第三天。
董卓外出打猎，就带上了他的两个义子，吕布和孙策。董卓率先射到一只鹿，众人叫好。吕布和孙策也不甘落后，二人开始捕捉猎物。虽然没人明说，但这二人同时行动，不免让人开始做出对比。半晌时间二人回来。孙策作为一杀手，终究是比不过上过战场又经常狩猎的吕布。众人又开始夸奖吕布，一旁的孙策心里很不是滋味，他虽然不羡慕吕布，但被这么多人冷落还是头一回。后面的表现更是越来越不好。
第四天。
吕布有事赶去了外地。孙策送走他后正准备出去散散心，又被董卓叫到了跟前。董卓对着他问：“是不是前天为父说了两句你心里不高兴？”孙策敷衍着：“没有。”董卓看了他一会儿说：“为父知道，昨天那不是你真正的实力。为父也不要求你能做的像吕布一样优秀，但至少要做到在外面能让人看得起。你也别嫌说得你多……”董卓在上面唠唠叨叨，孙策在下面听不进去了，想我孙策之前一方霸主，干什么从来不用看人脸色，到你这又这不能那不能。还不用像吕布一样，吕布就有那么好？孙策他是越想越气，憋着一肚子火下去了。
第五天。
董卓他可没忘记从曹操身上搜到的字条，五日内必死。现在已经过去四天了，只要安安静静一天都待在这屋里不出去，活过了今天看曹操还有什么话说。正想着，听到外面有敲门声，董卓脱口而出：“不见。”外面敲门的正是孙策，一句不见是彻底激怒了他，真当自己是个东西了，前几天数落他，现在连见都不见。孙策拔出刀，用尽全力一脚踢开门，里面董卓一看这场景大怒：“反了你！”孙策也喊：“我今天还就真反了。”说着一刀砍向董卓，董卓躲闪不及，被砍倒在地。说来也怪，倒在地上的董卓竟然慢慢变成了另外一个人样。孙策这时候也恢复了下理智，心生一计，大声喊到：“不好了，董太师被人劫走了！”府内人听到后乱了套，各处寻找。孙策趁机逃离，再也没回来。
早在几日前那些散播刺杀董卓的曹操手下，现在都已经一身武装守候在府外，听到里面大乱，冲进去开始营救曹操。典韦许诸两员猛将首当其冲，没有吕布的董卓手下被打的落花流水。众人救出曹操后，一同来到董卓的房间，郭嘉已经在此等候。
曹操看着地上的尸体问：“这是？”郭嘉回答：“这就是于吉。”曹操又问：“到底是怎么回事？”郭嘉开始从头说起：“其实还要多感谢下师兄诸葛亮提供的一些情报。诸葛亮曾断言黑衣人是管辂，董卓是于吉。在刘备大获全胜后，董卓没有把矛头指向刘备而是指向了我们，我就去调查了近期董卓的行事风格，发现和之前截然不同，很明显他不是真正的董卓。诸葛亮也曾把天外来客让他们找的七样东西和我分享过，我就利用了其中一样——菲利普津巴多的囚犯和看守。环境可以逐渐改变一个人的性格，而情境可以立刻改变一个人的行为。孙策从小被人训练成杀手，没有体会过正常家庭中家长对孩子的攀比和期望，短短几天中与之前不同的生活风格会让他丧失理智。让我们做到了借刀杀人。”
“原来是这样。既然已经没事了，那我们回去吧。”曹操说到。郭嘉却没有急着走，而且接着说：“我们还有件事要做。继续让兄弟们传播消息，就说曹操已经成功刺杀了董卓，但是曹操手下的心腹于吉遭遇不幸。”“为什么要这样说呢？”曹操又有些不懂。郭嘉解释：“董卓欺压百姓，人人得而诛之。让百姓深信是曹大人所杀，有助于得民心。管辂与于吉虽然不合，但毕竟是兄弟，把于吉去世的消息传出去让管辂知道，他必定有所动静，是敌是友便可知。”曹操感叹：“没想到，魔王的儿子居然也是这么好杀。”
接下来的几天里，曹操成功除掉董卓的消息家喻户晓。百姓半信半疑，但是一连好几天过去，再无董卓消息，曹操也是深得民心，外加对百姓十分爱戴。曹操便以成都为首，自称主公，国号为“魏”。占据着西部地区。
“又偷偷看书，刚给你买的游戏通关了吗？整天不务正业。”一个大妈一把从小男孩手中把书抢过来大喊。
