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第13章 6创意的乐趣

第二篇6创意的乐趣

阻碍我们成功的往往不是不知道的事,而是一些司空见惯的事情,如自身固有的观念、前人的经验、世俗的眼光,这一切都会成为枷锁套住我们的思想,束缚我们的手脚,使我们无法大展所长,只有敢于打破常规的人,才能真正有所作为。

诗海漫步

【沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春】

出处:唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

释义:沉船旁边,成千上万的船只驶过;枯树面前,成千上万的树木生机盎然。新生事物如千帆竞发、万木争荣,它们不因沉舟和病树而停止前进。

【芳林新叶催陈叶,流水前波让后波】

出处:唐·刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》

释义:春天欣欣向荣的森林里,新叶催换着旧叶;江河奔腾的流水里,前面的波浪退让给后面的波浪。

【请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝】

出处:唐·刘禹锡《杨柳枝词》

释义:请您不要再弹奏前朝之曲了,现在还是听我改旧翻新的《杨柳枝词》吧。意谓不要一味因循守旧,老调重弹。

【问渠哪得清如许,为有源头活水来】

出处:宋·朱熹《观书有感》

释义:要问那池塘里的水为什么会那样清澈·因为上有源头,活水不断地流来。现在常用来比喻人只有不断地吐故纳新才能保持旺盛的活力。

【盘飧别有江瑶柱,不在寻常食谱中】

出处:清·袁枚《仿元遗山论诗》

释义:像江瑶柱这样著名的海味,在一般的食谱中是无法找到的。江瑶柱:著名海味。飧(sūn):熟食,晚饭。比喻要想脱颖而出,就要努力打造自己,拥有独特本领。

名句拾遗

【日新之谓盛德】

出处:《周易·系辞上》

释义:每天都有新的变化才是大德。

【苟日新,日日新,又日新】

出处:《礼记·大学》

释义:如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新。

【古今不同俗,何古之法】

出处:《战国策·赵策》

释义:过去和现在风俗不同,为什么一定要效仿古代?

【常人安于故俗,学者溺于所闻】

出处:西汉·司马迁《史记·商君列传》

释义:拘泥于老习惯,局限于旧见闻。形容因循守旧,安于现状。俗:习俗。溺:沉溺,陷入。

【若无新变,不能代雄】

出处:《南齐书·文学传论》

释义:没有通变创新,就不能成为一代雄才。

【学古不泥古】

出处:《唐书·孙思邈传》

释义:学习古人,但不要拘泥于古人。

【百尺竿头须进步,十方世界是全身】

出处:宋·释道原《景德传灯录·湖南长沙景岑号招贤大师》

释义:(道行造诣虽深)像达到百尺竿头的顶端一样,还须再进一步,才能到达十方世界。比喻人不要满足已取得的成就,还要继续努力,不断进取。

【学人言语,未会十分巧】

出处:宋·辛弃疾《千年调》

释义:模仿别人说话,总不可能十分想象。比喻人没有独创性,永远不会超过别人。

【君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者】

出处:宋·程颢、程颐《二程集·河南程氏遗书》

释义:君子在学习上必定会日日更新,日日更新的人才会每天都有进步。不能日日更新的人就会日日退步,从来没有不进也不退的人。

【昨日是而今日非矣,今日非而后日又是矣】

出处:明·李贽《藏书·世纪列传总目前论》

释义:昨天还是如此今天就不是了,今天不是而明天又是了。说明时代不同,人们对问题的看法也不一样。

【今美于昨,明日复胜于今】

出处:清·李渔《〈笠翁余集〉自序》

释义:今天美于昨天,明天更胜今天。说明时代总在向前发展,一日胜过一日。

【不学古人,法无一可;竟似古人,何处着我】

出处:清·袁枚《小仓山房诗文集》

释义:如果不向古人借鉴,就没有定式可以遵循;若和古人一模一样,那么个人的风格从哪里体现出来呢?

