历史老师胡先正在讲课，一只鸟突然飞向讲桌，吓了他一跳。他的身体打了一个趔趄，待定睛一看，方惊奇道：“原来是一只山雀。”
“老师，它想听你讲课，因为你的课讲得太精彩了。”于超看着惊魂未定的胡先，打趣道。
“门窗都关着，鸟是从哪儿进来的？莫非？”胡先的小眼睛本来就长得幽默机灵，这时候连眨带转的，有几个女同学看了，不禁捂嘴笑他。
“呵呵，老师，小鸟是刚才课间敞窗的时候飞进来的。”杜超群笑出了声道。
“那现在快把它放了吧？”胡先说着，伸手去开窗，回头拿起书本轰赶小鸟。鸟飞了起来，但没有飞高，从讲桌上飞到了学生的课桌上，又飞向了窗台，待胡先追到窗台，鸟有飞到了后排的课桌上，胡先追到后排，鸟又飞到了前排，同学们只是静静地观察小鸟，唯恐它被历史老师捉了去，更没有人为他搭把手了。
坐班的胡迟，一直低头看书，感觉班级有点骚动，抬头一看，胡先在追赶小鸟，觉得好笑：“胡老师，你先讲课吧，这只鸟在班级呆好几天了，不碍事的。”
“那好吧，这只鸟……”胡先没有说下去。他感觉这是一只刚出窝正在练习飞行的鸟，一定是哪个同学上学路上逮的，胡迟是如此惯着他班的学生，居然让他把鸟养在班级。
胡先没有猜错，鸟是陈宸在上学路上捡到的。那天雨下得很大，陈宸看到路边一只雏鸟无家可归，她就把它捧在手心里，暖干了它的羽毛，拿回了班级。陈宸对这只鸟很喜爱，胡迟也就默许了她把鸟放在班级。
胡先不想再追究小鸟的事情，拿起课本，故作镇定的样子说，“大家看书，刚才讲到哪了？”
“唐太宗李世民。”
“老师，你再讲讲有关他的野史，书上有的你就别讲了，我们自己看。”
“是啊，老师，这本书我们都读完了，你再讲也没人听了。”
“你们以为是读小说呢，走马观花的，课本上的知识，需要倒背如流……”胡先除了课本上的，他有的是知识储备，他听同学们说不让他讲课本知识，这有点像他当年，对历史上各个朝代的野史感兴趣，他非常高兴，他知道学生对他这门课很感兴趣。但他又不得不向学生强调，为了应付考试，书本上的哪怕一个标点都要倒背如流。
“放心吧，我们一定倒背如流。”
听到同学们的回答，他眉飞色舞地讲起野史来。
“至于李世民是如何当上皇帝的，这得从唐朝建立之初说起……”胡先眼睛迷离，立刻变得让同学们看来如说书老先生一般，迈着方步，摇头晃脑，同学们随着他低沉而悠长的声音，仿佛回到了遥远的唐朝。
就在胡先眯着眼睛陶醉在自编自演的历史烟云里的时候，班级的那只小鸟在课桌之间来回穿梭，偶尔有同学用笔帽敲它一下，它没有胆怯的意思，自由飞行着。
胡先一直滔滔不绝，同学们听得如痴如醉。下课铃响了，谁也没听到。
“预知后事如何？且听下回分解！”胡迟站起身，用很大的声音替胡先说道。
胡先正说的起劲，被胡迟打断了思路，愣在那里。
胡迟用揶揄的口吻说道：“胡老先生，下课了，再不打住，下节语文课又要找你赔时间了。”
“哦，呵呵，那好吧，听班主任的，同学们，下课！”胡先拖堂的习惯一直没能改掉，每次都要胡迟提醒。一听胡迟说下节课是语文课，他便轻声说道：“语文老师那个小妖精我可惹不起。”
原来他上周因为忘记了下课，直到打上课铃了，全班学生以为是下课铃，全都跑去了厕所，害得语文老师一个人站在讲台上足足等了十几分钟。下了语文课，语文老师权莉就气冲冲地找胡先算账，要她赔偿语文课失去的那十几分钟。胡先没有办法，后来给了她一节课，才算了事。
这次胡先听胡迟说，下节是语文课，赶紧打住了。同学们都在嘲笑胡先：“历史老师怕语文老师。”