小男孩没有说话，眼睛直勾勾盯着大妈手里的书。大妈接着教育：“我一个人把你拉扯大容易吗？盼着你长大好有点出息，你倒好，整天看些不知道从哪里找来的书，看这些书有用吗？你也不看看隔壁家的孩子，人家跟你年纪一样大，现在都打职业了。你呢？就你这样下去，以后可怎么办？”小男孩也没有顶嘴，不知是在认真听还是在想其他事，默默的坐在那里。大妈说累后自己离开了，小男孩也站起来走出家门，在街上徘徊，累了就坐在路边。
一些上了年纪的人聚在一起拉扯家常，从芝麻小事到自家孩子，谈完自己孩子又说到别人家的，谁谁家的孩子现在有本事，怎么怎么样，不像谁谁家的，怎么怎么样。
大街上偶尔也会路过一些行人，有三个还在上学的学生，手机拿着实体游戏，讨论着怎样速通。有一对情侣，男生正在对女生夸夸其谈，吹嘘着自己未来的游戏直播路。
小男孩正看着出神，旁边一人和他并肩坐下。小男孩警惕的转过头看他，那人和蔼一笑：“不用害怕，我名叫诸葛亮字孔明。”诸葛亮前段时间协助刘备等人解救百姓，其大名也是家喻户晓，小男孩放下心来，又开始看着过往的行人。
诸葛亮开口问到：“小小年纪怎么就开始发愁啦？”小男孩问：“我喜欢玩游戏，我也喜欢读书学知识，这有错吗？”“没有错。”诸葛亮回答非常简单。小男孩又问：“那为什么大家对玩游戏都持有支持的态度，却容不下读书学知识呢？”
“因为现实。这个世界的现实就是，玩好游戏长大后有出路，不管你是打职业，还是娱乐型主播，又或者做攻略视频，都是一份正当的工作，可以养活自己和家人。”小男孩低下了头：“我也知道，游戏也有游戏的好处。像《奇异人生》可以让我们体验到选出抉择的艰难，像《底特律变人》让我们知道自由的珍贵，像《去月球》让我们还相信着纯洁的爱情。但我在读书中也可以学到很多，小到一个化学反应，大到整个宇宙奥妙。难道就是因为未来的路不好走，所以就一文不值吗？”诸葛亮拍了拍小男孩的肩膀问：“那你觉得，如果现实是读书学知识就有出路，会比现在好吗？”
小男孩又抬起来头，看着诸葛亮说：“为什么一定要分出好坏？它们不可以共存吗？如果家长在自己空闲的时候多陪陪孩子，没时间的时候给孩子做好安排，玩游戏就玩游戏，读书就读书，合理安排好时间，两者并不冲突的呀，但为什么，玩就好好玩，学就好好学这句话已经很久没听到了。”
天开始起风了，坐在一起闲聊的大爷大妈们已经回到各自家中。路上也没有行人来往，安静的只能听到风声。诸葛亮把自己外套脱下来披在小男孩身上，看着一片被从树上吹下来的树叶随风飘荡，像是说给小男孩听，又像是说给自己：“有一个实验，是一位老师给七位同学讲课，这七位同学里面，有六位是事前安排好的，只有一位毫不知情。老师提出来一些很简单的问题让同学们回答，那六位同学故意给出错误答案，看毫不知情的同学会不会跟随他们也给出错误答案。实验结果，有四分之三的被试至少有一次从众。这就是所罗门阿希的托儿。”
诸葛亮说完后故意停下来，给小男孩思考的时间，随后他又说到：“你以为真的不存在你所说的让孩子合理安排时间的家长吗？其实是有的。只不过他们身边太多要求孩子只能认真选择那个有出路的，然后他们开始慌张，开始怀疑自己是不是做错了，最后大多数都从众，从众的人越多，越多的人从众。那个时候，其实无所谓对错。”
小男孩眼中开始散发光芒：“谢谢你，我知道了。其实我们每个人都在为改变世界而作出奋斗，如果我们无法改变世界，有时候也不需要改变自己，只要我们自己不被改变就好。”
诸葛亮笑了：“小朋友，聊了这么久，还不知道你的名字呢？”“我叫姜维，字伯约。”“以后愿意跟在我身边做你的师父吗？”“真的可以吗？……”
那片被吹下来的落叶，在一道道街巷中穿梭，像是在留恋，不舍得远去。最后下定了决心，飘向远方。
手机提示电量不足，牛牛转身找充电器，不小心碰倒了书桌上面的墨瓶。墨水浸透翻起的书，覆盖了字体。“可惜了。”他自言自语着开始收拾烂摊子，最后只剩下书时，他看了很久“有缘再见吧。”