【德贵日新】

出处:清·康有为《论语注》

释义:最可贵的品德是每天都要更新。

【惟进取也故日新】

出处:清·梁启超《少年中国说》

释义:只有不断地进取,所以才会有不断的创新。

谚语集锦

【长江后浪催前浪,一辈新人赶旧人】

释义:指后一代总要超过前人,就像长江的波浪一浪赶一浪。

【依样画葫芦】

释义:照别人画葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿,没有创新。

【不法古不修今】

释义:指不应效法古代,也不应拘泥于现状。

【不敢越雷池一步】

释义:原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。形容人保守拘谨不敢为。越:跨过。雷池:湖名,在安徽省望江县南。

【不塞不流,不止不行】

释义:指对佛教、道教如不阻塞,儒家学说就不能推行。比喻只有破除旧的、错误的东西,才能建立新的、正确的东西。

歇后语荟萃

【六月里戴手套——保守(手)】

释义:“手”与“守”同音。守:维持原状,不想改变。比喻因循守日,不求进步。

【外甥打灯笼——照旧(舅)】

释义:“舅”与“旧”同音。旧:过时的,与“新”相对。比喻跟原来一样,没有变化。

【毒蛇的舌头——独(毒)出新(心)裁】

释义:“毒”与“独”同音,“心”与“新”同音。原指诗文的构思有独到的地方,后泛指想出的办法与众不同。

【一个月穿三十双鞋——日日换新】

释义:比喻天天有新的花样。

【大年初一吃面条——移风易俗】

释义:大年初一要吃饺子,吃面条改变了原来的风俗。比喻改变旧的风俗习惯。移:改变。易:变换。

【小猫打呼噜——与众不同】

释义:小猫打呼噜发出的声音与其他动物不同。比喻自己有独特之处,跟别人不一样。

【十亩园里一棵树——独树一帜】

释义:十亩大的树园里只种一棵树,犹如单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。树:立。帜:旗帜。

【寿星拿琵琶——老调重弹】

释义:比喻把陈旧的理论、主张重新搬出来讲,缺乏创意。

【太监读圣旨——照本宣科】

释义:太监读圣旨,照着圣旨念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿,没有发挥,不生动。照:按照。本:书本。宣:宣读。科:科条,条文。

【古董店开张——毫无新意】

释义:古董店开张,卖的是旧货,没有新产品。比喻做事、看问题缺乏新意。

趣味阅读

【歌谣在线】

奉和和湘东王春日诗

六朝(梁)鲍泉

新莺始新归,新蝶复新飞。

新花满新树,新月丽新辉。

新光新气早,新望新盈抱。

新水浮新绿,新绿新听好。

新景自新还,新叶复新攀。

新枝虽可结,新愁讵新颜。

新思独氤氲,新知不可闻。

新扇如新月,新盖学新云。

新落连珠泪,新点石榴裙。

全诗十八句,而且句句皆以“新”字开头,共用“新”字31次,读后不仅无干巴乏味之感,反而妙不可言。

【妙联巧对】

陈起宗巧对老师

北宋陈起宗,字兴祖,少年时候就到上庠(当时的大学)读书,异常聪明。

有一天,老师带同学们出去游玩。在水边,马走过沙地后,一个个蹄子印形成一个个小窝窝,阵阵风吹来,细沙流动,又把那小窝窝填平了。见此情景,老师吟出一句,让他来对:

马足踏开岸上沙,风来复合

陈起宗看到水中的船,来了灵感,当即对道:

橹梢拨破江心月,水定还原

对得不但工整、贴切,甚至比上联更胜一筹。因为“岸上沙”既看得见,又摸得着,

为实;而“水中月”只是倒影,看得见,却摸不着,为虚。虚与实相对,要比实对实或虚对

虚更高一着。这不但需要寻常知识,更要有创造性和想象力。

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