还有的甚至说：“连个女的都搞不定。”
“你们懂啥？”胡先笑着腋下夹着书迅速地撤离了班级。
课间，胡迟到操场转悠了一圈，十分钟很快过去。他随着拥挤的学生被涌进教室。按照惯例，他先是走向讲台向下面扫了一眼，然后走回陈宸旁边的座位，这次他没有立刻坐下来，而是转身去找小鸟，发现它正被胡海延一只手拖着，正在逗它，胡迟说道：“胡海延，赶紧把鸟藏起来，别让语文老师发现继了。”
“好的，”胡海延说着，看了一下四周，把小鸟放进书桌里。”
朝胡迟点点头。
语文老师像往常一样，昂首挺胸，阔步走进02-2班，她的高跟鞋敲打着水泥地，发出清脆的响声。
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好！请坐。”
“今天，……”语文老师刚说了两个字，小鸟发出几声清脆稚嫩的鸣叫。她还以为自己耳朵有毛病，便接着说，我们要学习第四课……”她一句话还没说话，又听到一声鸟叫声。
“今天这是怎么啦？是我的耳朵有问题吗？”
“你的耳朵没问题，老师，班级确实有只小鸣。”张一说。
“鸟在哪里？”权莉瞪大眼睛，“快把小鸟交出来。”
同学们被她歇斯底里的大叫惊呆了。
胡海延连忙把鸟传递给了邻桌的张一。
“老师，小鸟在这。”张一把小鸟举到空中。
胡海延表情扭曲，“班长，你真把小鸟……交给老师？”
权莉走向张一，一把接过小鸟，用力扔出窗外。
“完了！”于超挤着嗓子，极力把声音压低，语文老师还是听见了他的话。
“什么完了？你们居然在班级养鸟？”语文老师气呼呼地走向讲台。
大家的目光都随着小鸟去了窗外，根本没人听到语文老师说什么。他们眼睁睁看着小鸟在窗外的空中打了一个滚儿，飞了起来。它在空中盘旋了一阵，回到了02-2班教室的窗台上。
语文老师恼羞成怒，伸手狠狠地一把摁住小鸟，不料小鸟一个闪身，躲过了她的魔掌，又飞走了。
“胡老师，这课没法上了，你班咋啥都有？”权莉看着一直埋头看书的胡迟，“你班都怎么考第一的？”
“小鸟的存在只是个正常现象，你非得和它过不去，这下可好，你把同学们的注意力都引到小鸟上来了。”胡迟感觉权莉小题大做。
“你的班级，你不好好管理，你还怪我？”权莉气得胸脯起伏。
“你本该利用小鸟让学生写一篇保护生态环境的作文，你不问事情原委，开头就视小鸟为仇敌，结果呢，你把小鸟给扔了出去，让同学们心生怜悯与怨气，他们没有一个愉悦的心情，怎么可能学习好。”
“你就这样袒护学生，放任自流？”权莉不解。
“小鸟本来不影响大家学习，他们已经和平共处一周了，事实证明小鸟是大家的朋友。”胡迟越说越有理。
“老师，你们别吵了，都是我们不好，”陈宸从课桌上腾地站起来，“权老师，你说的对，我们确实不该在班级养鸟。”
“坐下，老师说话，哪有你插嘴的权利？”张一压低声音喝道。
小鸟啁啾了两声，在窗外盘旋，很快，便又落回了窗台上。
“老师，小鸟又来了。”于超惊喜地大喊。
“让小鸟给你班上课好了。”语文老师说着，拿起书和教案走出了教室。
“大家这节课上自习，自学语文。”胡迟的声音。小鸟从窗台上飞到了于超的课桌上，于超把它放进课桌的抽屉里。
这以后，大家再没有在班级听到小鸟的叫声。面对同学们的各种猜测，于超笑而不答。
有人说，是胡迟老师把小鸟拿回家去了，也有人说，小鸟被于超掐死了。
张一却说：“小鸟去哪了不重要，重要的是要懂得专心读书，比拥有一颗爱心更重要。”
