。”也许当时我们这不自量力的年代敢与南唐国君李煜争高低。围墙的南边,也就是正对着我们教师门口的这侧正好就是学校的操场,操场上有两个篮球门框,几个乒乓球台,操场是完全的沙土地,并不是像现在的学校操场绿化加塑胶跑道,我们那个年代的同学估计都没见过这样的。我低头轻侧着脸朝操场那边看了一眼,短发、黑色连衣裙、白色帆布鞋,不过头上多了一个白色的头箍,远远地看去确实是一条靓丽的风景线。我继续看我的化学题,并没有回复张越,张越低着头嘴里嘟嘟囔囔的说着:“这可怎么办啊,被她看见了书行,我的好形象全毁了,啊……恨死我了”在那个纯真的年代,我又比他们小三岁,对于此时的情节我多年后的今天才明天是如何的一般滋味。
“你……张越,你在那干嘛呢?嘴里嘀咕什么呢?老师讲的是什么,你给我重复一下”突然舍老师朝我们这边大声的吼道。
我心里一咯噔,心想:“完了,完了,肯定是张越在那自言自语被舍老师听到了。”
舍老师又继续道:“还,好形象,站到门口了你还有什么好形象…..”
张越此时已经完全的蒙圈了,低头看着自己的化学试卷:“我,我,老师我就是对我的行为非常感到自责才心里捣鼓着。”